Проекты

Краткое описание

Основное направление реализации проекта «В ЖКХ бы я пошел – пусть меня научат» - жилищное просвещение с параллельной профориентацией десятиклассников 18 муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений МО «Город Майкоп» на возможный выбор будущей профессии с учетом их познавательных и личностных потребностей.
Реализацией проекта планируется проведение жилищных уроков, формирующих у учащихся не только правосознание и ответственность в выполнении гражданских обязательств в жилищной сфере, жилищной культуры и умения самостоятельно ориентироваться и защищать свои права в сфере ЖКХ, но и формирующих заинтересованность в выборе профессии в этой сфере.
Изучение материалов программы жилищного просвещения планируется, как на уроках, так и во время внеурочной деятельности: при проведении классных часов, с разъяснением наиболее актуальных и правовых вопросов, проведением практических работ, с организацией творческой и проектной деятельности учащихся на базе образовательных учреждений, объектов и предприятий жилищно-коммунальной сферы республики.
Для выполнения поставленных задач планируется привлечение родителей, педагогов, студентов , органы исполнительной и законодательной власти республики посредством встреч с родительскими активами и педагогическими коллективами школ. проведения двух семинаров и заседания "Круглого стола", а также через сотрудничество со СМИ.
Организация–заявитель имеет опыт в проведении просветительской и профориентационной работы среди молодежи как в образовательной сфере, так и в сфере ЖКХ. Руководитель организации заявителя одновременно на общественных началах является председателем комиссии по вопросам ЖКХ в Общественном Совете развития гражданского общества и правам человека при Главе Республики Адыгея и руководителем регионального Центра общественного контроля в сфере ЖКХ по Республике Адыгея.
В реализации проекта примут участие специалисты сферы ЖКХ, специалисты Управления государственных жилищных инспекций по надзору за строительством зданий. сооружений и эксплуатаций жилищного фонда по Республике Адыгея, психологи и социальные педагоги, задействованных МБОУ СОШ. Шомина Е. С. – один из авторов разработки Жилищных уроков, доктор политических наук, ординарный профессор НИУ «Высшая школа экономики» подтвердила свое согласие быть консультантом проекта.
Жилищное просвещение с параллельным проведением профориентационной работы в рамках реализации проекта, помогут учащимся целевой группы получить не только знания в сфере ЖКХ, научат самостоятельно решать жилищные проблемы, сформируют культуру взаимоотношений в семье, между соседями, помогут в общении друг с другом и принятии ответственности за состояние своего общего дома, но и будут способствовать в выборе профессии, востребованной обществом и временем.

Цель

1. Содействие в познании вопросов сферы жилищно-коммунального хозяйства и в повышении заинтересованности старшеклассников 18 средних общеобразовательных учреждений муниципального образования "Город Майкоп" Республики Адыгея в выборе профессии этой отрасли через интеграцию в школьное обучение.

Задачи

1. 1. Организация обучающей и профориентационной работы в сфере жилищно-коммунального хозяйства старшеклассникам целевой группы .
2. 2. Формирование профессионального призвания, правовой культуры и гражданской ответственности в сфере жилищно-коммунального хозяйства у старшеклассников целевой группы.
3. 3. Определение соответствия психофизиологических и социально-психологических качеств личности старшеклассников целевой группы к профессиональным требованиям избранных видов трудовой деятельности.
4. 4. Ознакомление старшеклассников целевой группы с приоритетными направлениями сферы жилищно-коммунального хозяйства на примере управляющих и ресурсоснабжающих организаций республики.
5. 5. Формирование общественного мнения по актуальным вопросам профориентационной работы в сфере жилищно-коммунального хозяйства в республике.

Обоснование социальной значимости

Сфера жилищно-коммунального хозяйства является одной из основных отраслей экономики, оказывающей существенное влияние на все стороны жизнедеятельности общества. Новые современные сельские дома и коттеджи, городские квартиры оборудованы современными приборами отопления, бойлерами, системами очистки и подачи воды, в нашу повседневную жизнь с уверенностью входит понятие «умный дом». Стремительными темпами совершенствуется законодательная база в сфере ЖКХ, разрабатываются и внедряются нанотехнологии с использованием альтернативной природной энергетики. Под влиянием новых информационных технологий происходят коренные изменения в технологии управления, повышаются требования к квалификации и профессионализму специалистов, занятых деятельностью в сфере ЖКХ. Все это вызывает потребность в появлении на рынке труда достаточного количества высококвалифицированных специалистов : сантехников, тепловиков , инженерных и сервисных специалистов системы жилищно-коммунального хозяйства, отвечающих требованиям времени. И ставку надо делать на молодое поколение. При выборе профессии важно научить молодых людей ориентироваться на потребности экономики не только сегодняшнего дня, но и учитывать востребованность в той или иной профессии в недалеком будущем. Принципиальное значение в этой связи имеет профессиональная ориентация молодежи.
Другой не менее важной проблемой авторы проекта видят в пассивности молодых людей к вопросам реформирования системы ЖКХ . Анализ показывает, что собрания собственников своих МКД посещают в основном люди преклонного возраста, а этот орган, закрепленный законодательством РФ уполномочен решать основные вопросы управления каждого МКД. Низкую гражданскую позицию молодых людей в этих вопросах авторы проекта во многом объясняют незнанием собственниками жилых помещений своих обязанностей и прав в области жилищного законодательства.
Подрастающее поколение – в завтрашнем будущем не только потребители жилищно-коммунальных услуг, но и потенциальные производители этих услуг, и насколько они ориентируются в происходящих процессах реформирования системы жилищно-коммунального хозяйства, во многом зависит не только их будущее семейное благосостояние, их семейный бюджет, но и благосостояние страны. Получить грамотного собственника жилого помещения, а также будущего специалиста в сфере жилищно - коммунального хозяйства возможно только с помощью всестороннего просвещения, которое должно начинаться со школьной скамьи

География проекта

город Майкоп Республика Адыгея

Целевые группы

1. Учащиеся 10 классов