Проекты

Краткое описание

Проект «Интерактивно-образовательная экспедиция «Открывая Арктику»» — это не просто серия мероприятий, а захватывающее путешествие в мир мужественных людей, уникальной природы и перспектив развития, вдохновлённое девизом: «Бороться и искать, найти и не сдаваться!». Исторически Мурманский округ был частью Ленинградской области, и Ленинград играл передовую роль в арктическом производстве и был кузницей кадров для Арктики. В Петродворцовом районе располагались Арктическое училище - единственное в мире училище, которое готовило технические кадры для полярных станций и исследовательских судов Арктики и Антарктики. Судоверфь в Стрельне с 1950-х годов производила домики для полярных зимовок. Здесь же, защищая Стрельну, погиб в 1941 году Антон Пырерка — первый ненецкий учёный-лингвист. Здесь получали жильё бывшие полярники. Сейчас в районе работает единственная в стране «Полярная морская геологоразведочная экспедиция».
В то же время опросы показывают, что современные школьники мало знают об Арктике. Проект предоставит им возможность почувствовать себя полярными исследователями, геологами, изобретателями, учёными и творцами. Проект поможет ребятам осознать, что каждый, кто работает в Арктике, – это герой, приумножающий славу России. Мы хотим вдохновить школьников, показать им перспективы, открывающиеся перед теми, кто готов посвятить себя изучению и освоению Арктики, и пробудить в них желание связать свое будущее с этим стратегически важным регионом.
В юбилейный год 500-летия открытия Северного морского пути, с сентября по декабрь 2025 года, Львовский дворец в Стрельне станет центром притяжения для школьников. Здесь развернутся просветительско-интерактивные мероприятия: выставки с увлекательными экскурсиями, командные игры и соревнования, встречи с учеными и полярниками, интерактивные локации с применением дополненной реальности. Каждый месяц будет посвящен отдельной теме – от героических страниц истории полярных открытий до перспектив будущего Арктики. Всё это позволит школьникам почувствовать себя полярниками и открыть для себя Арктику. Тематика мероприятий будет меняться каждый месяц — от истории полярных открытий до будущего Арктики. Важным событием станет конкурс школьных проектов современного рекреационного проекта «Арктического пространства» в Стрельне, призванного популяризировать тему Арктики и увековечивать память о её героях. В мероприятиях проекта примут участие не менее 1000 школьников младших и средних классов Петродворцового района Санкт-Петербурга.
Уникальность проекта – в новаторском сочетании интерактивных образовательных методов, патриотического воспитания и творческой самореализации. Команда проекта, обладая богатым опытом в организации подобных мероприятий, совместно с партнерами гарантирует интересное и познавательное погружение в мир Арктики для каждого участника.

Цель

1. Повысить уровень знаний школьников Петродворцового района Санкт-Петербурга к Арктике, способствуя формированию патриотического мировоззрения и повышению интереса к выбору профессий, связанных с арктическим регионом

Задачи

1. Формирование знаний об Арктике и патриотического мировоззрения
2. Ознакомление школьников с профессиями и специальностями, востребованными в арктическом регионе

Обоснование социальной значимости

Проект «Интерактивно-образовательная экспедиция «Открывая Арктику»» направлен на решение ряда важных социальных проблем, связанных с недостаточной информированностью молодежи о роли России в освоении Арктики, ограниченным доступом к современным образовательным ресурсам и необходимостью профориентации подрастающего поколения. Целевая группа проекта – школьники младших и средних классов Петродворцового района Санкт-Петербурга, общее число которых составляет более 1000 человек.
1. Недостаточная информированность о Северном морском пути и роли России в освоении Арктики.
В современном обществе, несмотря на растущий интерес к истории и культуре России, наблюдается недостаточная осведомленность подрастающего поколения о ключевых вехах в освоении Арктики и значении Северного морского пути (СМП) для страны. Этот пробел в знаниях негативно сказывается на формировании чувства патриотизма, гордости за достижения отечественных исследователей и понимания стратегической важности Арктического региона для будущего России.
Особую актуальность эта проблема приобретает в свете празднования 500-летия начала освоения Россией Северного морского пути. Как отмечено в Указе Президента Российской Федерации от 10.03.2025 № 136 "О праздновании 500-летия начала освоения Россией Северного морского пути", празднование этой даты призвано "содействовать сохранению исторической памяти о выдающейся роли России в освоении Арктики, повышению интереса к изучению истории, географии и культуры народов Севера, а также воспитанию патриотизма и гражданской ответственности у подрастающего поколения". Проект способствует реализации целей, обозначенных в Указе Президента.
Наш опрос, проведенный в социальной сети ВКонтакте (https://vk.com/wall-150707578_95708), показал, что большинство школьников Петродворцового района проявляют интерес к теме Арктики, но оценивают свой уровень знаний как недостаточный.
В преддверии 120-летия со дня рождения выдающегося ненецкого лингвиста А.П. Пырерки, пропавшего без вести в годы Великой Отечественной войны в Стрельне в составе ополченцев, защищавших подступы к Ленинграду, к команде проекта обратилось ненецкое землячество "Нятва" с предложением об установке памятника. Учитывая невозможность установки памятника в Стрельне по причине невключенность А.П.Пырерка в список подлежащих увековечиванию людей Петербурга, в проект решено включить мероприятия, направленные на просветительскую и краеведческую работу по увековечиванию памяти этого героя и общественного деятеля.
2. Ограниченный доступ к современным интерактивным выставкам и образовательным ресурсам.
Петродворцовый район, несмотря на свой богатый исторический и культурный потенциал, географически удален от центра Санкт-Петербурга, где сосредоточены основные выставочные площадки и культурные центры. Это создает определенные трудности для доступа школьников к современным интерактивным выставкам, которые позволяют в увлекательной форме знакомиться с различными темами, включая историю, науку и культуру. Отсутствие таких ресурсов ограничивает возможности для расширения кругозора, развития познавательного интереса и повышения образовательного уровня учащихся.
Статистические данные:
По данным Комитета по культуре Санкт-Петербурга, основная доля посещений музеев и выставочных центров приходится на жителей центральных районов города. Жители отдаленных районов, в том числе Петродворцового, значительно реже посещают подобные мероприятия из-за транспортных проблем, финансовых затрат и недостаточной информированности о доступных образовательных программах.
3. Необходимость профориентации и поддержки семейных династий, связанных с Арктикой.
В Стрельне проживают потомки полярников - учащихся Арктического училища, работников судоверфи, героических покорителей Арктики, получивших в советское время жилье в этом районе Ленинграда. Существует потребность в профориентации молодежи и поддержке династий, связанных с полярными профессиями. Современные школьники часто не осведомлены о перспективах работы в Арктическом регионе и не имеют четкого представления о необходимых профессиональных навыках и компетенциях. Отсутствие целенаправленной профориентации приводит к снижению интереса к техническим специальностям и оттоку молодежи из района.
В статье "Арктика ждет своих героев" (газета "Петербургский дневник", 15.02.2024) отмечается: "Нам нужны квалифицированные кадры, готовые работать в сложных условиях. Необходимо поддерживать образовательные учреждения, готовящие специалистов для Арктики, и создавать условия для привлечения молодежи в этот регион".

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. школьники средних и младших классов Петродворцового района Санкт-Петербурга