Проекты

Краткое описание

Проект направлен на помощь семьям, воспитывающим детей с ментальной инвалидностью, нуждающихся в сопровождении на протяжении всей жизни, проживающих в г. Абакане. В рамках проекта будет организовано дневное пребывание для детей с ментальной инвалидностью в возрасте от 10 до 14 лет. Благодаря реализации проекта, семьи воспитывающие детей с ментальной инвалидностью, смогут оставлять ребёнка в центре дневного пребывания, открытого на базе консультационного пункта "Семейной приёмной ВОРДИ" в Республике Хакасия расположенного в г. Абакан по ул. Стофато 5В пом. 50Н . Родители смогут оставить детей под присмотром специалистов до 3-х часов 2 раза в неделю. Цель работы центра дневного пребывания "В кругу друзей" - организация присмотра за детьми, развитие социально бытовых навыков, создание условий для общения, поддержка родителей. В проекте примут участие 9 детей с ментальной инвалидностью, которые посещают коррекционные школы по адаптированной образовательной программе Вариант 2 и находятся на индивидуальном обучении, проживающие в г. Абакан. Срок реализации проекта с 01 сентября 2025 г. по 30.12 2026 г. , будет предусмотрен период летних каникул в июле и августе 2026 г. Для участия в проекте будет сформировано 3 группы детей, по 3 человека в группе, услугой смогут воспользоваться не менее 9 семей за весь период проекта Каждая группа будет посещать центр дневного пребывания 2 раза в неделю во второй половине дня и находиться 3 часа с 2-мя специалистами. В центре будет возможность проводить время в условиях максимально приближенным к домашней обстановке. В период пребывания, дети будут рисовать и играть, учиться минимальному самообслуживанию — от бытовых дел, таких как: пропылесосить, вынести мусор, протереть пыль, полить цветы, загрузить белье, погладить и т.д., до приготовления чая и бутерброда для себя. В выходные дни у родителей с детьми будет возможность совместно развивать и демонстрировать уже сформированные навыки в созданном кухонном пространстве консультационного пункта "Семейной приёмной ВОРДИ" Республики Хакасия.
Также для родителей будут организованы групповые ресурсные встречи с такими же родителями воспитывающими детей с ментальной инвалидностью, психологом работающим в разных направлениях, для улучшения эмоционального состояния и ресурсного нахождения родителя. На встречи мы будем приглашать всех заинтересованных родителей воспитывающих детей с инвалидностью для общения и обмена опытом. Встречи будут проходить 1 раз в два месяца в консультационном пункте "Семейной приёмной ВОРДИ". Будет создан родительский клуб, для встреч родителей воспитывающих детей инвалидов, встречи будут проходить 1 раз в квартал и сформируют клуб поддерживающих единомышленников, где родители найдут поддержку и понимание от таких же родителей, которые переживают схожие трудности.

Цель

1. Улучшение качества жизни семей, воспитывающих детей-инвалидов школьного возраста с ментальными и иными нарушениями, посредством создания Центра дневного пребывания-способствующее социально бытовой адаптации детей с ментальными нарушениями в возрасте от 10 до 14 лети, и возможностью создания условий передышки для их родителей.

Задачи

1. Отобрать для участия в проекте детей-инвалидов с ментальными нарушениями в возрасте от 10 до 14 лет
2. Создание условий работы для центра дневного пребывания на базе консультационного пункта "Семейной приёмной ВОРДИ" в Республике Хакасия, детей-инвалидов с ментальными нарушениями в возрасте с 10 до 14 лет
3. Реализация услуги центра дневного пребывания по присмотру за детьми-инвалидами с ментальными нарушениями в возрасте от 10 до 14 лет, занятий творчеством, игры, социально бытовая адаптация, начальные кулинарные навыки.
4. поддержка родителей воспитывающих детей-инвалидов с ментальными нарушениями в возрасте от 10 до 14 лет, для улучшения эмоционального состояния родителей, получение возможности передышки и ресурсного наполнения, общения и обмена опытом.

