http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Практикоориентированная межпоколенческая, семейная программа «Встреча с Другим. Путь к Мы»

  • Конкурс Первый конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 21-1-021150
  • Дата подачи 16.10.2020
  • Запрашиваемая сумма 2 379 450,00
  • Cофинансирование 2 356 532,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 735 982,00
  • Сроки реализации 01.02.2021 - 31.07.2022
  • Организация Некоммерческий Фонд культуры и развития "ПОКРОВСКИЕ ВОРОТА"
  • ИНН 7701650120
  • ОГРН 1067746398994

Краткое описание

«Окна у людей могут быть разной формы, квадратные, прямоугольные, круглые. Но свет, который
в них льется, для всех один» Г.С. Померанц
Тему Другого с полным основанием можно назвать «сквозной темой» минувшего и нынешнего века. Другой может быть иного вероисповедания, другой национальности, культуры, социального слоя. Он может просто быть другим внешне. Но во всех случаях имеет место непонимание, нередко непринятие, отторжение ценностей, взглядов, манер, поведения, отличных от своих собственных. Результат - снижение доверия друг другу, повышенная агрессивность, конфликты. Другой может принадлежать другому поколению. Он может быть членом твоей семьи, сыном, внуком – и вызывать неприятие. Он Другой. Российские исследователи и практики с тревогой отмечают рост непонимания одного поколения другим. Культ молодости, характерный для современности, высокий темп жизни, стремление к смене впечатлений и постоянной новизне, захватившие молодое поколение, их жизнь «на бегу» в виртуальном
пространстве приводят к тому, что опыт (порой удивительный, бесценный), социокультурные
ценности старших отвергаются «с ходу». Но и молодёжь не всегда услышана, она часто жертва
несправедливых обобщений и поспешных выводов старших. Не хватает прямого общения,
подлинного диалога, в котором обе стороны готовы слушать и слышать, готовы изменяться. Культурный центр «Покровские ворота» наработал огромный опыт организации и проведения живых встреч (более...
встреч в год, более ...тысяч гостей, смотрят эти встречи на канале Youtube и Instagram).
«Мы живём с уверенностью, что другой — это богатство. И даже если он не думает, как ты, ты можешь учиться у него. Всё начинается со встречи», — говорит Создатель Культурного центра Жан-Франсуа Тири.»
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА - формирование у участников понимания ценности живого, открытого общения и готовности услышать, понять, принять точку зрения, отличную от собственной, провести на базе СОВРЕМЕННОГО КОММУНИКАТИВНОГО ПРОСТРАНСТВА, ON и OFF LINE, цикл мероприятий и программ ориентированных на формирование у представителей разных возрастных групп готовности услышать и принять новое, отличное от твоего, мнение, иной взгляд. УНИКАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА - создание межпоколенческих творческих мини групп, работающих как лицом к лицу, так и виртуально, над вопросами, значимыми для всех поколений, но по разному решаемыми каждым из них. Совместная творческая работа позволяет в опыте живой творческой деятельности, ON и OFF LINE, прийти к пониманию прежде не замечаемых или игнорируемых возможностей человека иной культуры, возраста, опыта. Именно из такого опыта взаимодействия вырастают изменения в понимании и принятии Другого. Концептуально Проект базируется на понимании Другого, выраженного в работах великого русского исследователя А.А.Ухтомского, а также на его учении о доминанте.

Цель

  1. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА - формирование у участников понимания ценности живого, открытого общения и готовности услышать, понять, принять точку зрения, отличную от собственной, провести на базе СОВРЕМЕННОГО КОММУНИКАТИВНОГО ПРОСТРАНСТВА, ON и OFF LINE, цикл мероприятий и программ ориентированных на формирование у представителей разных возрастных групп готовности услышать и принять новое, отличное от твоего, мнение, иной взгляд.

Задачи

  1. Приобретение навыков наиболее точного и корректного выражения своих чувств, переживаний, мыслей другому человеку (другим людям). Всматривание и вслушивание, ощущение другого человека, происходящего в пространстве общения. Умение высказать увиденное и услышанное, свое восприятие Другого.
  2. Проработка хороших, результативных способов в общении и «тонкая настройка» отношений с родителями, разрешение острых конфликтных ситуаций, людям, которые растят 3 и более детей. Возможность сохранить отношения и сделать их более доверительными, надежными, глубокими.
  3. Формирование у представителей разных возрастных и социокультурных групп готовности услышать и принять новое, отличное от твоего, мнение, иной взгляд. Внедрить новые формы и форматы интерактивного общения с разнопоколенческой аудиторией.

