Проекты

Краткое описание

Мобильный ресурсный центр «Невозможное возможно» (Центр) -это инновационная площадка, создающая в Республике Башкортостан целостную экосистему для творческой реабилитации и личностного развития детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), а также предоставляющая родителям, законным представителям, педагогам (наставникам) практические инструменты для работы с их детьми.
В отличие от разовых мероприятий, Центр представляет собой модель непрерывной творческой реабилитации и социальной интеграции детей с ОВЗ 3-14 лет, которая реализуется в Благовещенском, Бирском, Караидельском и Кушнаренковском районах через систему выездных циклов по комплексу, включающему:
1. Очную программу (апрель- май, сентябрь- октябрь):
-Выездные ежемесячные творческо-терапевтические интенсивы для детей с ОВЗ по 4 направлениям (речевая реабилитация, музыкально-двигательная терапия, изотерапия и мобильное психолого-педагогическое сопровождение).
-Уникальную услугу «Ресурсный чемоданчик» - организацию безвозмездного ротационного проката специализированного оборудования (по направлениям реабилитации) между учреждениями, закрепленными партнерскими соглашениями с целевыми муниципалитетами (опорный пункт), с ежемесячным обменом комплектов между опорными пунктами по утвержденному графику.
-Регулярные выездные мастер-классы для наставников по методикам работы с оборудованием «Ресурсного чемоданчика», технологиям арт-терапии, адаптивным практикам.
2. Дистанционную программу (апрель- декабрь):
- Апрель- май, сентябрь- октябрь: сопровождение участников между выездами через еженедельные онлайн консультации, мастер-классы и супервизии.
- Июнь- август: онлайн-марафон творческих челленджей «Лето с Ресурсным чемоданчиком».
- Ноябрь: подготовительные индивидуальные занятия к итоговому фестивалю.
- Декабрь: подкаст «Истории успеха» - мотивационные интервью с наставниками.
3. Итоговые мероприятия (ноябрь-декабрь):
- Инклюзивный фестиваль-праздник без конкурсной основы, приуроченный к 3 декабря (Международный день инвалидов). Создание ситуации «внеконкурсного признания достижений» как ключевого терапевтического фактора.
- Итоговый мониторинг и оценка (анкетирование участников, анализ результатов).
- Круглый стол по итогам проекта с презентацией результатов и обсуждением перспектив.
- Формирование тиражируемого методического пакета (комплект из 5 методических пособий).
Ожидаемые результаты и социальный эффект:
- Для не менее 300 детей с ОВЗ: раскрытие творческого потенциала, улучшение навыков коммуникации, укрепление эмоциональной стабильности, повышение самооценки и успешная социализация.
- Для не менее 100 наставников: получение практических инструментов и методик для работы с особыми детьми, изменение восприятия от «ограничений» к «возможностям».
- Для общества: повышение уровня толерантности через публичные мероприятия (фестиваль, выставки работ), а также системную работу опорных учреждений, которые становятся центрами просвещения и ресурсными точками для местного сообщества.

Цель

1. Обеспечение доступности и непрерывности услуг творческой реабилитации и социальной интеграции для не менее 300 детей с ОВЗ 3-14 лет и обучение 100 наставников современным реабилитационным методикам в четырех муниципальных районах Республики Башкортостан (Благовещенском, Бирском, Караидельском, Кушнаренковском) через функционирование мобильного ресурсного центра «Невозможное возможно»

Задачи

1. Создание организационно-информационного и методического сопровождения проекта "Мобильный ресурсный центр творческой реабилитации и социализации для детей с ОВЗ "Невозможное возможно"
2. Реализация очной программы по творческой реабилитации детей с ОВЗ и обучения наставников современным реабилитационным методиками технологиям творческой реабилитации и социализации детей с ОВЗ
3. Внедрение системы дистанционного сопровождения творческой реабилитации детей с ОВЗ и обучения наставников современным реабилитационным методиками технологиям творческой реабилитации и социализации детей с ОВЗ
4. Проведение итоговых мероприятий и оценка эффективности проекта "Мобильный ресурсный центр творческой реабилитации и социализации для детей с ОВЗ "Невозможное возможно"

