Проекты

Краткое описание

Автономная некоммерческая общеобразовательная организация "Центр образования "Сюмбель" (АНОО "Центр образования "Сюмбель") является некоммерческой организацией, партнером следующих организаций: Мозаика Монтессори, Академия жизни (https://avrora72.com/), Aurora Gyminasium и "Мозаика-репаблик" (https://mozaika-kazan.ru/), которые уже более 10 лет успешно осуществляет свою деятельность в городе Казани, Республике Татарстан.
Высокое качество работы данных организаций всецело заслуга руководителя: Заляливой Диляры Рустамовны и ее команды которую она собрала под свои знамена.
Основная миссия обучения в школах Диляры Рустамовны - это не погоня за оценками, а приобщения к навыкам и росту желания детей самим находить понравившиеся области знаний и развивать их под чутким руководством высоко профессиональных преподавателей.
«Разбуди в себе творца» - проект по расширению дополнительных направлений в образовательном процессе, направлен на решение проблем воспитания и интеллектуально-творческого развития детей, а также повышение уровня взаимопонимания и улучшения взаимоотношений в семьях через совместную деятельность детей и родителей на основе уникальной комплексной, раскрывающей научный, прикладной потенциал человека, программы Арт-студии "Фан Чулан" (ООО "ФРАДЕ").
Наш партнер Арт-студии "Фан Чулан" развивает островки творчества в торгово-развлекательных центрах (далее - ТРК) более чем в 60 городах Российской Федерации.
Суть проекта - это ответить на вопрос граждан, есть и в каком количестве дополнительных навыков и умений в каждом из нас.
Программа разработана на основе методов художественно-образного и естественно-научных подходов, по которой могут одновременно заниматься дети и взрослые.
Проектом запланировано:
1. Обустройство дополнительного помещения в стенах школы ИП Заляливой Д.Р. в города Казани;
2. Проведение на регулярной основе тестирование участников программы по предметам: столярное дело, рабочие профессии, IT;
3. Создать возможность для родителей заниматься дополнительным образованием совместно со своими детьми;
4. Подготовить и провести итоговые мероприятия проекта: выставку работ участников проекта, награждение активных участников проекта, круглый стол для профессионалов по результатам работы с целевой группой и с целью тиражирования адаптированной для граждан программы дополнительного образования и укрепления семьи.
По окончанию проекта будут представлены следующие продукты:
1. Адаптированная программа дополнительного образования, развития;
2. Коллекция работ участников проекта.

Цель

1. Запуск проекта по расширению дополнительных направлений в образовательном процессе, направленный на решение проблем воспитания и интеллектуально-творческого развития детей на базе действующей школы городе Казани в 2022 году.

Задачи

1. Подготовительный этап проекта, приобретение необходимого инвентаря, оборудования и материалов.
2. Создание интернет ресурсов проекта: сбор информации, идей.
3. Запуск нового класса (аудитории) по расширению дополнительных направлений в образовательном процессе, направленный на решение проблем воспитания и интеллектуально-творческого развития детей на базе действующей школы городе Казани в 2022 году.
4. Подведение итогов проекта, создание плана-графика реализация проекта в будущем.

Обоснование социальной значимости

29 мая Президент России В.В. Путин подписал указ об объявлении 2018-2027 годов в РФ Десятилетием детства. В нем отмечается, что это решение принято "в целях совершенствования государственной политики в сфере защиты детства".
Помимо этой важной задачи, на которую указал президент, нужно ответить, что на современном этапе развития общества одной из наиболее актуальных становится проблема социализации детей и подростков Действительно, успешная адаптация в мире людей и поиск в нём своего места, реализация собственного потенциала, играют немаловажную роль в становлении личности. К сожалению, 85% семей в России имеют проблему общения между детьми и родителями. Очевидно, что в основе этой проблемы лежит отсутствие преемственности поколений, в том числе и в отечественной культуре.
Социализация – это довольно продолжительный процесс, при котором ребенок усваивает семейные ценности, приобретает опыт, воспринимает нормы поведения и различные нравственные ценности, которые являются общепринятыми в обществе. Семья остается главным институтом социализации личности ребенка, первый шаг по его вхождению во взрослый мир.
Следует подчеркнуть направленность на реализацию указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», где главной целью является увеличение к 2024 году число граждан, вовлеченных в образование, путем создания современной инфраструктуры, новых форм и технологий, широкой поддержки образовательных инициатив, направленных на укрепление российской гражданской идентичности.
Выполнение приоритетной задачи государства – поиск, поддержка и сопровождение одарённых талантливых детей России. В Республике Татарстан большое внимание уделяется развитию и поддержке образовательных инициатив, однако мероприятий по поиску, раскрытию будущих молодых учителей, врачей и инженеров крайне мало. Наш проект, в рамках которого предусмотрена работа по дополнительному образованию имеет свою успешную историю в лице работы нашего партнера Арт-студии "Фан Чулан" и уже нашел своих постоянных участников, но мы с каждым годом планируем привлекать всё больше и больше новых талантов.
Проблема развития образовательного потенциала личности не теряет своей актуальности. Развитие и поддержка детского дополнительного образования позволит создать условия для реализации всех способностей одаренных детей и молодежи. Принимая участие в проекте, дети и молодежь не только учатся правильно работать с инструментами, гончарном круге и т.д., но и обогащают лексику, развивая умение пользоваться языком, будут развиваться коммуникативные навыки.
Проект призван привлечь особое внимание государственных органов и общественности к проблемам поиска и раскрывания талантов одаренных детей и молодежи, к необходимости постоянной и целенаправленной работы с ними, их раннего выявления, поддержки, создания необходимых условий для раскрытия их научного таланта.
Высокая практическая значимость проекта обусловлена следующим: налаживаются коммуникации между организаторами, участниками, образовательными учреждениями, осуществляется преемственность между классическим образованием и новыми форматами развития прикладных навыков.

География проекта

город Казань

Целевые группы

1. Дети от 4 до 17 лет.