Проекты

Краткое описание

Русская культура литературоцентрична. В слове явлены ее вершины, через слово ее ценности живут в людях. В этом отношении особое значение для петербургской традиции имеет наследие А. Ахматовой, которая через собственное творчество, высказывала свойственное ХХ веку понимание «нашего душевного, особенного». Ее поэзия отражает как автора, так и читателя, культурную среду в целом. Она гордилась русским языком – «великим русским словом», верила, что именно в языковой культурной общности – единство и сила народа. Именно поэтому «священное ремесло» литературного творчества должно бережно передаваться от поколения к поколению, пестоваться. Особенно актуально это в наше неспокойное время, когда молодёжь, находясь в потоке разноплановой информации, теряет нравственные ориентиры, не находя опоры в предложенных сценариях духовно-нравственного развития. Анна Ахматова уделяла много внимания работе с молодыми авторами, оценке, обсуждению и развитию их творческого потенциала. Многие из ее учеников стали известными поэтами второй половины 20 века (Иосиф Бродский, Евгений Рейн, Дмитрий Бобышев и др.)
В юбилейный для великих поэтов (А.С. Пушкина и А.А. Ахматовой ) год особое внимание в программе фестиваля будет уделено развитию культуры осознанного чтения и возрождению интереса к отечественной литературной классике. Мультиформатный подход к взаимодействию с аудиторией реализуется через серию мероприятий на центральных площадках города: спектакль, читательские семинары и мастер-классы, подкасты. Вдохновение и погружение в исторический контекст обеспечат авторские экскурсионные и концертные программы в г. Пушкин и в поселке Комарово (Дачи Литфонда). Для молодых писателей будут организованы творческие мастерские, дискуссии и творческие встречи с читателями. Для литературных наставников будет организован методический интенсив, включающий проведение мастер-классов, разбор профессиональных кейсов и круглый стол, посвященный проблемам литературной педагогики на современном этапе, а также методам и технологиям стимулирования и развития молодежного литературного творчества, поддержки интереса к чтению и осмыслению прочитанного. Запись литературных подкастов о традициях и развитии петербургской поэтической школы, преемственности пушкинской традиции обеспечит формирование методической и просветительской базы проекта.
При реализации проекта, команда будет опираться на успешный опыт проведения регионального литературного Фестиваля им. А. Ахматовой "Великое русское слово" в 2023 г. В этом сезоне Фестиваль расширит свою географию и целевую аудиторию: станет Всероссийским и примет в свои мастерские молодых писателей и педагогов из других регионов, откроет новый образовательный трек для школьников и студентов, задействует новые культурные площадки, усилит информационное сопровождения за счёт развития цифровой платформы, способной в будущем стать методической и просветительской базой проекта.

Цель

1. Создание "живой" литературной экосистемы, объединяющей разные поколения петербургских писателей, экспертов, литературных наставников и читателей вокруг фигуры А. Ахматовой, как носителя традиционных российских духовно-нравственных ценностей
2. Развитие культуры осознанного чтения и возрождение интереса к литературному творчеству среди молодёжи

Задачи

1. Привлечение внимания широкой молодёжной аудитории к русской классической литературе и развитие практики осознанного чтения в мультиформатном подходе
2. Реализация мероприятий, направленных на методическую подготовку и укрепление профессиональной мотивации преподавателей русского языка и литературы (литературных наставников)
3. Развитие молодых писателей как проводников традиционных духовно-нравственных ценностей русской культуры и лидеров общественного мнения среди молодежи

