Проекты

Краткое описание

«Модернизм на пальцах» — серия мастер-классов, лекционно-практических встреч для подростков 12–17 лет на базе КГБУ «Государственный художественный музей Алтайского края» на тему различных направлений модернистского искусства начала XX века. К сожалению, такие важные для понимания произведений современного искусства направления в искусстве, как фовизм, супрематизм, сюрреализм и другие, относящиеся к модернизму начала XX века, практически не фигурируют в художественном образовании обучающихся Детских школ искусств, в связи с чем адаптация молодых художников в современной художественной среде вызывает у них серьёзные затруднения.
Формой реализации проекта выбраны лекционно-практические занятия в музее. Первая часть каждого занятия будет посвящена погружению в теорию и историю выбранного направления в искусстве, вторая — практике. Практическая часть занятия представляет собой специально разработанный в рамках проекта мастер-класс в технике, характерной для выбранного направления в искусстве (аппликация «Cut out» в стиле Матисса для занятия о фовизме, фроттаж для занятия по сюрреализму, и т.д.). В связи с этим для успешной реализации проекта необходимо большое количество разнообразных художественных материалов и инструментов.
Методы реализации проекта заимствованы в области музейной педагогики. Музейная педагогика одной из своих целей ставит поиск новых форм общения с культурным наследием и создание многоступенчатой системы художественного образования. Благодаря наличию в фондах КГБУ «ГХМАК» произведений, прямо относящихся к направлениям модернистского искусства, либо обращающихся к их основополагающим чертам, для реализации проекта выбран формат лекционно-практических занятий на территории музея. Он позволит интересующимся подросткам заполнить пробелы в знаниях об истории и теории искусства, познакомиться с различными художественными направлениями на практике, а также закрепить свои знания, посещая музейные выставки.
Каждое мероприятие проекта будет зафиксировано на видео силами сотрудников КГБУ ГХМАК для создания короткого образовательного ролика для публикации в социальных сетях, что расширит количество благополучателей проекта за счёт зрителей данных видеороликов в сети.
Автором программы занятий выступит Лидия Юрьевна Рыжова, культуролог, выпускница факультета искусств АлтГУ, сотрудник КГБУ «ГХМАК», по совместительству преподаватель истории искусств МБУДО ДШИ №3 г. Барнаула. Благодаря опыту реализации серии открытых лекций об истории искусств XX века был наработан большой объём уникального образовательного материала, который ляжет в основу данного проекта. Предполагается подробное освещение мероприятий в социальных сетях музея для популяризации и распространения знаний о русском и зарубежном искусстве начала XX в. АНО «ЦИР», организация-исполнитель проекта, включена в Базу лучших практик НКО в культуре по Национальному проекту «Культура».

Цель

1. Создание условий для знакомства детей и подростков 12-17 лет из г. Барнаула и Алтайского края с историей искусства начала XX века.

Задачи

1. Подготовка методических материалов для мастер-классов, посвящённых искусству нач. XX века, адаптированных для усвоения детьми и подростками в возрасте 12-7 лет.
2. Обеспечение возможности знакомства детей и подростков в возрасте 12-17 лет с историей искусства начала XX века.

Обоснование социальной значимости

ФГОС в области дополнительного образования детей по направлению "Живопись" одним из результатов освоения программы прописывает получение "первичных навыков восприятия и анализа художественных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды". Однако большинство учебных пособий по истории искусств для ДШИ и ДХШ оканчиваются на периоде рубежа XIX–XX веков. В связи с этим в "разные исторические периоды", упомянутые в ФГОС, не входят стили и направления модернистского искусства, относящиеся в большинстве своём к началу XX века. Зачастую, даже если программа учитывает изучение таких стилей как футуризм, супрематизм или сюрреализм, их изучение выпадает на конец учебного года для выпускного класса, в связи с чем должного погружения в темы не происходит. Однако понимание основных принципов модернизма, стилевые особенности произведений и знание техник, разработанных художниками-модернистами, необходимо для дальнейшего обучения молодого художника и искусствоведа, т.к. современное искусство во многом опирается на модернистские нововведения.
История искусств в общеобразовательных школах входит в курс истории. Опыт реализации гранта АНО ЦИР "Интеллектуальный спорт — детям!" показал, что российских и зарубежных художников, хрестоматийные произведения, стили, жанры и периоды развития искусства — самые сложные задания, с которыми не справляются более 70% команд-участников интеллектуальных турниров, проводимых в рамках проекта. Выбор целевой группы проекта таким образом связи с тем, что интерес к истории искусств может возникнуть не только у обучающихся в ДХШ и ДШИ, но и у тех, кто стремится к саморазвитию во многих сферах, в том числе для улучшения своих результатов в интеллектуальном спорте.
Опыт учёбы и преподавания в ДШИ автором проекта доказывает, что интерес у подростков к искусству XX века есть, но механизмов его удовлетворить у учреждений культуры г. Барнаула и Алтайского края нет. Изучение различных направлений модернизма искусствоведами носит глубокий теоретический характер, достаточно сложный для восприятия школьниками. Проект предполагает адаптацию теорий модернизма к восприятию подростками возраста 12-17 лет.
Самостоятельный интерес подростков к упомянутому периоду истории искусств приводит их к выводам о том, что данные знания не могут быть получены ими на родине и не могут им здесь пригодиться, т.к. активная художественная жизнь в области современного искусства сосредоточена в крупных городах России. Обнаружение сверстников со схожими интересами через знакомство на мероприятиях проекта, внедрение мероприятий данной тематики в программы региональных музеев может способствовать замедлению оттока талантливой молодёжи из регионов.

География проекта

Алтайский край.

Целевые группы

1. Дети и подростки от 12 до 17 лет, проживающие в г. Барнаул и в Алтайском крае, интересующиеся историей и теорией искусства.