Обоснование социальной значимости

В России сохраняется устойчивая тенденция роста числа детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Согласно данным Федерального реестра инвалидов, в Республике Башкортостан насчитывается более 18 500 детей-инвалидов. Особую остроту проблема приобретает в сельских районах и малых городах республики, где дети с ОВЗ, их наставники (родители, законные представители и педагоги) сталкиваются с тройной изоляцией - как в силу особенностей развития, так и из-за территориального неравенства и дефицита поддерживающего профессионального сообщества.
Ключевые проблемы целевых групп:
1. Территориальная изоляция и ограничение доступности услуг.
Жесткая централизация реабилитационных услуг в крупных городах (Уфа, Стерлитамак) делает их малодоступными для семей из отдаленных районов. Высокие транспортные и временные затраты, необходимость длительного проживания вне дома создают непреодолимые барьеры для регулярного получения квалифицированной помощи. Наставники остаются один на один с проблемами развития особого ребенка, не имея доступа к регулярной методической поддержке.
2. Дефицит специализированной инфраструктуры и кадров.
В сельской местности и малых городах отмечается хроническая нехватка квалифицированных специалистов (психологов, логопедов, арт-терапевтов); адаптированных помещений и безбарьерной среды; специализированного оборудования для реабилитации и отсутствие условий для профессионального роста и обмена опытом среди наставников, приводит к их профессиональному выгоранию и снижению эффективности работы с детьми.
3. Фрагментарность и несистемность поддержки.
Существующие формы помощи носят эпизодический характер и не обеспечивают непрерывности реабилитационного процесса. Отсутствует целостная система сопровождения, объединяющая диагностику, развитие и презентацию достижений. наставники не получают системных знаний и навыков для самостоятельной работы с детьми в межреабилитационный период.
А между тем, современная реабилитология рассматривает культуру как эффективный инструмент комплексной реабилитации. Реабилитация творчеством представляет собой доказательный метод психосоциальной реабилитации. Как подтверждают исследования российских ученых (Л.В. Мерцаловой, А.В. Лебедева), «приобщение детей с ОВЗ к творчеству является важнейшей задачей социокультурной среды» (https://lyl.su/7mIB).
Анализ ситуации показывает, что существующие формы поддержки не способны преодолеть эти системные барьеры. Разовые мероприятия, даже проводимые на регулярной основе, не создают условий для устойчивой положительной динамики в развитии ребенка и не формируют компетенций у наставников для продолжения работы.
Запрос на системное решение подтверждается результатами опроса (https://676.su/JEgw) 167 респондентов (родителей и педагогов) из целевых районов, который выявил острую потребность:
-Потребность в регулярности: 100% респондентов отметили необходимость в доступных и регулярных занятиях, а не в разовых акциях.
-Потребность в сообществе и поддержке: 99% опрошенных указали на дефицит профессионального общения, обмена опытом и методической помощи в своей местности.
-Потребность в комплексном подходе: 100% поддержали необходимость включения в программу психологического сопровождения как для детей, так и для самих наставников.
-Потребность в практико-ориентированных методиках: наибольший интерес вызвали направления, которые можно адаптировать для самостоятельных занятий (музыка, рисование, речь).
Наша команда обладает уникальным опытом, позволяющим успешно реализовать такой системный проект:
-Организация с 2021 г. муниципального инклюзивного фестиваля творчества «Невозможное возможно» (охват более 450 детей с ОВЗ, https://676.su/lYat).
-Реализация проекта «Мобильный центр поддержки и социального сопровождения детей-инвалидов и их семей в домашних условиях «Седьмой лепесток» (победитель первого грантового конкурса 2022 г. Фонда президентских грантов, https://goo.su/baAT1Z).
Создание Мобильного ресурсного центра «Невозможное возможно» является стратегическим развитием нашего опыта и прямым ответом на выявленные системные проблемы. Это переход от разовых мероприятий к целостной системе непрерывной поддержки, которая обеспечит:
-территориальную доступность услуг через выездные форматы работы;
-решение кадровых проблем силами мобильной команды специалистов;
-обеспечение ресурсной мобильности через систему «Ресурсный чемоданчик»;
-формирование профессионального сообщества наставников через обучение и супервизию;
-создание устойчивой экосистемы поддержки детей, родителей и педагогов.
Инновационность подхода заключается в переходе от медицинской модели инвалидности к социально-культурной, где творчество становится доказательным методом психосоциальной реабилитации, а работа с наставниками рассматривается как ключевой элемент устойчивости результатов. Реализация проекта позволит создать уникальную для целевых районов экосистему поддержки, где каждый ребенок и его наставники смогут раскрыть свой потенциал через профессионально организованную деятельность.

География проекта

Место реализации проекта: г. Благовещенск Республики Башкортостан. Участники: Благовещенский, Бирский, Караидельский, Кушнаренковский районы Республики Башкортостан.

Целевые группы

1. Основная целевая группа: Дети с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 3-14 лет, проживающие в Благовещенском, Бирском, Караидельском и Кушнаренковском районах Республики Башкортостан, не имеющие регулярного доступа к услугам творческой реабилитации и социальной интеграции.
2. Дополнительная целевая группа: Родители, законные представители и педагоги (наставники) детей с ОВЗ из указанных муниципальных районов, заинтересованные в освоении практических методик и технологий творческой реабилитации и социализации для работы с особыми детьми.