Проекты

Краткое описание

Проект "Игогошка" включает в себя комплекс различных методик адаптивной физкультуры с применением лошадей, хоббихорсов, иппотренажеров, специализированных адаптивных снарядов дисциплин конного спорта и направлен на коррекцию моторных нарушений у детей с ОВЗ, вызванных дефицитом двигательной активности. Проект адресован:

- детям с ОВЗ, нуждающимся в комплексе занятий по адаптивной физкультуре и спорту;
- родителям и другим членам семей, воспитывающим детей с ОВЗ и испытывающим недостаток знаний и навыков о реальных возможностях и способах улучшения их психо-физиологического состояния, в том числе с помощью методик адаптивной физкультуры в домашних условиях (преимущественным вектором усилий проекта станет привлечение родительского сообщества, пассивно относящегося к проблеме необходимости регулярной и адекватной возрасту и состоянию возможностей организма ребенка физической нагрузке для профилактики ухудшения имеющегося особого состояния здоровья и дальнейшей возможной инвалидизации).

Наш проект имеет два основных направления:

1) "Верхом к здоровью" - занятия адаптивным конным спортом для детей с ОВЗ, проходящих реабилитацию в специализированном детском саду №1 "Буратино" (индивидуальные и групповые тренировки для 75 детей-инвалидов и детей с ОВЗ);

2) "Физкульт-семья" - цикл обучающих вебинаров-лекториев для 50 семей, воспитывающих детей с ОВЗ (интенсивы "Школа здоровья "Неболейка", "Такой как все!", "Попрыгунчик", " Папа может!", модуль "Иппо-7Я" - привлечение членов семей в качестве активных участников в процессе реабилитации детей с ОВЗ (ипповолонтерами-помощниками на занятиях со своими детьми).

В рамках проекта планируется проведение публичных мероприятий:

1) Круглый стол "Частные вопросы адаптивного конного спорта для детей с ОВЗ и популяризация методик АФК для использования в условиях семейного воспитания", на котором обобщенный накопленный опыт будет представлен в профессиональной среде специалистам по адаптивной физкультуре и спорту для изучения и использования (на онлайн и офлайн площадке);

2) 5 интерактивных мастер-классов "Добро-Кони", направленных на привлечение внимания к проекту и к проблемам лиц с ОВЗ и адресованных всем желающим по изготовлению тактильных лошадок из природных материалов для занимающихся в проекте детей с ОВЗ (проведение на площадках массовых культурных мероприятий на территории реализации проекта - Масленица, День города и др.);

3) Инклюзивный праздник "Невозможное возможно!" - заключительное мероприятие с участием всех "выпускников" проекта и подведением итогов.

Команда проекта состоит из специалистов по АФК, дефектологии и олигофренопедагогике, полученный опыт будет обобщен в методические кейсы и предложен для тиражирования в другие организации, занимающиеся реабилитацией детей с ОВЗ, и всем интересующимся данной тематикой (методические материалы и видеофильм о проекте и его участниках будут представлены в открытом доступе на модернизированном за счет средств гранта сайте и в соцсетях организации).

Цель

1. Повышение двигательной активности для сохранения и укрепления здоровья детей с ОВЗ путем применения специальных коррекционно-развивающих занятий адаптивной физической культуры и рекреационно-оздоровительного конного спорта, программ общего спортивного физического развития как средства реабилитации и социальной адаптации детей с ОВЗ, повышения осведомленности о методиках адаптивной физкультуры и спорта для детей с ОВЗ среди родителей и членов семей, а также популяризация, тиражирование и распространение полученного опыта и компетенций в профессиональном сообществе.

Задачи

1. Укрепить ресурсную базу организации, расширить компетенции команды проекта.
2. Организовать рациональную двигательную активность детей и сформировать здоровьесберегающую культуру посредством бесплатных групповых и индивидуальных занятия по адаптивной физической культурой и спортом для детей с ОВЗ
3. Разработать, апробировать и представить кейсы по полученным практикам для популяризации и тиражирования в профессиональном сообществе.
4. Привлечь семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, к просветительской работе по популяризации регулярных занятий физкультурой и спортом детей с ОВЗ, расширить воспитательный потенциал семьи, обучить приемами и методикам для самостоятельных семейных занятий адаптивной физкультурой
5. Организовать информационное освещение проекта.

Обоснование социальной значимости

По данным Федерального реестра инвалидов на 01.02.2023 года на территории РФ проживает 716 962 ребенка-инвалида https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei , количество детей с ОВЗ в 2022 году в учреждениях ДОУ составило 517 343 человека (6,8% от общего числа воспитанников ДОУ) https://edu.gov.ru/activity/main_activities/limited_health В Шелеховском районе Иркутской области обучается 992 детей с ОВЗ (по информации УО ШР - письмо прилагается )
На всех уровнях государственной власти в РФ обеспечение полноценного физического и психического развития личности ребенка и формирование навыков здоровьесбережения является одним из приоритетных направлений и закреплено на уровне законодательных и исполнительных нормативных актов (Конституция РФ, Закон об образовании РФ, Приказы Минобрнауки РФ об утверждении единых образовательных стандартов, Государственные программы развития физической культуры и спорта на уровне субъектов РФ и другие).

