Проекты

Краткое описание

Всероссийская открытая геологическая олимпиада «Земля и Человек» проводится с целью популяризации знаний и развития интереса обучающихся средних и средне-специальных общеобразовательных учреждений к наукам о Земле, профориентации молодежи, выявления способных учащихся и привлечение поступлению в высшие учебные заведения горно-геологического профиля и подготовки квалифицированных кадров для дальнейшего развития минерально-сырьевой базы Российской Федерации.
Олимпиада направлена на популяризацию знаний о науках о Земле среди молодежи, а также на профориентацию учащихся средних и средне-специальных образовательных организаций.
Тематика Олимпиады охватывает тесно взаимосвязанные разделы естествознания, составляющие комплекс наук о Земле: общую геологию, палеонтологию, петрографию, минералогию, кристаллографию, геохимию, геоэкологию, структурную геологию, историческую геологию, инженерную геологию, гидрогеологию, геофизику, учение о полезных ископаемых.
Олимпиада проводится в 3 этапа:
1. Первый этап (отборочный) проводится региональными образовательными учреждениями. Данный этап несет за собой цели отбора на второй и заключительный этап наиболее достойных учащихся. Правила и форма данного этапа остается на усмотрение организаций отправляющих Участников на второй и заключительный этапы Олимпиады.
2. Второй этап проводится заочно в виде геологического тестирования.
3. Третий этап - финал Олимпиады включает в себя 3 конкурса и 2 соревнования, проведение которых регламентировано Условиями Олимпиады
I соревнование – Заочная оценка представленных научно-исследовательских работ. В соревновании выделяются следующие секции:
1. Общая геология;
2. Палеонтология;
3. Минералогия и кристаллография;
4. Полезные ископаемые и методика ГРР;
5. Геоэкология;
6. Гидрогеология и инженерная геология;
7. Геологические памятники и геоэкскурсии;
8. Геофизические исследования;
9. Геология нефти и газа.
II соревнование – Очная защита представленных научно-исследовательских работ по тем же секциям.
Конкурсы:
I конкурс – «конкурс описания минералогических образцов».
II конкурс – «конкурс описания палеонтологических образцов».
III конкурс – «конкурс построения геологического разреза».
Не входящие в общий зачет конкурсы:
I конкурс – «конкурс фотографий».
II конкурс – «командный геологический конкурс «Что? Где? Когда?»
Значимые ожидаемые результаты проекта включают, прежде всего, увеличение интереса среди молодежи к геологии и природным ресурсам России и родного края, развитие навыков творческой и исследовательской деятельности участников, а также успешное поступление молодых людей в профильные ВУЗы.

Цель

1. Популяризация знаний и развития интереса обучающихся средних и средне-специальных общеобразовательных учреждений к наукам о Земле, профориентация молодежи

Задачи

1. Развитие у обучающихся интереса к исследовательской деятельности в сфере наук о Земле, изучению геологических наук, минеральных ресурсов России и родного края
2. Опережающая профориентация и выявление учащихся, ориентированных на получение горно-геологических специальностей
3. Подведение итогов очередного цикла обучения школьников и выявление лучших юных геологов России
4. Обмен опытом среди учащихся и руководителей детско-юношеских геологических организаций

Обоснование социальной значимости

1. Целевая группа и её состав:
В рамках проекта проведения Всероссийской геологической олимпиады целевыми группами являются школьники 13-лет и студенты средних профессиональных образовательных (СПО) учреждений. По нашим наблюдениям и опыту проведения Олимпиад, подавляющее большинство учащихся старших классов и студентов средних профессиональных учреждений стремятся поступать в профильные вузы, такие как геологические факультеты и профессии отрасли. Однако лишь небольшая часть из них, в основном из обеспеченных семей, может позволить себе поездку и участие в финале олимпиады в столице, что ставит под угрозу их дальнейшие возможности в профессиональной сфере.
2. Проблема:
Основная проблема целевой группы заключается в отсутствии необходимых финансовых средств и возможностей для поездки в Москву на финал олимпиады. Многие учащиеся и студенты, проживающие в удаленных регионах, сталкиваются с высокими затратами на транспорт, жилье. Это создает барьеры для доступа к важным мероприятиям, которые могут значительно повысить их шансы на успешное поступление в профильные вузы, так как победа в олимпиаде дает дополнительные баллы при прочих равных условиях при поступлении. Более того, многие школьники из семей с низким доходом испытывают сложности с финансированием образовательных мероприятий, включая участие в подготовительных курсах, что дополнительно снижает их шансы и ограничивает возможности для профессиональной перспективы.
3. Результаты исследований и наблюдений:
Собственные исследования, проведенные среди учащихся и студентов, принимающих участие в Олимпиадах прошлых лет, показывают, что 62% опрошенных из удаленных регионов не могут участвовать в мероприятиях из-за финансовых барьеров. В опросе, проведенном среди 1000 студентов и школьников, 78% респондентов отметили, что отсутствие средств на поездку является основной причиной, по которой они не участвуют в олимпиадах и конкурсах.

География проекта

г. Москва, г. Санкт-Петербург, г. Владимир, г. Воронеж, г. Пермь и Пермский край, г. Челябинск и Челябинская область, г. Киров, г. Чита, Республика Башкортостан, Республика Удмуртия, г. Стерлитамак, Республика Бурятия, г. Новокузнецк, Ростовская область, г. Краснодар, Белгородская область, г. Нижний Тагил, Брянская область, г. Донецк, г. Миасс

Целевые группы

1. Обучающиеся общеобразовательных организаций и студенты СПО в возрасте 13-18 лет