Обоснование социальной значимости

Актуальность и общественная значимость проекта вытекают из двух оснований: государственных приоритетов и непосредственных запросов основной целевой группы.
I. ПРИОРИТЕТЫ ГОСУДАРСТВА обозначены в Стратегии национальной безопасности Российской Федерации (Указ Президента РФ от 09.11.2022 г. № 809), делающей акцент на необходимости принятия неотложных мер по защите традиционных ценностей и противодействию распространению деструктивной идеологии, а также в Указе Президента РФ от 24 декабря 2014 г. N 808 "Об утверждении Основ государственной культурной политики" (с изменениями и дополнениями от 25 января 2023 г.), где определены основные задачи в области русского языка и отечественной литературы: 1) Принятие мер по возрождению интереса к чтению. 2) Поддержка современного литературного творчества, издания и распространения литературных журналов, привлечение писательского сообщества к пропаганде литературы, чтения и культурному просвещению граждан. 3) Развитие системы подготовки преподавателей русского языка. Особенно важной является работа с молодежью как с частью общества, сильно подверженной информационно-психологическому воздействию. При организации мероприятий для читателей и начинающих авторов необходимо учитывать, что абстрактные формулировки, такие как «традиционные ценности» и «патриотизм» сами по себе не привлекательны для большинства слушателей, реальная трансляция традиционных ценностей и патриотизма должна происходить с опорой на интерес аудитории, в частности, через раскрытие ценностных установок русской литературы. Классическая русская литература, как величайшее достижение мировой культуры 1) не воспринимается аудиторией формально, поскольку обращается к человеку, говорит о душе; 2) не дискредитирована в глазах аудитории; 3) формально не связана с действующей властью. Новизна ракурса заявляемого образовательно-просветительского проекта определяется тем, что классическая литература рассматривается с позиции дня сегодняшнего, а к современной литературе применяются мерило классики.
II.АКТУАЛЬНОСТЬ ДЛЯ ЦЕЛЕВЫХ ГРУПП: О росте значения чтения и литературы в личностном становлении современной молодежи свидетельствуют актуальные социологические исследования (НАФИ, ВЦИОМ). Так, рост показателя вовлеченности россиян в чтение, регистрируемый ВЦИОМ с 2013 по 2023 год, связан (по мнению экспертов-аналитиков) с определенным разочарованием в социальных медиа. Часть из них оказалась дискредитированной по политическим мотивам и закрыта в нашей стране, а другая несет массу информационного мусора. Аудитория возвращается к книгам — более системному, более профессиональному изложению материала. Чтение превращается в один из вводных форматов интеллектуального досуга, читать становится снова модно. В 2023 году Ленинградская область названа одним из самых читающих регионов России (по итогам Всероссийского конкурса «Самый читающий регион»). Однако, исследования НАФИ демонстрируют некоторую «уязвимость» именно молодёжного сегмента: темпы чтения молодых россиян, интересующихся книгами, невелики. Число книг, прочитанных за год, у двух третей из них не превышает 10. В числе причин отказа от чтения называются: приоритет других видов активности (хобби, общения с друзьями) и отсутствие времени. Значимую роль играет социокультурная среда, особенно практика и традиция семейного чтения. По результатам проведенных командой проекта дискуссий с молодёжью на тему современного чтения, одним из значимых барьеров является отсутствие выхода на «свою» (значимую, отвечающую потребностям) книгу. По представлениям молодых читателей, книга «должна найти их сама» или может быть рекомендована мастером-экспертом (авторитетной фигурой, вызывающей доверие). При этом оценивается как позитивная, привлекательная «культура чтения и осмысления книги» - вызывают интерес дискуссии, раскрывающие разные контексты литературных произведений и погружающие в художественный мир автора. Поэтому особенно важно в сегодняшнем перенасыщенном информационными потоками мире создавать молодёжные пространства для совместного погружения в литературу и литературное творчество. Таким событийным пространством и призван стать Фестивальный проект, выстраивающий литературную экосистему в регионе. Сессия по генерации новаций SCAMPER со студенческими группами позволила определить актуальные форматы работы с молодёжной аудиторией и пересмотреть стратегию продвижения Фестиваля им. А.Ахматовой (в частности, запустить конкурс на новое название).
В рамках первого регионального Фестиваля команда проекта также провела фасилитационную сессию с педагогами-наставниками, направленную на осознание "личностных изменений" читателей/ учащихся (образ результата в литературной педагогике) и определение основных методических барьеров на пути к их достижению ("мишени" будущего методического интенсива).

География проекта

Санкт-Петербург, Пушкин, Комарово, онлайн мероприятия - территория Российской Федерации, где есть Интернет

Целевые группы

1. Литературные наставники – учителя русского языка и литературы образовательных организаций, а также педагоги дополнительного образования из различных регионов Российской Федерации
2. Молодые писатели России в возрасте 17-35 лет
3. Молодежь Санкт-Петербурга и Ленинградской области в возрасте 14-35 лет, интересующаяся культурой, искусством и литературой