Серьезный вызов современного мира – нарастающее ухудшение здоровья и физического развития детей вследствие дефицита движения. По данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМН количество здоровых школьников, составляет 10%, 75% детей уже имеют хронические заболевания, темпы прироста остаются негативными.(-9,16%) https://niigd.nczd.ru/tehnologija-formirovanija-mnogokomponentnoj-zdorovesberegajushhej-shkolnoj-sredy/ Для детей с ОВЗ недостаток двигательной активности опасен вдвойне, поскольку усугубляет существующие дефекты и ограничивает жизненные перспективы. Среди детей с ОВЗ 60% составляют дети с нарушениями интеллекта, физическое и психическое развитие которых протекает на дефектной основе вследствие необратимого поражения ЦНС ребенка до шестилетнего возраста https://scienceforum.ru/2021/article/2018027761
Устранение недостатков моторики и расширение двигательных возможностей ребенка с нарушением интеллекта являются главными условиями подготовки его к жизни и дальнейшей трудовой деятельности. Особенно важно начать это делать максимально рано, поэтому выбор целевой аудитории нашего проекта обоснован именно дошкольным возрастом.

С целью выявления уровня привлечения в семье к занятиям физической культурой по нашей просьбе было проведено исследование в МДОУ Детский сад компенсирующего вида №1 "Буратино" г.Шелехов. Потребность в регулярных занятиях физической культурой на 1 место поставили 30% опрошенных детей и 75% родителей, однако по итогам анкетирования установлено, что утреннюю гимнастику делают только в 40% семей, 53% родителей отметили дефицит двигательной активности в семье в целом. Среди основных причин родители называли недостаточность навыков и знаний для занятий именно с ребенком с ОВЗ (24% ) и отсутствие интереса и быструю потерю мотивации (17%).

Адаптивный конный спорт - яркий эмоциональный и очень действенный способ вовлечь детей дошкольного возраста в систематические занятия физкультурой. Участие детей с ОВЗ в нашем проекте поможет в игровой форме обеспечить необходимый объем двигательных активностей, регулярная физическая нагрузка окажет коррекционное влияние на познавательную сферу, положительно воздействует на состояние здоровья и ход реабилитационных мероприятий, способствуя коррекции и компенсации нарушенных функций организма. За период 2017-2023 г.г. АНО КВОЕ Гармония реализовала 5 проектов, посвященных реабилитации детей с ОВЗ с помощью методик иппотерапии и адаптивного конного спорта, однако дошкольный возраст в качестве целевой аудитории выбран впервые. Также важно отметить, что одним из наиболее частых запросов от родителей занимающихся у нас детей неизменно остается пожелание продолжения занятий по окончании проекта, в том числе и в части общеразвивающих упражнений адаптивной физкультуры, доступных для выполнения самостоятельно в домашних условиях.

Полученные на обучающих вебинарах цикла "Физкульт-Семья" общие знания и компетенции помогут родителям проводить занятия самостоятельно дома либо вообще выбрать иные способы и методы реабилитации своих детей с ОВЗ посредством других направлений адаптивной физкультуры и спорта (кроме конного), таким образом возможно прогнозировать большую вовлеченность детей с ОВЗ нежели запланированные количественные результаты непосредственно по данному проекту.

Особое внимание будет уделено созданию кейсов по вопросам взаимодействия родителей и специалистов, занимающихся с их ребенком, поскольку активное привлечение семей в процесс реабилитации детей с ОВЗ требует применение комплексных подходов и нестандартных методик (более активное вовлечение родителей в качестве волонтеров на занятиях, совмещение традиционных занятий в конном клубе с "домашним заданием" - самостоятельными тренировками на адаптированных, приспособленных и самостоятельно изготовленных спортивных снарядах по методикам, выданным инструкторами и т.д.). Тиражирование созданных нами кейсов поможет специалистам по адаптивной физкультуре и конному спорту расширить свою практику, повысить качество и привлекательность занятий.

География проекта

1) Шелеховский район, г.Шелехов, Иркутский район, г.Иркутск - проведение циклов "Верхом к здоровью", "Физкульт-семья", Добро-Кони" 2) Иркутская область - офлайн, онлайн-формат, Забайкальский край, г. Кемерово, г.Новосибирск, г.Санкт-Петербург, Краснодарский край, г.Москва, г.Хабаровск - онлайн-формат участия в "Круглом столе по частным вопросам адаптивного конного спорта для детей с ОВЗ" (организации и специалисты по иппотерапии и адаптивному конному спорту, с которыми поддерживает профессиональные связи и сотрудничество наша организация)

Целевые группы

1. Дети-инвалиды и дети с ОВЗ от 5 до 7 лет с особенностями ментального развития и задержками психо-речевого развития, имеющие низкий уровень (дефицит) двигательной активности и показания к реабилитации с использованием методик адаптивной физкультуры и конного спорта
2. Родители и другие члены семей, воспитывающих детей с ОВЗ, испытывающие потребность в организации семейного физического воспитания и получения знаний и навыков для ее реализации, либо не имеющие такой потребности и нуждающиеся в ее формировании