Проекты

Краткое описание

Наш проект направлен на использование арттехнологий (в частности музыкальной терапии и искусства танца ) для борьбы с гиподинамией, склонности к депрессивным состояниям, релаксации, улучшению работоспособности и улучшения умственной деятельности в процессе обучения, в том числе и в условиях сложной эпидемиологической обстановки, в поддержке детей с ограниченными возможностями здоровья.
Целевыми группами проекта являются школьники , в том числе дети с ограниченными возможностями здоровья, родители и педагоги.
В рамках осуществления проекта команда педагогов и методистов , карельских музыкантов и профессиональных танцоров создаст:
1. Авторские музыкальные циклы и проведет их апробацию для использования в учебном процессе с целью проведения динамических пауз, релаксации, выполнения учебной работы, как в классе, так и в условиях дистанционного обучения и нахождения в домашних условиях в случае неблагоприятной эпидемиологической обстановки.
2. Проведет цикл концертов (он-лайн) импровизационной музыки для детей и взрослых с целью психотерапевтического воздействия и профилактики депрессивных состояний
3. С целью музыкальной психокоррекции организует и проведет цикл концертов для плохо видящих детей.
4. Организует и проведет структурированные педагогические музыкальные семинары для детей - инвалидов через совместное музицирование, импровизацию с привлечением учеников музыкальных школ и студентов.
5. Разработает программу курса «Танцевальная импровизация» для педагогов и школьников и методическое пособие с видео уроками с целью борьбы с гиподинамией в том числе и в условиях ограниченного пространства (дома) в связи с неблагоприятной эпидемиологической обстановкой
4. Создаст программу обучающего курса для учащихся начальной школы «Веселая гигиена»
( с использованием музыки и стихов) для включения в образовательный процесс с целью качественного овладения детьми правил гигиены, в том числе и в условиях пандемии.
Результатом нашего проекта будет определение направлений использования арттехнологий и организация системной работы по их внедрению в образовательный процесс , позволяющих улучшить качество образовательного процесса и способствовать профилактике депрессивных состояний и других психических расстройств в условиях проживания на Севере и неблагоприятной эпидемиологической обстановки.
Проект будет способствовать созданию условий для социокультурной адаптации слабовидящих детей.
В образовательном процессе дети начальной школы получат обучающий курс в веселой и нестандартной форме , направленный на формирование навыков гигиены в том числе в рамках пандемии коронавирусной инфекции COVID-19

Цель

1. Использование арттехнологий (музыкальной и танцевальной импровизации) для поддержания здоровья детей и взрослых в условиях пандемии

Задачи

1. 1. Создать и апробировать авторские музыкальные циклы для включения в образовательный процесс в школе для динамических релаксационных пауз, использование в уроке, с целью активизации мыслительной деятельности
2. 2. Создать обучающий видео-курс "Танцевальная импровизация" для детей и родителей с целью профилактики гиподинамии, в том числе и при нахождении в замкнутом пространстве дома в связи с неблагоприятной эпидемиологической обстановкой
3. 3. Создание программы и методического пособия по урокам "Веселая гигиена"для учеников начальной школы в условиях пандемии
4. 4. Организация и проведение он-лайн концертов для детей и родителей с целью музыкальной психокоррекции и профилактики депрессивных состояний, для детей-инвалидов, вынужденных основное время проводить в домашних условиях
5. 5. Проведение и организация семинаров по музыкальной импровизации для слабовидящих детей с привлечением учащихся музыкальных школ и студентов
6. 7. Презентация авторского диска музыкальной импровизации для руководителей школ и родителей
7. 8. Презентация авторского видео "танцевальная импровизация" для педагогов , родителей и детей

Обоснование социальной значимости

Условия проживания , климат и факторы внешней среды не способствуют сохранению здоровья жителей Карелии. Республика Карелия находится на третьем месте среди регионов России с худшими показателями по уровню заболеваемости детей до 14 лет. К этому присоединяется негативное воздействие процесса обучения в школе. В этом году мы оказались в условиях пандемии и к факторам негативно сказывающимся на здоровье детей добавилась ситуация с пандемией. Дети, пожилые люди оказались самой незащищенной категорией в сложившихся условиях. Главное, чтобы мы хотели осуществить с помощью нашего проекта, это использовать музыку и другие арттехнологии для поддержания здоровья детей, родителей и педагогов. В условиях ограниченного передвижения, вынужденной самоизоляции, ограничений мы ставим цели найти способы и методы, способствующие профилактики депрессивных состояний, улучшению настроения, поддержанию двигательной активности. И в этом могут помочь музыка и движение, импровизация и творчество. Используя формат он-лайн можно охватить широкую аудиторию, получить обратную связь. Особое значение музыка и движение оказывает на детей с ограниченными возможностями здоровья , вынужденными практически постоянно находиться в изоляции. Обучение музыкальной импровизации может способствовать созданию условий для их социо-культурной адаптации и общению со сверстниками, ощутить свою востребованность

География проекта

Республика Карелия

Целевые группы

1. учащиеся 1-11 классов школ Республики Карелия, дети-инвалиды, слабовидящие дети, родители, педагоги школ Республики Карелия