Проекты

Краткое описание

Благотворительный фонд Егора Гайдара в партнерстве с Московским государственным университетом им.М.В.Ломоносова в период с июля 2018 года по октябрь 2019 года реализует очно-заочную программу профессиональной переподготовки для преподавателей экономики региональных вузов. Фонд уже провел 6 программ такого рода с РЭШ и НИУ ВШЭ. Программа профессиональной переподготовки «Институциональная экономика» имеет другие, более масштабные цели: не просто повысить квалификацию преподавателей, читающих традиционные курсы (микро- или макроэкономику и т.п.), но помочь им освоить новое для большинства вузов тематическое поле – экономики, находящейся на стыке с культурой, демографией, политологией и другими социальными науками. Сегодняшнее экономическое образование в России отчетливо нуждается в обновлении: оно должно выйти за пределы привычных и наработанных учебных планов, начать учитывать тенденции меняющейся экономики как дисциплины и экономической жизни страны, а также запрос завтрашнего рынка труда, который должен будет принять выпускников, а также значительно более широкую, чем раньше, сферу интересов самих студентов экономических специальностей.
Проект позволит вузовским преподавателям экономики, отобранным для участия в программе не менее, чем из 15-ти регионов России, повысить свою профессиональную квалификацию, погрузиться в новую для них проблематику и, под руководством преподавателей МГУ, создать новые междисциплинарные курсы для своих студентов. Проект также предусматривает распространение наработок выпускников данной образовательной программы и вовлечение преподавателей других российских вузов в обновление содержания работы экономических факультетов, при поддержке экономического факультета МГУ.
Программа будет реализована в течение 15 месяцев. За это время состоится три очных учебных сессии, которые проведет преподавательский коллектив МГУ во главе с деканом экономического факультета МГУ, зав.кафедрой прикладной институциональной экономики А.А.Аузаном. В промежутках между сессиями слушатели программы будут работать над своими новыми курсами, при поддержке команды МГУ. На второй сессии программы состоится открытое обсуждение рабочего плана разрабатываемых курсов, а на последней – публичная защита новых учебных курсов, которые затем будут внедрены в 15-20 вузах (всего по конкурсу отбирается 20 слушатели, но часть из них могут представлять один вуз).

Цель

1. В ходе реализации программы профессиональной переподготовки «Институциональная экономика» нацелен на формирование у преподавателей 20 региональных вузов России профессиональных компетенций, необходимых для разработки рабочей программы, учебно-методических материалов и последующего преподавания дисциплины «Институциональная экономика» и смежных с ней дисциплин («Экономическая теория контрактов», «Экономика развития», «Политическая экономика», «Экономический анализ права»).
2. Разработка участниками проекта, преподавателями экономики региональных вузов, не менее чем 20 новых востребованных дисциплин (учебных программ).

Задачи

1. Организация образовательной программы. Проведение трех двухнедельных очных сессий программы 2-14 июля 2018 г., 28 января-9 февраля 2019 года и 1-13 июля 2019 года. Дистанционное консультирование в промежутках между сессиями, в ходе выполнения слушателями промежуточных заданий
2. В ходе всего проекта, организация процесса поэтапной разработки участниками проекта новых дисциплин для внедрения в учебный процесс вузов, которые они представляют. Результатом выполнения данной задачи проекта должны стать 20 разработанных дисциплин

Обоснование социальной значимости

Несмотря на очевидную необходимость качественного экономического образования для России, ставящей перед собой все более амбициозные задачи развития, проблем в нем сегодня накопилось столько, что об адекватности этой большой образовательной сферы стоящим перед ней задачам говорить не приходится. Тому есть целый ряд объективных причин. Одна из них – недавний взрывной рост экономических факультетов во всех вузах страны, из-за чего к преподаванию были привлечены мало подготовленные люди, которые так и закрепились в системе, оставаясь в рамках единожды наработанного перечня учебных курсов и дисциплин. Второе – общая неготовность российских вузов к интегрированию исследовательской и преподавательской работы. В экономике эта проблема приобретает особую остроту: по данным сетевого сообщества Диссернет, в России экономика как научная область входит в тройку «лидеров» по числу поддельных диссертаций, наряду с педагогикой и юриспруденцией. Это, в свою очередь, препятствует проникновению в вузовскую аудиторию свежих экономических теорий и концептов. Третье – это отсутствие общего для профессионального сообщества представления о целях и задачах подготовки современного экономиста. В выработке требований к будущему специалисту вузам мог бы помочь рынок труда, но традиции поддерживать связи и консультироваться с работодателями выпускников, у экономических факультетов большинства вузов нет. Можно добавить к этому списку также отсутствие налаженной системы переподготовки вузовских преподавателей, и утерю традиции учиться друг у друга.
Все это тормозит развитие экономического образования, фиксирует его на давно устоявшейся тематике. А, между тем, современные экономисты, изучающие экономику как социальную науку или как сферу человеческой деятельности все чаще обращаются к подходам институционализма, рассматривая влияние социальных институтов, таких как государство, право, мораль, традиции и т.п., вплоть до психологии, на принятие экономических решений и роль эволюционного процесса в экономике. Для того, чтобы привлечь инициативных преподавателей к процессам модернизации экономического образования, Фонд Егора Гайдара пригласил в качестве партнера и соисполнителя настоящего проекта безусловного лидера в области институциональной экономики – команду экономического факультета МГУ под руководством А.А.Аузана и предоставляет преподавателям вузов полноценную программу профессиональной переподготовки на безвозмездной основе.

География проекта

Проект (образовательная программа) будет реализован в Москве, но к участию в нем приглашаются преподаватели экономики исключительно из региональных университетов. В ходе конкурсного отбора 20-ти будущих слушателей программы, фонд Егора Гайдара будет добиваться максимально широкого охвата регионов – не менее 15.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. преподаватели вузов и учителя школ