Статус проекта: проект не получил поддержку
Сокровища Янтарного края за границами учебников: использование современных технологий в целях развития научно-технического и художественного творчеств...
- Конкурс Первый конкурс 2020
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 20-1-035870
- Дата подачи 24.11.2019
- Сроки реализации 01.04.2020 - 01.12.2020
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "РЕГИОНАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР"
- ИНН 3906189167
- ОГРН 1113900000257
Краткое описание
Основная идея проекта – просвещение, образование и профориентация в ходе увлекательного путешествия в Янтарный край, где переплетаются география, биология, история. Этот удивительный край богат полезными ископаемыми – ресурсами, которые Земля приберегла для нынешних поколений много веков назад. Чтобы этот сложный, научный мир сделать понятным не только для ученых, но и для школьников различных возрастов, а также для их родителей, задуман данный проект.Особенность проекта – его комплексность и инновационность. Будет создан инновационный образовательно-просветительный туристский продукт, сочетающий в себе следующие элементы:
Новый арт-объекты– объект тур. показа, дающий представление о «Сокровищах Янтарного края». Новые образовательно-просветительные программы:
– Мультимедийный фильм с элементами компьютерной графики о природных ресурсах Калининградской области и возможностях их использования в промышленности региона "Сокровища Янтарного края".
– Привлечение к разработке, организации и проведению просветительно-анимационных программ студентов профильных специальностей (социально-культурная деятельность и туризм, историки, географы), в т.ч. изучающих дисциплину "туристско-рекреационное проектирование".
Апробация нового образовательно-просветительный турпродукта во время проведения благотворительной акции "Щедрый вторник" охватит не менее 1000 человек. При этом приоритет будет отдан школам из отдаленных регионов области, учащимся домов-интернатов. Целевой аудиторией при этом выступят не только ученики российских школ, но и сами учителя, поскольку методический материал будет подготовлен с использованием современных технологий ведущими российскими учеными и будет доступен для использования на уроках естественнонаучного цикла. В последующем инновационный продукт будет предложен для включения в экскурсионные программы туроператоров, участвующих в проекте «Живые уроки», что сделает его популярным и востребованным для других регионов России. Инновационность проекта состоит, во-первых, в новом способе решения проблемы профориентации молодежи. Информирование аудитории о существующих технологиях добычи, переработки и использования таких природных ресурсов России как янтарь, организация на базе новых арт-объектов мастер-классов и проектной работы, повысят интерес к ремеслам, будут способствовать внедрению новых технологий в промышленности. Во-вторых, создание новых арт-объектов, даст толчок развитию нового вида туризма – образовательного промышленного туризма
Цель
- Содействия реализации единой научно-технической политики на территории региона в соответствие с приоритетами научнотехнологического развития и с учетом реальных потребностей предприятий региона посредством создания инновационного образовательно-просветительского туристского продукта представляющего комплекс объектов и мероприятий, популяризирующих природное и культурное наследие Калининградской области, возможности по его устойчивому использованию, что будет способствовать повышению мотивации школьников и молодежи к выбору соответствующих специальностей.
Задачи
- Популяризация исторического и природного наследия России посредством создания новых объектов показа, дающих представление о «Сокровищах Янтарного края».
- Возрождение интереса к работе на предприятиях промышленного производства с учетом их наукоемкости и технологичности путем повышения мотивации молодежи к выбору соответствующих специальностей, обучению и развитию в интересах развития промышленности России в целом и на территории региона в частности
- Развитие инновационного направления туризма на территории региона – образовательного промышленного туризма с помощью инновационного образовательно-просветительного продукта
Обоснование социальной значимости
Инновационная НТД является основой модернизации экономики России. «В соответствии с Нацпроектом «Наука» и в целях решения задач Стратегии НТР, – планируется создание научно-образовательных центров мирового уровня, которые обеспечат объединение потенциалов ведущих научных и образовательных организаций с организациями реального сектора экономики, создание новых конкурентоспособных технологий и продуктов и их коммерциализацию, подготовку кадров для решения крупных научно-технологических задач». Эти программы ориентированы на высшую школу и научные организации. Однако, основы формирования научно-технологического творчества необходимо закладывать с молодого возраста. Молодежь составляет около 25 % от числа безработных в Калининградской области, при том, что ряд предприятий испытывают трудности с кадровым потенциалом. В целом по стране зарегистрировано 775 тыс. безработных при том, что работодателями заявлено в службы занятости о наличии 1,4 млн вакансий. Среди безработных в России 20,6% имеют высшее образование, а 40,1% - среднее профессиональное, что говорит о несоответствии профилей подготовки потребностям экономики. При этом очень велики территориальные различия как между регионами, так и между сельскими и городскими территориями. Уровень занятости населения в возрасте 15 – 72 года в России в 2017 г. составил в городах 67,4%, а в сельской местности – только 59,7%. В Калининградской области также существует дисбаланс вакантных рабочих мест между Калининградом и удаленными муниципалитетами. По информации Областного центра занятости, на одного безработного в Калининграде приходится 6 рабочих вакансий, а в муниципалитетах наоборот – на одну вакансию приходится 6 безработных. Это свидетельствует о незнании жителями рынка труда в регионе, о слабой работе в сфере ранней профориентации школьников, нацеленной на получение профессионального образования и тех профессий, которые будут востребованы на местных предприятиях. Согласно данным Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Калининградской области, в регионе 28 000 школьников проживают и учатся в удаленных городах и посёлках. Профориентация школьников через образовательный туризм расширяет не только кругозор самих учащихся, но и их родителей, которые играют немаловажную роль в выборе профессии своими детьми.География проекта
СЗФО, Калининградская область, в том числе отдаленные муниципальные образования Калининградской областиЦелевые группы
- Дети и подростки
- Молодежь и студенты
- Многодетные семьи
- туристические компании
- школы
- вузы
- региональные предприятия
Контактная информация
{"address":"236029, г Калининград, ул Горького, д 69","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
236029, г Калининград, ул Горького, д 69