Проекты

Краткое описание

Одно из проявлений патриотизма – любовь к природе своей Родины. Это сложное чувство слагается из эмоционально-положительного отношения, интереса к природе и желания трудиться на ее благо, преобразуя и охраняя её. Первые представления о родной стране, которые получает человек, должны включать в себя и сведения о природе той местности, того края, где он живет. Это чрезвычайно важно для воспитания начал патриотических чувств.
Кампания призвана стимулировать интерес и расширить знания о природе, ее богатствах, мерах их сохранения, сформировать ответственное отношение к природе России. Проект направлен на изучение редких видов животных и растений Кавказа, пробуждение интереса к природоохранной деятельности и привлечение внимания к проблемам сохранения природы на примере не только известных мест отдыха, природных достопримечательностей, но и раннецветущих растений, амфибий и рептилий. Именно эти виды являются самыми уязвимыми - одни уничтожаются из-за их красоты, другие – из-за существующих стереотипов и боязни к ним. Первоцветы массово уничтожаются туристами и отдыхающими, часто их заготавливают на букеты. К амфибиям и рептилиям у многих, особенно, у детей и подростков существует ложное чувство неприязни и страха, основанное на незнании. Именно поэтому на примере приятных и неприятных организмов можно наиболее наглядно объяснять природные процессы, значение видового разнообразия и проблемы охраны природы и сохранения видов.
Проект включает:
•разработку методических рекомендаций и повышение квалификации педагогов по проведению современных уроков и внеклассных тематических занятий;
•поддержку проведения внеклассных тематических занятий в кружках труднодоступных сельских школ;
•экологические конкурсы для педагогов и учащихся дошкольных и средних учебных заведений «Первоцветы - вестники весны!», «Царевна лягушка»;
•организация и поддержка проведения экологических акций «Начни с себя!» и «Горная река – чистые берега!»;
•научно-исследовательские работы педагогов и учащихся по сбору и анализу данных об экологических особенностях редких растений и животных Кавказа;
•издание печатной продукции: пособие для школьников «Первоцветы», брошюры «Амфибии и рептилии Кавказа», буклет «Как вести себя во время отдыха на природе»;
•работа с общественностью: распространение листовок, размещение социальной рекламы;
Проект будет широко освещен в СМИ, социальных сетях, на тематических сайтах. К проведению мероприятий будут привлечены эксперты, научные сотрудники и волонтеры.

Цель

1. Целью экологической кампания «Охранять природу – любить Родину!» является - воспитание патриотизма и любви к природе Родины путём расширение знания о природе родного края и Родины в целом, направленных на формирование ответственного отношения к природе и стимулирование деятельного участия в охране природы.

Задачи

1. Повышение квалификации педагогов по проведению современных уроков и внеклассных тематических занятий о природе родного края и проблемах охраны природы;
2. Развитие системы дополнительного и внеклассного образования в сфере охраны окружающей среды;
3. Стимулирование интереса подрастающего поколения к познанию природы родного края и воспитание бережного отношения к ней;
4. Вовлечение населения в сбор актуальных данных об экологических особенностях первоцветов, амфибий и рептилий Кавказа и по изучению их роли в природе и жизни человека;
5. Информирование населения региона об ответственности за природоохранные нарушения, сбор, продажу и покупку краснокнижных видов, а также правилах поведения на природе;
6. Развитие и поддержка волонтёрства и деятельного участия в охране природы.

Обоснование социальной значимости

Формирование экологических знаний и культуры населения чрезвычайно велико, его значение и актуальность растет с каждым днем. Именно поэтому оно закреплено во многих законах по образованию и охране природы. «Экологическая доктрина Российской Федерации» и «Основы государственной политики в области экологического развития РФ на период до 2030 года», утвержденные Правительством и Президентом РФ подчёркивают актуальность экологического просвещения и воспитания, поскольку неграмотность населения в экологических вопросах пагубно, угрожающим образом влияет не только на природу, на флору и фауну окружающего нас мира, но и на интеллектуально-духовную жизнь каждого из нас. Из-за экологической неграмотности, безответственного отношения к своим личным практическим действиям и поведению людей, стремительно растут экологические проблемы, мы имеем громадные потери материальных источников, столь необходимых для обеспечения нормальной жизни населения, теряем средства и опору для сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения и всего населения.
Социальная составляющая формирования экологической культуры весьма значительна, она никогда не потеряет своей актуальности, так как именно от уровня отношений человека к природе, от его знаний, готовности к экологической деятельности и от его практических действий, согласующихся с требованиями бережного отношения к природе, зависит само существование жизни на Земле.
Все мероприятия проекта проводятся на территории регионов, непосредственно граничащих с объектом Всемирного природного наследия ЮНЕСКО «Западный Кавказ». Это единсвенный природный объект, удостоенный этого высочайшего природоохранного статуса и один из 11 подобных Объектов на территории России. Осознание населением уникальности и международной значимости данной территории, формирование экологической культуры отдыха на природе будет способствовать воспитанию подрастающего поколения, как социально и экологически ответственных граждан, не равнодушных к вопросам сохранения природы родного края и Родины в целом.

География проекта

Республика Адыгея, Краснодарский край, Карачаево-Черкесская Республика, кроме того будет всячески поддерживаться его мультипликативность и участие школ из всех субъектов Южного и Северо-Кавказского федеральных округов.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды
4. Специалисты по охране природы, педагоги и учащиеся дошкольных и средних учебных заведений