Проекты

Краткое описание

Целевая группа, с которой мы работаем почти 25 лет - дети и молодые люди с тяжёлыми и множественными нарушениями развития. В силу их ментальных и физических особенностей, основная возможность проявить себя для них заключается в творчестве. В нашей организации работают Учебные мастерские для детей, в которых они учатся с том числе художественным техникам. Также работают Творческие мастерские для молодых людей от 18 лет, в составе которых есть Художественная мастерская, Декоративная, Текстильная, Полиграфическая, Журналистская.
С 2021 года мы участвуем в проектах, основанных на интеграции искусств: художественного, поэтического, музыкального. В этих проектах наши художники отвечали за соответствующую часть, а другие воспитанники попробовали себя в роли организаторов творческих мероприятий (в частности при подготовке фестиваля "Инклюзия-Интеграция-Искусство", https://vk.com/i_i_i_fest). Весной 2024 года при проведении проекта "Радость жизни: безбарьерное творчество" (поддержан Фондом президентских грантов, 24-1-009624) наши воспитанники также принимали участие в подготовке выставки и мероприятий в её рамках. В 2025 году в рамках проекта, поддержанного Фондом президентских грантов (25-1-012764) были подготовлены и проведены беспрецедентные для нашего учреждения мероприятия. Мы впервые объединили несколько организаций вокруг себя на ярмарке, при этом приняв участие в одной из самых масштабных городских ярмарок для мастеров. Мы также впервые получили возможность провести выставку в библиотеке на протяжении не двух недель, а, фактически, трёх, соответственно в её экспозиции прошло больше мероприятий (не только наших, библиотечных). Нам также впервые удалось выйти с нашими художниками на уровень представления своих работ в главной художественной институции города - в Государственном Эрмитаже (на лекции-концерте "Выход в город: в поисках цвета" в Малом атриуме Главного Штаба наши работы были представлены как в презентации лектора, так и в зале, в формате мини-выставки).
Новый проект "Цвета тишины" предполагает серию выставочных мероприятий, посвященных творчеству людей с тяжёлыми нарушениями развития (непосредственно выставки художественных работ и мероприятия, рассказывающие о художниках, в поддержку). В частности, акцент будет сделан на пользователях альтернативной и дополнительной коммуникации, будут отобраны стихи для перевода на пиктографический язык и проведен конкурс работ визуальной поэзии. В результате проекта не менее 10000 пользователей Интернета ознакомятся с информацией о творчестве людей с особенностями развития, не менее 950 человек посетят мероприятия проекта. Будут укреплены связи с партнёрами и установлены новые, сформируется сообщество сторонников, готовых быть "агентами" художников с особенностями развития во внешнем мире.

Цель

1. Создание и сплочение поддерживающего сообщества интересующихся художественным творчеством людей с нарушениями развития
2. Привлечение внимания новой публики к творчеству людей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития

Задачи

1. Публичная презентация труда воспитанников
2. Сплочение сторонников и взращивание инициативы по популяризации художников с особенностями развития
3. Работа по погружению публики в особенности коммуникации с людьми с тяжёлыми и множественными нарушениями развития и распространение информации об альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК)

Обоснование социальной значимости

В 2026 году ЧОУ "Странник" исполнится 25 лет, а в 2027 году состоится юбилейная, двадцатая выставка "Звезда на ладони". "Звезда на ладони" - это двухнедельная выставка, которую мы проводим в конце каждого учебного года и представляем на ней результаты художественной работы наших воспитанников либо за текущий учебный год, либо ретроспективно за несколько лет по определённой теме. Раз в два года выставка объединяет работы наших воспитанников и работы художников с особенностями развития - подопечных дружественных организаций из других регионов. В п. 8.1 представлены выдержки из книг отзывов с прошлых выставок.
Мы хотели бы воспользоваться значимыми для нас датами как информационными поводами для сплочения вокруг себя сообщества существующих сторонников и поиска новой аудитории для наших художников с тяжёлыми нарушениями развития. В рамках предлагаемого на конкурс проекта мы сможем использовать именно 25-летие организации, а проводимые в проекте выставки "Звезда на ладони-2026" и "Звезда на ладони-2027" стратегически будут направлены на подготовку почвы для юбилейной выставки "Звезда на ладони-2028".
Мы ежегодно проводим выставки и публичные мероприятия (уже 4 года в коллаборации с петербургскими поэтами), направленные на новую аудиторию. Два года назад мы заехали в новое помещение, предоставленное от города на условиях социальной аренды. Но оно требует многомиллионного ремонта, который длится по сей день и будет продолжаться ещё несколько лет. Пока "заселены" только три помещения (учительская, Журналистская мастерская, Полиграфическая). В процессе ремонта и сборов на него мы почувствовали сильную поддержку от отдельных сторонников и при этом осознали, что никогда не проводили мероприятия, которые позволили бы сплотить и поддерживать вокруг нас уже существующих сторонников, которые могли бы стать нашим "рупором" и агентами распространения информации о наших художниках.
Таким образом, один слой актуальности связан с нашим собственным запросом на формирование вокруг нас широкой команды альтруистов, которая поддерживала бы работу и стабильность организации и позволяла бы легко и быстро распространять информацию о наших художниках. Готовность у отдельных представителей сторонников работать дальше с нами есть (данные о готовности приведены в анкетах в п. 8.1), но нужно создать регулярное взаимодействие с ними и показать несколько примеров, как можно участвовать в распространении информации о творчестве людей с нарушениями развития.
Ещё один момент связан с педагогическим процессом. Каждый из наших воспитанников обладает индивидуальным набором особенностей развития и работа ведётся с ними по индивидуальным маршрутам. Перед каждым воспитанником и педагогами, с ним работающими, стоит набор педагогических, учебных и т.п. задач и планов, которые разрабатываются в начале учебного года или в начале проектов. В п. 8.1. представлены примеры индивидуальных маршрутов, демонстрирующие важность публичной презентации труда для людей с ТМНР для детей, а также важность участия в организации событий, мероприятий для взрослых воспитанников. Также в п. 12.1 на вкладке "Организация-заявитель" представлено положение о контроле освоения программ, которым мы руководствуемся при ведении и анализе индивидуальных маршрутов. Индивидуальные маршруты также позволят измерить эффективность проекта для наших воспитанников.
Третий аспект актуальности связан с тем, что мы нуждаемся в привлечении внимания новых людей к творчеству наших воспитанников. Поскольку в рамках нашей стратегии по развитию выставочного направления организации мы планируем дойти в будущем до крупной выставки с дружественными организациями в пространстве уровня Манежа, нам необходимо расширить круг партнёров, с которыми мы проводим наши выставки.

География проекта

Проект будет реализован в Санкт-Петербурге, но мы пригласим прислать художественные работы подопечных из организаций, располагающихся в Череповце, Боровичах (Новгородская область) и Петрозаводске, с которыми мы уже работали в других проектах, а также привлечём ещё один новый регион.

Целевые группы

1. Дети (от 4 до 18 лет) и молодые люди с тяжёлыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)