Проекты

Краткое описание

В проекте Места исторического прошлого 2.0 пробуждается дух прошлого, через инновационный способ изучения истории архитектуры города Севастополя. Создание конструктора исторического здания и состязания по его сборке не просто возвращает жизнь архитектурным шедеврам, но и проводит участников проекта через волнующее взаимодействие с историей, откликаясь на вызов времени, когда молодежь теряет связь с корнями.

Благодаря успешной реализации проекта "Места исторических побед" в 2023 году, новый проект станет важным шагом в вовлечении целевой аудитории в исследование своего родного города и станет мощным инструментом для возрождения утраченного интереса к истории через трехмерные макеты и восхитительные формы взаимодействия, ориентированные на сохранение и продвижение исторического архитектурного наследия Севастополя. Знакомый ЦА конструктор "Лего" используется исключительно в развлекательной форме, поэтому создание в проекте новых 30-ти трехмерных конструкторов выдающихся архитектурных памятников Севастополя, позволит погрузить ЦА в исторический контекст, с последующим их участием в турнире по сборке и изучению истории этих зданий.

Серьезная проблема, решаемая проектом, заключается в потере интереса современной молодежью к сохранению исторической памяти. Проект стремится вернуть этот интерес через инновационный игровой подход, предоставляя возможность целевой аудитории проекта изучать и взаимодействовать с прошлым в увлекательной и интересной форме.

Главная цель проекта - создание уникального способа изучения истории архитектуры родного края для детей и подростков в возрасте 11-17 лет, погружая их в мир современных 3Д технологий и моделирования.

Реализация проекта запланирована с июля по декабрь 2024г. Образовательные мероприятия проекта будут состоять из исторических лекций, выездных занятий по истории архитектуры, встреч с известными личностями Севастополя, практических занятий по макетированию и моделированию, школьных квиз-играх. Задачи включают в себя создание 30-ти трехмерных конструкторов исторических зданий Севастополя, используя передовые технологии 3Д печати. Эти макеты будут не только визуализировать архитектурные детали и улицы, но и возрождать атмосферу прошлого. Конструкторы будут предназначены как для индивидуальной сборки, так и для турнира "МИП-2.0" и позволят участникам познавать историю Севастополя и развивать свои навыки планирования, пространственного мышления и мелкой моторики. Кульминацией проекта станет Турнир по скоростной сборке конструкторов зданий "МИП-2.0" и историческому квизу, посвященный Дню создания города - "2 декабря, когда Екатерина II в 1783г. подписала манифест о основании нового города Севастополя".

Эволюция проекта в формате его внедрения в других городах-героях России будет содействовать формированию образованной и исторически осведомленной молодежи, создавая возможность для круглогодичных учебно-конструкторских курсов и проведения турниров среди команд разных городов страны.

Цель

1. Реализация инновационной образовательной программы для вовлечения детей и подростков в возрасте 11-17 лет в изучение истории архитектуры города Севастополя с использованием современных 3Д конструкторов

Задачи

1. Реализовать образовательную программу архитектурно-исторической направленности для ЦА проекта
2. Проведение экскурсионной программы "Архитектурные секреты морского города" для ЦА проекта
3. Внедрение игровой составляющей в процесс освоения истории архитектуры г. Севастополя и его значимых мест детьми и молодежью
4. Разработать увлекательный подход к изучению истории Севастополя через творческое воплощение в жизнь 3Д конструкторов архитектурных объектов
5. Подготовить необходимые материально-технические ресурсы для реализации образовательного процесса

Обоснование социальной значимости

Проект "Места исторического прошлого 2.0" обладает высокой актуальностью и значимостью в современном обществе, особенно в городе Севастополе, где процессы по сохранению и популяризации исторического наследия становятся все более важными. Статистические данные подтверждают углубляющийся разрыв между молодежью и историческими прошлым родного города. Опросы, проводимые командой проекта в течение 2023 года, показывают, что более 70% школьников не имеют достаточного количества знаний об истории Севастополя, а более 60% молодежи предпочитают проводить свободное время в интернете или за гаджетами, не уделяя должного внимания культурным мероприятиям или историческим экскурсиям.