Обоснование социальной значимости

Недостаток в огромном мегаполисе, таком как Москва СОВРЕМЕННЫХ КОММУНИКАТИВНЫХ ПРОСТРАНСТВ, ориентированных на формирование у представителей разных возрастных и социокультурных групп готовности услышать и принять новое, отличное от твоего, мнение, иной взгляд.
Необходимость и актуальность проблемы – это время, в котором живём; духовный кризис молодого поколения (данные исследований), которое на фоне социально-экономических проблем, распада родительских семей, непрочных человеческих отношений утрачивает ВЕРУ в саму возможность чистых, человечных, честных отношений.
Отметим, что то, с чем сталкивается сейчас всё человечество, глобально, есть, по мысли С.С. Аверинцева, кризис культуры как системы воспитания ума, души, духа. И этот кризис не может не отразиться на межпоколенческих отношениях.
Поскольку Программа посвящена межпоколенческим отношениям, ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ включает представителей разных поколений. В социальном плане старшее поколение «дедушки и бабушки» – это люди предпенсионного возраста и пенсионеры. Среднее поколение «родителей» представляют 30-45 летние. «Внуки» – цифровое поколение – 18-21-летние студенты средних и высших учебных заведений. Многодетные семьи.
Исследуя проблему целевых групп и ее причины мы прибегаем к официальной статистики:
• Евладова Е.Б.Такие похожие и совсем другие (О воспитании личности в 21 веке) //Образование личности, 2015, №2
• Майорова-Щеглова С.Н. Подростки-бунт-что делать. http://www.childsoc.ru/ index.php?parametrr=201
• Макеев П.С. Методические основы анализа новейших тенденций межпоколенческого взаимодействия//IX Международная научная конференция «Сорокинские чтения»: Сборник материалов. М.: Издательство Московского университета, 2014.
• Мирошкина М.Р. Методики исследования базовых характеристик участников современного образовательного процесса URL: http://molclub.ru/articles/124
• Поколение Z: те, кто будет после.http://www.e-xecutive.ru/knowledge/announcement/1450249/
• Проект «Новое поколение» Фонда общественного http://fomgeneration.wordpress.com
• Проект RUGenerationshttp://rugenerations.su
• Howe, Neil; Strauss, William (1991). Generations: The History of America's Future, 1584 to 2069. New York: William Morrow & Company.
• Johnson, Steven Everything Bad Is Good for You: How Today's Popular Culture Is Actually Making Us Smarter. – Riverhead, -2005 -250 p.
• Stein, Joel Millennials: The Me MeMe Generation: Why millennials will save us all/ Monday, May 20, 2013. -http://content.time.com/ time/magazine /article/ 0,9171,2143001,00.html#ixzz2
Результаты сторонних исследований целевой группы;
*см. исследования RuGeneratoons, а также интерпретацию современной теории поколений с точки зрения российской исторической реальности, «Поколения в современном образовании», Мирошкина.
Идея исследования в том, что в российском контексте наиболее сильным фактором, характеризующим поколение, является не только система разделяемых ценностей и взглядов, а именно переживаемые исторические события.
Проведено собственное исследование целевой группы. В межпоколенческой Программе в качестве ведущей целевой группы мы выделяем среднее поколение «родителей» – поколение X. Это поколение и мостик между дедами и внуками, и порой причина непониманий. Поколение прагматиков, жившее на скорости в попытке адаптироваться к стремительно меняющейся жизни. Исследователи сравнивают его со скорым поездом, пропускающим на ходу первые 300-500 км. Эти пропуски сказались на отношениях с родителями, детьми, супругами. Участнику нашей ПРОГРАММЫ чуть больше 30-45 лет. Анкетирование 92 представителей этого поколения показало, что большинство (до 85%) беспокоит снижение уровня отношений со значимым Другим, превращение отношений в рутину, тревожит утрата вкуса к жизни. В то же время почти все они готовы взять на себя ответственность за характер и прочность отношений с детьми, родителями, супругами, но не всегда умеет их строить.

География проекта

город Москва

Целевые группы

  1. Старшее поколение «дедушки и бабушки» – это люди предпенсионного возраста и пенсионеры. Среднее поколение «родителей» представляют 30-45 летние. «Внуки» – цифровое поколение – 18-21-летние студенты средних и высших учебных заведений. Многодетные семьи.

Контактная информация

101000, г Москва, ул Покровка, д 27 стр 1, пом III