http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Осознанное потребление - выбор поколения

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Рейтинг заявки 68,75
  • Номер заявки 24-1-008573
  • Дата подачи 15.10.2023
  • Размер гранта 1 399 808,00
  • Cофинансирование 1 080 024,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  730 204,00
  • Сроки реализации 01.02.2024 - 31.05.2025
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПОДДЕРЖКИ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ "БЛАГОДАРЕНИЕ"
  • ИНН 1655332023
  • ОГРН 1151600002124

Краткое описание

Проект «Осознанное потребление-выбор поколения» реализует Благотворительный фонд «БлагоДарение» совместно с АНБО «Благо Дарим» и АНО "Экологично". Проект направлен на популяризацию осознанного потребления, раздельного сбора отходов среди школьников. На протяжении 8 лет Фонд "Благодарение" активно занимается волонтерской деятельностью и привлечением школьников в добровольчество, а АНО "Экологично" и АНБО "Благо Дарим" плодотворно работают по популяризации осознанного потребления в г. Казани и ближайших районах. На сегодняшний день Фонд имеет 208 волонтеров-школьников в 4 отдаленных (сельских) районах Республики Татарстан (отдаленность от столицы г.Казань - 400-600 км). В данном проекте мы предполагаем обучение старших школьников-волонтеров основам осознанного потребления с целью последующей передачи их опыта и знаний в младших классах. А также активную работу с детьми и их родителями, через участие их в экологических мероприятиях проекта.
Результаты проекта будут осуществлены через проведение системной работы в проекте:
1). Подготовка методического обеспечения проекта, включающего разработку водного курса для волонтеров-экопросветителей (старшеклассников), определение методик, игровых и неигровых форм занятий.
2). Обучение волонтеров-экопросветителей методике проведения экологических уроков в младших классах. В рамках обучения экопросветители изучат формы, инструменты проведения экологических занятий с младшими школьниками. А также под руководством спикера-наставника волонтеры проведут просветительские занятия для учащихся начальной школы. В обучении примут участие не менее 50 волонтеров-старшеклассников. Всего будет проведено 4 интенсива.
3). Подготовленные волонтеры-экопросветители будут проводить познавательные и практические занятия в начальных классах, включая такие формы как:
- игры для школьников по формированию знаний и навыков осознанного потребления;
- мастер-классы по изготовлению предметов быта и интерьера из вторичного сырья;
- экологические викторины и т.д..
Всего будет охвачено не менее 400 детей начальных классов в 4 районах.
4). Участие детей и подростков в экологических мероприятиях по осознанному потреблению для жителей в муниципалитетах.
К окончанию проекта (апрель 2025 г.) планируется проведение Экологического слета волонтеров. Во время работы слета каждый отряд волонтеров представит перед жюри презентацию о проведенных мероприятиях в течение реализации проекта. В программе слета будет награждение Лучшего отряда волонтеров памятными и ценными подарками.
В результате повысится уровень экологической грамотности среди детей в 4 отдаленных районах РТ. Дети, принявшие участие в проекте, получат теоретические и практические навыки осознанного потребления и научатся применять эти знания в жизни. Практика показывает, что школьники, искренне увлеченные темой осознанного потребления, часто становятся для своих родных «проводниками» знаний об экологичном образе жизни.

Цель

  1. Содействовать формированию культуры осознанного потребления и популяризация бережного отношения к природе у детей и подростков в 4 отдаленных (сельских) муниципальных районах Республики Татарстан (Бавлинский, Ютазинский, Бугульминский, Актанышский) в период с февраля-июнь 2024 года и с сентября 2024 по май 2025 г., путем реализации комплекса теоретических и практических мероприятий.

Задачи

  1. Подготовить волонтеров-экопросветителей (старшеклассников) методике проведения экологических занятий с младшими школьниками по осознанному потреблению и бережному отношению к природе и провести Экологический слет волонтеров
  2. Провести волонтерами-экопросветителями просветительских, практических занятия по осознанному потреблению среди младших школьников
  3. Провести информационное сопровождение проекта с целью популяризации осознанного потребления, включая проведение экологических акций среди жителей муниципалитетов

Обоснование социальной значимости

Негативная экологическая обстановка и глобальные изменения затрагивают каждого человека на планете.Поэтому на сегодняшний день многих людей заботят проблемы экологии и вынуждают общество искать пути выхода из создавшейся неблагополучной экологической обстановки. Один из них – это привитие экологической культуры. Согласно Концепции национальной безопасности РФ, к числу приоритетных направлений деятельности государства в экологической сфере относится воспитание экологической культуры населения. Однако проблема невысокой экологической культуры на территории регионов России стоит достаточно остро, а в сельской местности тем более. Даже в Стратегии развития Республики Татарстан до 2035 года в качестве одной из проблем указан «Недостаточный̆ уровень развития экологической̆ культуры населения, неразвитость системы раздельного сбора бытовых отходов». По данным опросов, 80% людей равнодушных к проблеме пластикового загрязнения, так как уверены, что пластик разложится и не причинит вреда животным и людям. Внедрение системы раздельного сбора сырья продвигается недостаточными темпами и, чаще всего, из-за того, что люди не знают как разделять сырье и почему настолько важно сдавать отходы на переработку, а в идеале - максимально сокращать количество образуемых отходов в своих домах и на предприятиях. Таким образом, человек вредит природе не потому что делает это специально, по злому умыслу. Основная проблема - незнание, непонимание того, как окружающая среда влияет на нас. Лучшее решение этого вопроса - повсеместное и непрерывное образование, которое должно начинаться с детей.
Ожидаемый социальный эффект проекта заключается в следующем:
Повысится уровень экологической грамотности среди детей и подростков отдаленных (сельских) районов Республики Татарстан. Дети и подростки, принявшие участие в проекте, получат практические навыки осознанного потребления. Косвенное влияние мероприятия проекта окажут на семьи школьников, участвующих в проекте. Практика реализации подобных проектов на других территориях, а также результаты пилотного проекта по проведению экоуроков, показывают, что школьники, искренне увлеченные темой минимизации отходов, часто становятся для своих родных «проводниками» знаний об экологичном образе жизни. Благодаря проведению экологических акций, подготовительной разъяснительной работе, школьники, их родители и учителя получат положительный опыт участия в экологическом движении, и будут мотивированы продолжать культуру осознанного потребления и бережного отношения к природе.

География проекта

Республика Татарстан: Бавлинский, Бугульминский, Ютазинский и Актанышский муниципальные районы

Целевые группы

  1. дети начальных классов
  2. подростки от 12-16 лет
  3. жители сельской местности

Контактная информация

Респ Татарстан, г Казань, Вахитовский р-н, ул 2-я Привольная, д 33А, офис 1