Команда проекта, проводя опросы представителей молодежной среды, выявила отсутствие у ребят знаний по истории становления архитектурного ансамбля города. Многие из опрошенных слышали или знают некоторые исторические факты о событиях, происходивших в прошлом, о людях живших и прославлявших город, но никто из опрашиваемых не имеет понимания какое здание и какие улицы связаны с этими событиями или людьми. Отвечая на вопросы, почти 95% всех ответов - не соответствовали правильным, что указывает на провал в понимании территориальной привязки культурных, научных и иных достижений наших граждан, хотя основным местом притяжения молодежи всё-таки остается его историческая часть (центр).

Еще с 2019 года в Севастополе остро стоит вопрос присвоения городу статуса исторического поселения для сохранения архитектурной идентичности в условиях роста и модернизации города. Научное сообщество озвучивает проблемы сохранения, реставрации, реконструкции и функционирования объектов культурного наследия в городской среде и сталкивается с необходимостью проведения работ по сохранению культурной идентичности в условиях роста и развития, а также музеефикации объектов культурного наследия. «Важным вопросом сохранения культурного наследия - является приспособление объекта к современной жизни», - считает руководитель департамента архитектуры, строительства и урбанистики Института развития города СевГУ - Элина Красильникова.

Проблема, которую решает проект "Места исторического прошлого 2.0" - это уменьшение интереса молодежи к своей истории, архитектурному наследию, просвещению в области краеведения. Современная молодежь все чаще увлекается цифровыми развлечениями и технологиями, утрачивая связь с историческими корнями и традициями своего региона. Это приводит к недостаточному знанию исторических событий, архитектурных памятников и выдающихся личностей своего города. Когда ребенок или студент не может связать себя и исторические события с родным регионом, создается эффект "отключения" от региона, и внутри человека не взращивается гордость и уважение к прошлому.

Решение этой проблемы крайне важно, поскольку знание истории с территориальной привязкой способствует формированию гражданской идентичности, патриотизма и уважения к своей стране и народу. А игровой формат по принципу взаимодействия с объектом изучения, близкий и понятный ЦА, способствует углубленному изучению событий и биографий известных личностей города. В существующей обстановке проект "М.И.П. 2.0" становится неотъемлемой частью создания способа вовлечения молодежи к изучению истории своего региона, становления архитектурного ансамбля, биографии людей прославлявших Севастополь, через инновационный образовательный процесс.

Проект станет современным и интересным способом решения описанной проблемы благодаря своей инновационной концепции. 3Д конструкторы архитектурных памятников, игровые формы вовлечения и использование современных технологий, таких как 3Д моделирование, 3Д печать, а также сочетание образовательного, игрового и соревновательного аспекта, делают проект привлекательным и увлекательным для молодежи. Это позволит им погрузиться в исторические события и атмосферу прошлых лет, ощутив связь с ними, и привнести свой вклад в сохранение исторической памяти. Такой подход делает проект актуальным и эффективным инструментом для укрепления патриотизма среди молодежи и способствует формированию ключевых навыков участников, таких как командная работа, креативное мышление и исследовательский подход к проблемам, что является важным фактором для их личностного и профессионального развития.

Кроме того, проект имеет важное общественное значение, способствуя формированию позитивного образа города Севастополя и укреплению его привлекательности для туристов и жителей. Сохранение и популяризация исторических мест привлекает внимание как местных жителей, так и гостей города, способствуя развитию туристической индустрии и социокультурного потенциала региона.

Таким образом, проект не только восполняет пробелы в знаниях молодежи о своей истории, но и способствует укреплению статуса исторического поселения у города Севастополя, развитию его туристического потенциала и формированию гармоничного общества, основанного на уважении к историческому наследию и национальным ценностям.

География проекта

Город Севастополь

Целевые группы

1. Дети и подростки г. Севастополя возрастом от 11 до 17 лет