Проекты

Краткое описание

Проект «Мой путь во взрослую жизнь» планирует организовать системное сопровождение детей-сирот выпускников и подростков,проживающих в общежитиях при учебных заведениях. Реализация проекта позволит обучить и ознакомить ребят с навыками, необходимыми им в жизни, ориентированными на выбор будущей профессии. Пройдут психологические индивидуальные и групповые занятия с семейным и подростковым психологами, подростки получат знания по уходу за будущим собственным жильем в арендованной квартире, связанные с оплатой жилья, мастер-классы по разным видам приготовления пищи, вопросам трудоустройства, создания собственной семьи. Всем кто успешно посещает занятия будет предоставлена возможность совместно с партнерскими организациями предоставить оплачиваемые рабочие места по озеленению городских клумб и арендованных опытных участках в дачных обществах и МОУ СШ №24.Основной целевой группой являются воспитанники и выпускники детских домов и приютов, закончившие учебные заведения в разных районах Волгоградской области.При разработке проекта проведено согласование с Волжским политехническим техникумом,который имеет 6 корпусов с общежитиями,где проживают дети-сироты, которые после окончания 9 класса поступили на профессиональное обучение, зарегистрированные в г. Волжском.Первые 20 ребят уже дали согласие на участие в проекте, всего участников не менее 50 человек.Распространение информации будет налажено с ПУ № 47 г.Ленинска,Волгоградской области, ПУ № 40 Даниловского района,Волгоградской области, через эл .почту руководителей и социальных педагогов будут разосланы информационные буклеты с приглашением участия в проекте. В настоящий момент планируется выстраивание системных взаимоотношений по подростковой профориентации малыми группами на предприятиях г. Волжского. Есть дефицит взаимодействия с реальным бизнесом в совершении профессиональных пробных шагов соучастия в непростых судьбах детей-сирот, как потенциальной платформы трудоустройства. Проект направлен на знакомство ребят со сферой Волжского бизнеса. Деятельность по проекту включает в себя информационно-образовательные мероприятия по проведению онлайн-презентаций, направленных на знакомство прежде всего с Волжскими предприятиями:МУП "Комбинат благоустройства",«Ботаника», Трубный завод», «Русгидро», «Флагман», автобусный завод «Волжанин». Только поиск совместных партнерских решений участниками проекта поможет детям в направлении связанном с профессиональной самореализацией.В рамках проекта небходимо провести благоустройство помещений двух подростковых клубов(кабинетов психолога,сенсорной комнаты,спортивного зала) площадью 207кв.м и 284 кв.м и прилегающих территорий со спортивными площадками.

Цель

1. Помощь в социализации детям-сиротам выпускникам детских домов посредством сопровождения профессиональными психологами, организации социально-бытовых услуг,занятий по профориентации и практического трудоустройства.

Задачи

1. Организация создания условий по благоустройству помещений и прилегающих территорий в том числе спортивных площадок для оказания помощи в социализации подросткам-сиротам,попавшим в трудную жизненную ситуацию.
2. Организовать для подростков-сирот занятия по уходу за будущим собственным жильем в арендованной квартире, связанные с оплатой жилья, мастер-классы по разным видам приготовления пищи,о профилактике различных заболеваний.
3. Организовать психологические индивидуальные и групповые занятия с семейным и подростковым психологами, где подростки получат знания по вопросам трудоустройства через "Центр занятости населения", выездные семинары и экскурсии.
4. Организовать совместно с партнерскими организациями предоставление оплачиваемых рабочих мест по озеленению городских клумб и на арендованных опытных участках в дачных обществах и МОУ СШ №24.

Обоснование социальной значимости

Они совершеннолетние, но все-таки еще дети и поддержка наша им необходима,т.к. не знают, чего в жизни хотеть, ради чего и как дальше жить, на что тратить деньги. Есть такое понятие — значимый взрослый. Тот, кто для ребенка авторитет, с которого он срисовывает модель поведения, – отец, дядя, учитель. У них нет значимых взрослых. Есть только воспитатели и куча спонсоров, которые подарили что-то, погладили – подходит следующий. Поэтому у детдомовцев отсутствует умение привязываться.Такой социальной услуги,как постинтернатное сопровождение сирот выпускников, министерством не предусмотрено. А потому ничем помочь они не могут,значит нужно искать средства и способы поддержки, надеясь только на собственные силы – это могут быть выигранные гранты,спонсоры или собственная хозяйственная деятельность.Но данная проблема требует постоянной системной поддержки- это очень важно для данной категории детей.
В России больше ста тысяч детей-сирот.Статистика перестает вести счет, когда дети вырастают и выходят из детского дома в жизнь: вырос — значит, теперь сам за себя в ответе. Так думает государство и не предусматривает никакой помощи тем, кто покинул стены казенных учреждений. Так не думают волонтеры и активисты организации «Теплый дом», которые уверены: самостоятельная жизнь для тех, кто вырос в интернате и детдоме – это почти погибель.Есть факты,когда общественники создают «Центры постинтернатного сопровождения», несмотря ни на какие трудности.Такой центр существует в г.Самаре — проект «Домик детства», который находится в маленькой комнатке подвала(http://drugoigorod.ru/cps/). Успешно существует и помогает детям-сиротам выпускникам Санкт-Петербургская благотворительная общественная организация «Пристань».
Поселок Родниковая долина в Волгограде вместил сразу около 800 детей-сирот из разных детских домов Волгоградской области.
Какой получился эффект очень много пишется в прессе в разделах криминальной хроники.
12 однокомнатных и 155 двух-, трех- и четырехкомнатных квартир, которые остались невостребованными военнослужащими, были оформлены в государственную собственность для создания маневренного фонда для сирот. Таким образом, временным жильём обеспечены более 800 детей-сирот - так областные депутаты отчитались на своем сайте в сентябре 2015 года. Примеры из других регионов также не очень радуют,т.к. нет системы сопровождения детей-сирот выпускников: http://moi-goda.ru/krasnoyarskiy-kray-v-kurse-sobitiy/problemu-zhilya-dlya-sirot-predlagaiut-reshit-sozdaniem-sotsialnoy-gostinitsi - КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ
http://www.prohotel.ru/news-192220/0 / - соц. гостиницы для сирот.
http://drugoigorod.ru/cps/ - постинтернат в Самаре.
В целом процесс адаптации выпускников детдомов в социум пущен в регионе, как и по всей России, на самотек.
Некоторые мероприятия будут исполнены, основываясь на опыт руководителя проекта Любови Петровны Яковлевой, создавшей на базе своей семьи «Детский дом семейного типа» и воспитавшей 17 приемных детей(договор с управлением образования от 26.04.1991г.). Дальнейшая реализация проекта и масштабирование на другие города и регионы будет продолжаться с помощью разработанной методики для индивидуальных и групповых занятий семейного психолога Носачевой Дины Евгеньвны для онлайн трансляций с использованием Zoom - провайдера видеоконференций, который предлагает бесплатную версию этого сервиса до 100 участников, до 40 минут записи и до 40 минут конференции.

География проекта

г.Волжский,Волгоградской области

Целевые группы

1. Дети - сироты выпускники