Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта в сохранении исторической памяти посредством профессиональной работы с детьми двух целевых групп – группы детей от 8 до 16 лет, воспитанников социально-реабилитационного центра «Радуга» в г. Димитровграде, поступивших из семей оказавшихся в трудной жизненной ситуации из Димитровграда, Новомалыклинского и Мелекесского районов –не менее 12 детей; и второй группы - учащихся средней школы №6, курсантов клуба юных моряков, не менее 8 детей, всего не менее 20 детей в возрасте от 8 до 16 лет.
В настоящее время очень реальна угроза утраты памяти о такой важнейшем историческом отрезке нашей Родины – Великой Отечественной войне. Живых свидетелей -ветеранов становится все меньше, а юное поколение чрезвычайно мало читает; фильмы дети зачастую боятся смотреть. В школьной программе данном периоду уделено всего 6 часов и в 9 классе школы. О подвиге юных участников войны, по сути их сверстников -подростков – юнг, ушедших по добровольному призыву в первые годы войны даже среди взрослого населения знают немногие.
В проекте «Памяти юнг Северного флота» участники целевой группы пройдут цикл обучающих мероприятий: посетят военно-исторический уголок при школе; погрузятся в атмосферу времени и событий посредством 2 занятий кинотерапией; совместно с профессионалами подготовят исторические материалы к передвижной выставке, попробуют навыки работы с архивными документами; 2 занятия по транскрибации записей; пройдут 10 тренингов по актерскому мастерству для снятия зажимов, развития коммуникабельности и силы личного голоса; поработают настоящими экскурсоводами для своих ровесников в школах города, проведут не менее 20 экскурсий на 5 передвижных выставках для своих сверстников; создадут своими руками 2 мультфильма о героических моментах истории Юнг Северного флота.

Цель

1. Сохранение исторической памяти, за счет знакомства детей 7-16 лет прибывших из семей оказавшихся в трудной жизненной ситуации г. Димитровграда, Новомалыклинского и Мелекесского района, с подвигом детей-юнг Северного флота во время Великой отечественной войны посредством вовлечения в комплекс практических занятий и экскурсоводческую практику.

Задачи

1. Создание ресурсного обеспечения для реализации проекта
2. Сбор и обработка материалов
3. Проведение комплекса мероприятий по созданию выставки и мультипликационных фильмов.
4. Ознакомление жителей нашего города, в том числе школьников, с историей Юнг Северного флота

Обоснование социальной значимости

Путем опросов и интервью школьников в двух школах г. Димитровграда, не менее 50 человек, и взрослых не менее 20 человек установлено, что не более 2% знакомы с историческим эпизодом в истории родного города – добровольческим призывом мальчишек для обучения в Соловецкой школе юнг во время Великой отечественной войны, когда десятки мальчишек из разных городов нашей Родины откликнулись и приняли на себя роль защитников отечества. У 9% опрошенных взрослых и 25% детей сформировано представление, что все юнги из нашего города погибли. Между тем, как большая часть наших юнг героически отслужив в годы войны, по ее окончании вернулись в родной город и достойно трудились на его благо.
В единственном городском общедоступном месте – Димитровградском краеведческом музее в трех залах постоянной экспозиции средц сотен экспонатов лишь одна страница текста скромные фотографии 10х15 портреты 3 юнг, хотя в фондах военно-исторического школьного уголка есть фотографии и другие документы по 33 юнгам.
Поэтому, очень актуальной задачей является поиск новых форм и практических методов воспитания патриотизма и сохранения подлинности истории.
Команда проекта хочет приблизить истории тех юнг, мальчишек военного времени к детям современности. Посредством погружения в атмосферу времени и событий. За счет расширения личностного и эмоционального опыта о событиях войны, экскурсовод с большим успехом сможет воссоздать атмосферу и эффект присутствия "там и тогда". Используя мультипликацию как универсальное медийное средство для передачи патриотических идей, которые воспринимаются сразу «на веру», легко усваиваясь в сознании детей. Эмоциональные, динамичные мультфильмы, созданные самим детьми обращаются напрямую к зрительной памяти ребенка и не выглядят нравоучениями. Дети воспринимают всё, что увидят, как непреложную истину. Именно этот факт позволяет судить об успешном применении объединения средств интерактивных экскурсий и мультфильмов для педагогических и воспитательных целей нашего проекта.
Дети, вовлеченные в музейную работу получат богатый жизненный опыт и навыки, которые поспособствуют их успешной социализации;
а дети, создавшие своими руками мультфильмы, получат ценный опыт и первичные профессиональные навыки работы на студии мультипликации, сформируют универсальные компетенции личностного совершенствования, стремления к самореализации. Помощь таких профессионалов, как музейный педагог, психолог по кинотерапии, тренер по актерскому мастерству, педагог по киноискусству обеспечит получение качественных результатов.

География проекта

г. Димитровград, Ульяновская область

Целевые группы

1. Девочки и мальчики от 8 до 16 лет, воспитанники СРЦН "Радуга", из семей оказавшихся в трудной жизненной ситуации г. Димитровграда, Новомалыклинского и Мелекесского района
3. учащиеся средней школы №6, от 12 до 15 лет, курсанты клуба юных моряков