Проекты

Краткое описание

Проект «Мост памяти» призван помочь педагогам нашей школы вовлечь детей и подростков Имендяшевского сельского поселения в проектно- исследовательскую работу по истории родного села и края. На средства гранта мы планируем модернизировать уже существующее музейное пространство в школе: переосмыслить его концепцию, отремонтировать помещение, приобрести необходимое современное музейное оборудование, оргтехнику. Кроме этого, запланирована работа по инвентаризации и оцифровке уже имеющихся музейных экспонатов и создание условий для их хранения. Вместо статичной экспозиции появится интерактивная образовательная площадка, а с ней возможность использовать музей на уроках и во внеклассной работе. Это поможет педагогам воспитывать патриотизм, гражданскую ответственность, поддерживать выбор профессии ребенка и его адаптацию в обществе.
В процессе создания нового музейного пространства примут непосредственное участие старшеклассники и их родители. Так мы хотим разбудить их интерес к истории и самообразованию. Новый музей должен служить мостиком между действительностью и исторической памятью в той форме, которая понятна и интересна современному ребенку. Здесь становится актуальным использование нового витринного оборудования для уникальных экспонатов и современных компьютерных технологий. Дети 1-11 классов примут участие в различных активностях: научно-практической конференции, встречах с известными деятелями науки и культуры - уроженцами села , уроках мужества с ветеранами военных действий СВО, творческом вечере памяти и признания любви к родному селу. Кроме этого, школьники смогут создать сами интерактивную экскурсию по музею и научиться проводить экскурсии вместе с известным экскурсоводом Башкирии Павлом Егоровым. Ведь только зная историю своего села, своего рода и своей семьи наши дети, смогут по- настоящему любить, гордиться и беречь свою Родину, стать достойными своих предков гражданами и патриотами, захотят передать своим детям память, культурное и историческое наследие.

Цель

1. Создание условий, способствующих повышению патриотического воспитания, интереса обучающихся и родителей к истории родного края, посредством преобразования традиционного музейного пространства в современную образовательную площадку

Задачи

1. Обновить материально-техническую базу школьного музея
2. Систематизировать, пополнить , оцифровать основной фонд
3. Формировать и развивать проектно-исследовательские, коммуникативные, информационные компетенции у обучающихся
4. Использовать музейную площадку в учебно-воспитательном процессе

Обоснование социальной значимости

Село Карагаево Гафурийского района находится в 150 км от Уфы , не все дети имеют возможность выезжать в столичные музеи. В районном центре(50 км от нашей деревни) имеется краеведческий музей. В нашей деревне проживают 450 человек, в школе 49 учеников из 32 семей. Школа является не только образовательным учреждением, здесь также проходят и разные культурные события. Школьный музей был открыт в 1986 году. На сегодняшний день в музее имеются следующие разделы: природа, история, культура, а также имеются исследовательские работы учащихся и экспонаты, связанные с деревней: это и предметы быта, глиняная посуда, предметы домашней утвари, медные самовары, чугунные утюги, уникальные башкирские одежды: камзолы, нагрудники, украшенные старинными серебряными монетами, лапти и многое другое. Экспонаты были собраны учащимися прежних лет, их приносили и приносят по настоящее время. С момента открытия до сегодняшнего дня музейное пространство ни разу не обновлялось. И в последнее время в работе музея возникла проблема: со стороны обучающихся исчез интерес не только к музею, но и к проектно-исследовательской работе. Родители мало вовлечены в учебно-образовательный процесс, связанный с музеем. В музей заходят, в основном, гости школы.
Мы провели опрос среди школьников и родителей. Было опрошено 71 человек. На вопрос, "нужен ли школе современный музей" школьники ответили " да" - 100%; "знаете ли вы знаменитых земляков"- ответ "да" дали 21% учащихся; 100 % опрошенных изъявили желание почаще встречаться с земляками и узнавать о них больше. Опрос размещен по ссылке https://vk.com/public218226429
Наше видео https://vk.com/video-218226429_456239025 описывает проблему, в каком состоянии находится школьный музей, в нем сейчас мало места , мало оборудования для демонстрации экспонатов и они стоят на полу, фотографии и документы наших земляков просто лежат на столе, а не в специально отведенной витрине для хранения. Поэтому школе необходим обновленный музей с большим пространством, где школьники, их семьи и другие сельские жители, гости могли посещать экскурсии, участвовать в мероприятиях , узнавать о прошлом, о знаменитых земляках, участвовать в поисково-исследовательских проектах.
Наш проект даст положительный социальный эффект в следующих проявлениях:
- освоение учащимися и родителями новых знаний через участие в экскурсиях, конкурсах, в исследовательской работе;
- сохранение исторической памяти;
- развитие познавательных интересов;
В результате реализации проекта обучающиеся и родители узнают много нового об истории деревни, об односельчанах, о выпускниках, выполнявших свой интернациональный долг, прославивших страну трудовыми делами и спортивными достижениями и о многом другом. Отдельное место будет выделено стенду об Г.В. Вахрушеве -уроженце села Некрасовки, советском учёном-геологе и общественном деятеле.
Цели, задачи проекта соответствуют Письму Минпросвещения России от 09.07.2020 N 06-735 "О направлении методических рекомендаций о создании и функционировании структурных подразделений образовательных организаций, выполняющих учебно-воспитательные функции музейными средствами"

География проекта

В селе Карагаево Гафурийского района Республики Башкортостан находится школа, где планируется модернизировать музей, ученики приезжают в школу из Карагаево и других деревень и сел Имендяшевского сельского поселения: Мураз, Акташ, Некрасовка.

Целевые группы

1. Ученики 1-11 кл средней школы с. Карагаево и их родители
2. Дошкольники и их родители
3. Молодежь от 17 до 25 лет, проживающие в Имендяшевском сельском поселении