Проекты

Краткое описание

Современные условия нашего общества предъявляют особые требования к творческой деятельности людей. Научно-технический прогресс прошлого столетия привел социум к огромному скачку в развитии, но мир не стоит на месте, общество развивается, растут запросы, возникают новые задачи. Поэтому социум нуждается в людях с оригинальным взглядом на сложившуюся природу вещей, раскованных и восприимчивых к нестандартным подход. За рубежом, и в нашей стране проведены многочисленные исследования по проблемам психологии творчества, креативности, общих и специальных способностей . Результаты исследований трактуют креативность как свойство мыслительной деятельности и как особый способ решения задач. Данные экспериментальных исследований показывают, что креативность можно развивать через специально организованную систему занятий. Как свойство мышления креативное мышление в той или иной мере доступно любому человеку, но для его развития необходимо создать условия.
КРОО "Творческий союз педагогов" города Зеленогорска планирует организовать творческое пространство "Креативный ФабЛаб" для детей и молодежи в возрасте от 7 до 14 лет увлеченных поиском творческих решений креативных задач. В данном проекте креативный тип мышления рассматривается, как творческий, новаторский. Полученные знания выходят за рамки предметных знаний, ставятся новые вопросы, предлагаются новые решения.
Креативный ФабЛаб - это место, где наставники школьников смогут расширить границы своего понимания креативности, как вида деятельности, научиться видеть творческие шаги ребенка и сопровождать его.
Уникальность данного проекта заключается в фокусировке проблем восприятия креатива, творчества, созидания как вида деятельности.
В процессе реализации проекта будет проведено:
- 24 обучающих онлайн семинара-практикума для школьников и педагогов территорий Восточного куста Красноярского края.
- в городе Зеленогорске организовано и проведено двухдневное погружение "Кубористическая олимпиада"- это открытый кубок Красноярского края по конструированию конструктором Cuboro, в котором примут участие школьники от 7 до 14 лет. Мероприятие направленно на формирование метапредметных навыков детей, а также местом стажировки наставников детских команд по применению инженерных технологий в формировании метапредметных навыков школьников и организации турниров в сфере технического творчества.
- организовано методическое сопровождение педагогических работников по внедрению технологии конструирования конструктором Cuboro в территориях.
Результатом двухдневного погружения станет методическая копилка из разработанных заданий участниками и педагогами.
Все эти мероприятия будут способствовать выявлению, поддержки и развитии способностей и талантов у детей и молодежи за счет развития инновационной технологии конструирования, которая обеспечивает развитие речи, мелкой моторики, творческого мышления, пространственного воображения, логического мышления, социализации у детей и взрослых.

Цель

1. Продвижение игровых технологий, направленных на развитие мягких навыков (soft-skills) среди школьников 7-14 лет на территории Восточного куста Красноярского края
2. Включиться в реализацию федерального проекта «Успех каждого ребенка» в части выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.
3. Провести открытый кубок Красноярского края по конструированию "Кубористическая олимпиада" с участием команд не менее чем из 7 регионов Красноярского края, сформировав готовое решение для масштабирования проекта в регионах в 2023-2024 учебном году

Задачи

1. Провести информационную кампанию проекта.
2. Организация обучения детей и педагогических работников Восточного куста новой технологии конструирования – Куборо.
3. Организация и проведение двухдневного погружения по технологии конструирования СUBORO среди школьников Восточного куста.

Обоснование социальной значимости

В Последние 10 лет развитие креативных индустрий, как индустрий "знаний" в России активно обсуждается в широком сообществе инновационных образовательных площадок на всей территории от Москвы до Владивостока. В развивающейся экономике нового технологического уклада востребованы люди, которые способны изобретать новые высокоинтеллектуальные продукты и способы деятельности, переводить их в товары и услуги, встраиваться в мировую систему разделения труда. Плюс нужны люди, которые смогут оценить эти изобретения и использовать в своей жизни. То есть нужны люди с новыми ценностными установками и инструментами, которые позволят им использовать творчество, изобретения в учёбе, работе, социальной и личной жизни. В Сибири исторически существуют места концентрации инноваций (например, Томск, Новосибирск, Красноярск), а также места в которых тренд на инновации есть, но реализуется слабее. Поэтому нужны такие проекты, в которых перемешиваются участники из разных городов и программ, тем самым взаимодополняя, развивая друг друга и их территории.
Проект направлен на развитие системы новых интеллектуальных мероприятий и организации игровой образовательной деятельности в школах и центрах дополнительного образования с целью обеспечения современного качества образования. Особенностью проекта является концентрация на универсальной деятельности и ориентация на школьников 7-14 лет. В фокусе механизмы развития навыков коммуникации, командного взаимодействия, решения творческих задач, а так же действий в неопределенности и принятия решений. Глубокое изучение предметного содержания не ставится во главу угла, но подразумевается овладение навыками практического применения математики, физики, технологии и информатики в решении творческих задач, выстраивания межпредметных связей и самостоятельного инициативного решения проблем, связанного в том числе и с недостатком знаний о проблеме. Образовательные задачи, которые мы исследуем, взяты из практики работы с детьми в рамках региональных и межрегиональных мероприятий, в которых мы видим, что распространенной сложностью в решении задач становится не отсутствие знаний о проблеме, а отсутствие навыков организации деятельности, приводящей к ее решению.
Фактором, подтверждающим необходимость проведения такой работы является и запрос работодателей. Анализ требований к соискателям на сайтах hh.ru, superjob.ru подтверждают с одной стороны дефицит соискателей, обладающих необходимыми мета- навыками, с другой стороны растущий спрос на навыки универсального мышления и его преобладание над требованиями к профессиональным навыкам. Формирование этих навыков в первую очередь является образовательной задачей на уровне общего образования.
Проект развития новых форм интеллектуальных мероприятий и распространение опыта организации открытого кубка Красноярского края а по конструированию «Кубористическая олимпиада» способствует развитию новых образовательных подходов в учреждениях страны.

География проекта

Восточный куст Красноярского края: Зеленогорск, г. Бородино, Дзержинский район, Иланский район, Ирбейский район, Канский район, Рыбинский район, Уярский район

Целевые группы

1. Школьники 7-14 лет города Зеленогорска Красноярского края, в количестве не менее 40 человек
2. Школьники 7-14 лет Восточного куста Красноярского края: г. Бородино, Дзержинский район, Иланский район, Ирбейский район, Канский район, Рыбинский район, Уярский район, в количестве не менее 100 человек
3. Наставники (педагогические работники) Восточного куста Красноярского края. не менее 10 человек