Проекты

Краткое описание

Проект «Магия семейного искусства» выходит за пределы стандартных художественных конкурсов для детей, где обычно оценивается только результат. Мы акцентируем внимание на самом процессе творчества и его значимости, при этом подчеркивая важность участия родителей в этом вдохновляющем и созидательном пути. Мы также предлагаем мастер-классы, где каждый участник сможет узнать нечто новое и развить навыки под руководством мастеров живописи и дизайна.
Привлечение к мероприятиям проекта библиотеки и Союза художников добавляет проекту дополнительную значимость и глубину, делая акцент не только на творчестве и индивидуальности молодых художников, но и на роли общества и образования в развитии личности.
Важную роль играет и бытовой аспект. Искусство призвано стать мостом, соединяющим сердца через поколения и культурные барьеры. Мы хотим узнать, какую роль семья играет в глазах детей. Это познание вдохновляет на созидание, и мы призываем детей выразить свои мысли и чувства через рисунки.
«Магия семейного искусства» превращает каждый рисунок в послание, каждую идею — в диалог и каждую кисть — в символ преемственности и любви. Это не просто творческий выход для детского воображения, это почитание тех священных связей, которые делают нас такими, какие мы есть, — семьями, связанными традиционными ценностями.
Уникальность проекта: в то время как большинство художественных конкурсов для детей сосредотачиваются на их индивидуальном творчестве, данный проект направлен на отражение значений, передаваемых через поколения в семьях. В эпоху цифровых технологий и социальных сетей важно предоставлять детям возможности для реального творческого самовыражения и обсуждения роли семьи в жизни.
Проект включает в себя мероприятия и мастер-классы, что позволяет участникам развивать свои навыки и получать знания от профессионалов в области искусств. Рисунки, сюжеты которых будут разработаны при поддержке специалистов библиотеки Фрунзенского района путем помощи в подборе и изучении материалов и литературы, будут бороться за главный приз — нанесение своего творения в креативном пространстве. Победитель будет выбран не только за технику, но и за способность говорить красками. Это креативное пространство станет современным местом для проведения различных мероприятий для детской аудитории Санкт-Петербурга.

Цель

1. Создание условий для активного освоения и демонстрации семейных ценностей через искусство и творческий потенциал юных художников

Задачи

1. Методическое обеспечение целевой группы проекта
2. Формирование позитивного образа семьи
3. Создание креативной инфраструктуры для демонстрации семейных ценностей
4. Развитие творческих контактов целевой группы

Обоснование социальной значимости

Семья имеет первостепенное значение для формирования и развития личности. Именно в семье закладываются основы личности и зарождается благополучие будущих поколений. Мир, пронизанный любовью, взаимопониманием, добротой и искренностью, создаёт лучшие предпосылки для становления счастливых людей. «Они растут в среде, где им передаются не только жизненные навыки, но и бесценные дары — духовные ценности, моральные стержни, нравственные ориентиры и багаж истинно человеческой культуры» [1].
В опоре на Концепцию государственной семейной политики России до 2025 года [2], семья принимается не просто как общественный институт, но как священный союз, воплощающий осознанный выбор, гармонию устремлений и долговременное партнёрство, одухотворённое преемственностью поколений и заботой о благосостоянии всех его участников. Однако в реалиях современной жизни значение семейных ценностей нередко утрачивается, и стоит напомнить об их главенствующей роли в формировании индивидуума и общества. Крайне важно это осознавать в контексте воспитания детей в художественных школах, где особо необходима поддержка и разговоры с близкими, помогающие расцвести творческому потенциалу и дать выход эмоциональной экспрессии через искусство [3]. Такие дети наделены редким даром видеть мир через призму творчества и, обладая стремлением к самовыражению, они нуждаются в особом подходе со стороны родителей, учитывающем их творческую сущность и стремления [4].
Одарённые дети нуждаются в поддержке своих амбиций и интересов, что иногда может требовать от родителей дополнительных ресурсов — времени, терпения и, возможно, финансовых вложений [5]. Поддержка этих детей важна не только для их личного развития и благополучия, но и для общества в целом, так как в будущем именно они могут стать создателями новых культурных ценностей.
В работе с художественно одарёнными детьми от родителей требуется понимания того, что их роль заключается не просто в создании условий для реализации потенциала ребенка, но и в формировании будущего общества, в котором культура и искусство играют ключевую роль [6]. Тем не менее, часто родительские повседневные заботы и рабочий ритм оставляют мало места для глубокого общения, что несёт риск оставить юные таланты без должного внимания и понимания. Отсутствие времени на общение с ребенком может привести к отчуждению, потере возможностей для развития его или её полного потенциала и, в более широком смысле, к уменьшению интеллектуального и культурного вклада в общество [7]. Также это может стать проблемой для психологического здоровья семьи, поскольку общение и совместное времяпрепровождение являются ключевыми аспектами семейных отношений. Семья является ячейкой общества и должна испытывать глубокое чувство заботы и привязанности к своей родине, осознавая свою необходимость и важность для процветания своей страны и города, что намного ценнее, чем искушение переехать в другую страну в поисках лучшей жизни [8].
Сознавая вызовы современной политической и социально-экономической ситуации, проект стремится к созданию условий, в которых творческий ребёнок сможет раскрыть свои способности [9], а родители в созидательной среде поделятся положительными личными и социальными историями [10] для воспитания полноценных создателей будущего, где искусство и культура занимают центральное место в диалоге поколений.
Ссылки на источники, подтверждающие актуальность и общественную значимость проекта:
1 https://clck.ru/38iMep
2 https://clck.ru/h3NZN
3 https://clck.ru/38iMho
4 https://clck.ru/38iMis
5 https://clck.ru/38iMk7
6 https://clck.ru/38iMnJ
7 https://clck.ru/38iMoG
8 https://clck.ru/38iMq3
9 https://clck.ru/38iMrC
10 https://clck.ru/38iMs9

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 6 до 12 лет обучающиеся в художественных школах Санкт-Петербурга
2. Родители детей в возрасте от 6 до 12 лет, обучающихся в художественных школах Санкт-Петербурга