Статус проекта: проект не получил поддержку
"Моё профессиональное будущее"
- Конкурс Первый конкурс 2019
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 19-1-024069
- Дата подачи 15.03.2019
- Сроки реализации 01.07.2019 - 31.07.2020
- Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД "ХОРОШИЕ ИСТОРИИ"
- ИНН 6315015957
- ОГРН 1176313013623
Краткое описание
Окончание школы является стрессовой ситуацией как для самих школьников, так и для их родителей. Выбор дальнейшего жизненного пути и адаптация для многих остаётся сложным этапом. Каждый ребёнок индивидуален, у каждого свои способности, таланты, сильные стороны характера.В результате осуществления данного проекта через социальное обучение у детей должно сформироваться представление о себе как о творце собственного будущего.
Задача специалистов проекта - научить школьников использовать собственные внутренние ресурсы для достижения жизненных и карьерных целей, адаптация к современной меняющейся реальности. Данный проект так же направлен на снижение психологического напряжения школьников и их родителей.
По плану разработчиков проекта для школьников и их родителей будут проводиться семинарские занятия, вебинары, круглые столы, форумы.
Согласно программе проект условно разделяется на три части: подготовительная, проектная и итоговая.
В рамках подготовительной части запланировано проведение ознакомительных семинаров и лекций. Так же запланировано тестирование и работа специалистов по определению базовых предрасположенностей, сильных черт характера, психотипов. Данный этап позволит определить особенности каждого ребенка - для одного очень важно творчество, второй - прирожденный лидер и управленец, третий - точный и скрупулёзный. Эта информация поможет специалистам проекта более успешно развивать таланты конкретного ребёнка и объединять их в условные группы для совместной работы.
Второй этап - проектный. В ходе этого этапа будут проведены мероприятия направленные на развитие талантов школьников. Детей научат грамотно использовать их внутренние ресурсы и применять в различных профессиональных областях. Параллельно планируются семинары для родителей. Специалисты расскажут им об основных типах личности, сильных сторонах характера и дадут информация, как поддерживать ребёнка и как поддерживать в кризисных ситуациях. Итогом данного этапа станет составление и проектов будущей деятельности "Как я могу сделать мир лучше".
В ходе завершающего "Итогового" этапа состоится конкурс проектов. Авторы лучших работ получат ценные призы и возможность дальнейшего бесплатного участия в учебных мероприятиях Организатора.
Участие в проекте будет носить заявительный характер: принять участие смогут все учащиеся 10 и 11 классов, подавшие заявку. В случае если количество желающих превысит заложенное в проекте Организатор оставляет за собой возможность расширить количество мест в программе, финансируя их участие из собственных средств.
Цель
- адаптация школьников к реальной профессиональной жизни
- снижение психологического напряжения у школьников, связанного с выпускными экзаменами
- улучшение партнерского взаимодействия детей и родителей при формировании профессиональной карьеры подростков
Задачи
- Апробация программы саморазвития для старшеклассников
- Оценка потенциала психологически значимых для профессионального развития характеристик подростка
- Установление эффективного взаимодействия детей и родителей в процессе выбора профессионального пути подростка
- Обучение родителей алгоритму поддержки при профессиональном выборе
- Освоение подростками техники составления проекта профессионального будущего
- Создание готовой для дальнейшего использования методики обучения навыкам профессиональной адаптации для подростков и родителей
- Организационная: собрать заявки, провести организационные собрания и встречи
- Исследовательская: проведение социологического исследования о сложности выбора профессионального пути школьником для дальнейшего совершенствования методики
- Организационная: подвести итоги презентаций проектов
- Проведение вебинара для школьников области и их родителей
- Развитие коммуникативных навыков школьников через социальное обучение
Обоснование социальной значимости
По данным Министерство образования и науки Самарской области в 10 и 11 классах школ г.о. Самара на текущий момент обучается около 10000 детей.Проект нацелен на формирование целостного сознания молодежи в восприятии себя как личности и творца своего будущего, на снижение психологического напряжения школьников в выпускных классах. В рамках проекта дети научатся максимально использовать свой потенциал и внутренний ресурс в выбранных ими профессиональных областях, а родителей лучше понимать и поддерживать своих детей.
Актуальность создания проекта продиктованы самим временем. Речь идёт не о выборе профессии, а об удачной реализации себя в профессиональном мире. На сегодняшний момент школьники стали более осознанно подходить к вопросу формирования своего будущего. Тем более современный мир даёт большое поле для развития. Если раньше выбранная ещё в школе профессия чаще всего оставалась на всю жизнь, то сегодня система стала более гибкой, и каждый может переобучаться и повышать знания в зависимости от экономической ситуации и собственных предпочтений. В построении карьеры есть два пути - идти методом проб и ошибок или еще на старте получить помощь от опытных наставников. Знания, приобретённые подростками в проекте помогут им выстроить чёткую траекторию своего развития и быстрее адаптироваться к самостоятельной жизни.
География проекта
Самарская областьЦелевые группы
- Дети и подростки
- учащиеся старших классов
- родители старшеклассников
Контактная информация
{"address":"443045, г Самара, ул Революционная, д 70П, оф 202","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
443045, г Самара, ул Революционная, д 70П, оф 202