Обоснование социальной значимости

По данным министерства здравоохранения Республики Хакасия на 01.01.2025 г. проживает 2335 детей -инвалидов. На 1 января 2024 г. количество детей инвалидов составляло 2297 детей, за 2024 год увеличение составило на 38 детей. С психическими расстройствами по данным министерства здравоохранения на 01.01.2025 г. числится 573 ребёнка в сравнении с прошлым годом увеличение составило на 32 ребёнка.
В период дошкольного возраста потребности родителей воспитывающих детей с ментальными нарушениями организовано нахождением детей в детских садах. После окончания детского сада, как правило, для детей с интеллектуальными нарушениями это происходит в 8-9 лет, (чаще всего родители продляют детство для своего ребёнка и выпускаются из детского сада именно в этом возрасте), родители проходят ПМПК, определяют школы и образовательный маршрут. Для детей с интеллектуальными нарушениями в г. Абакане на выбор представлено несколько школ: ГБОУ Школа-интернат для детей с нарушениями зрения, ГБОУ РХ «Школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Специальная (коррекционная) образовательная школа № 27 для обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппарата, и Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана "Основная обще образовательная школа № 17". Также в г. Абакане можно посещать группы полустационарной формы предоставляемые Государственным бюджетным учреждением Республики Хакасия «Республиканский дом-интернат для детей «Теремок», где в настоящее время числится 78 детей в возрасте от 4 до 18 лет с различными нозологиями (ДЦП и РАС). В Республике Хакасия в г. Абакане на базе общеобразовательных школ отсутствуют ресурсные классы. Планируется создание ресурсного класса для детей с заключением ПМПК по рекомендованным программам 8.1 и 8.2., в связи с отсутствием возможности создания необходимых специальных образовательных условий (отсутствует возможность предоставления необходимых ассистентско-тьюторских услуг и помощи педагога-психолога, дефектолога, логопеда) необходимых для детей с программой 8.3 и 8.4, поэтому организация ресурсного класса будет только для более "лёгких детей" у кого не высокая степень поведенческих и интеллектуальных нарушений. Чаще всего, родители делают выбор в пользу 17 школы, где есть возможность организации индивидуального обучения, по «индивидуальному учебному плану» (объемом академической нагрузки не превышающим 12 часов в неделю). Таким образом образовательный процесс для обучающихся с ментальными нарушениями организуется с минимальным нахождением ребёнка в школе от 2 до 3 часов в день. В том числе это связано с возможностями образовательной организации. Часть родителей смиренно принимают такой формат обучения, и после школы организуют обучение для своего ребёнка в рамках дополнительного образования на коммерческой основе, предлагаемого частными развивающими занятиями для детей с интеллектуальными нарушениями, определяя ребёнка на развивающие творческие, спортивные и коррекционные занятия на коммерческой основе. Частные дополнительные образовательные услуги не все могут посещать в связи с высокой стоимостью услуг, ведь родители, воспитывающие детей- инвалидов с интеллектуальными нарушениями, чаще всего лишены возможности работать, а также это связано с неудобством посещения дополнительных занятий так как, все занятия, проходят в разных местах и в среднем длятся от 30 до 40 минут, так как в городе отсутствуют коррекционные развивающие центры для детей с ментальными нарушениями.
Часть родителей ожидают появления необходимых образовательных и социальных условий, а часть родителей готова самостоятельно содействовать созданию и организации более благоприятных социальных условий для своих детей, именно для создания условий и в заботе о будущем своих детей родители присоединились к РО ВОРДИ Республики Хакасия. Был проведён опрос родителей воспитывающих детей - инвалидов. В опросе приняли участие 30 родителей, для 29 родителей прошедших опрос, актуально создание центра дневного пребывания, во второй половине дня.
В Центре дневного пребывания дети с интеллектуальными нарушениями смогут находиться 2 раза в неделю по 3 часа, заниматься творчеством, общаться, расширять круг социальных контактов, осваивать базовые бытовые навыки. Пока они будут находиться в центре дневного пребывания, в это время их близкие освободят себя для отдыха или совершения личных дел.
Реализация этого проекта поможет подготовиться родителям и педагогам для дальнейшей поддержки детей- инвалидов категории старше 18 лет, получить опыт создания центра дневного пребывания и его работы для детей школьного возраста и приблизиться к созданию центра дневной занятости и дневного пребывания для детей старшего возраста.

География проекта

Республика Хакасия г. Абакан

Целевые группы

1. дети с ментальными нарушениями в возрасте от 10 до 14 лет: дети с расстройством аутистического спектра, умственной отсталостью, синдромом Дауна и т.д.
2. родители, воспитывающие детей с ментальными нарушениями в возрасте от 10 до 14 лет: детей с расстройством аутистического спектра, умственной отсталостью, синдромом Дауна и т.д.