Проекты

Краткое описание

Проект Школа инклюзивного искусства "Параллели" направлен на решение проблемы социокультурной реабилитации и инклюзивного дополнительного образования людей с ограниченными возможностями здоровья в Липецкой области и реализуется командой Народного инклюзивного театра творчества "Параллели" г.Липецка.
В 2010 году членами коллектива создана Липецкая областная общественная организация инвалидов "Параллели" для развития и реализации социальных проектов коллектива по инклюзиивному искусств. На протяжении 15 лет, участники театра доказывают всем, что человеческие возможности безграничны и инвалидность - не приговор. Коллективом накоплен успешный опыт по инклюзивному образованию. С целью его распространения "Параллели" готовы поделиться своими знаниями со специалистами и людьми с ограниченными возможностями здоровья разных нозологических групп. Проект направлен на продвижение и расширение инклюзивного образования в 3 городах и 3 районах Липецкой области, развитие культуры образования людей с инвалидностью при помощи обучения их инклюзивному искусству (танцы, цирк, жестовое пение). В процессе обучения инклюзивному творчеству на выездных мастер-классах участники проекта (не менее 100 человек) пройдут курс по 4 направлениям: инклюзивный танец, спортивный танец на колясках, цирковое мастерство, азы жестового пения. Мастер-классы будут сопровождать демонстрацией творческих номеров артистов и педагогов театра "Параллели" (репертуар концерта см. Приложение п.3.1). Завершающим мероприятием участников проекта станет творческий совместный интенсив "Майская школа искусств", который закрепит и расширит полученные знания и навыки по инклюзивному искусству и даст возможность участникам проекта продемонстрировать свои творческие способности. Данная практика способствует расширению инклюзивного образования в Липецкой области и привлечению большего числа людей с ограниченными возможностями здоровья к творчеству. Проект помогает обучению людей с инвалидностью творческому осмыслению окружающего мира, развитию координации движений и чувства ритма, пластике, артистизму, воспитывает сценическую культуры, формирует здоровый и спортивный образ жизни, уверенность в себе и собственных силах. Новизна данного проекта в комплексности - сочетании обучающей, реабилитационной и культурной направленности, а также в использование новых методик и техник по разным направлениям авторской образовательной программы "Слушай прикосновением". Основная деятельность проекта заключается в том, что каждый участник получит возможность за время проекта пройти целый комплекс социокультурных и обучающих мероприятий: участие в мастер-классах по выбранному направлению, участие в концерте в качестве зрителя (или участника), участие в интенсиве "Майская школа искусств" и завершающем творческом выступлении. Проект привлечет внимание общественности и СМИ к продвижению и расширению инклюзивного образования, что сделает наш мир добрее и гуманнее, а участников счастливее.

Цель

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 7 до 45 лет проживающие на территории Липецкой области вовлечены и занимаются инклюзивным образование с помощью искусства

Задачи

1. Подготовить для выездных выступлений комплекс образовательных мастер-классов и концертных показательных номеров наставников (педагогов) и особенных артистов проекта (инвалидов)
2. Организовать и провести выездные комплексные образовательные мероприятия (мастер-классы с демонстрацией концертных номеров) для вовлечения и приобщение к инклюзивному образованию людей с инвалидностью в Липецкой области
3. Провести выездной образовательный интенсив "Майская школа искусств" и реализовать творческие способности каждого участника проекта

Обоснование социальной значимости

В Липецкой области 127 тысяч людей с инвалидностью (инвалидизация населения составляет 11 %), из них 4141 детей-инвалидов, что составляет 3% от общего числа обучающихся. В городе Липецке количество инвалидов составляет 61 тысяча человек, в городе Ельце 11 тысяч человек. В системе образования города Липецка созданы условия для получения образования лицами, являющимися детьми-инвалидами: на уровне начального, основного и среднего общего образования; функционируют 2 специальные школы (542 чел.), специальные классы и классы, где указанная категория учащихся обучается инклюзивно, т.е. вместе с нормотипичными детьми (более 700 чел. ) . На базе Народного инклюзивного театра творчества "Параллели" г. Липецка обучаются инклюзивным видам искусств более 100 детей и взрослых с инвалидностью и без. Однако в перечне созданных условий для жителей районов и малых городов Липецкой области (г.Елец, г.Лебедянь, Добровский район, Краснинский район, Тербунский район -выбранные районы особенно заинтересованы) отсутствуют те, которые обеспечили бы детям и взрослым с инвалидностью разных нозологических групп (инвалиды по слуху, колясочники, с расстройством аутистического спектра, с синдромом Дауна) приобретения навыков инклюзивного искусства путем образовательных практик. Для устранения этого ограничения командой специалистов ЛОООИ "Параллели" создана собственная инклюзивная школа, методика и авторская обучающая программа "Слушай прикосновением". В Липецкой области нет подобных инклюзивных образовательных коллективов и поддержка данного проекта и направления поможет созданию лучших условий для продвижения практики инклюзивного образования в регионе.
Актуальность проекта обусловлена потребностью общества в развитии нравственных и эстетических качеств личности человека, потребностью в новых, необычных ярких формах дополнительного образования. Ведущей тенденцией реформирования общества, является идея гуманизации. Это предполагает создание условий для развития каждого человека как личности, с учетом его особенностей, интересов и возможностей. Команда ЛОООИ "Параллели , обладая высокими профессиональными и личностными качествами нашла свой путь решения этой проблемы и предлагает приобщение к культурным ценностям, с помощью внедрения образовательной практики и проведения мастер-классов для людей с инвалидностью по разным направлениям: -жестовое пение, -инклюзивные и спортивные танцы, -инклюзивный цирк. С помощью данного проекта, возможно донесение средствами культуры и искусства новых возможностей человека, признание человека с отклонениями в развитии, как высшей ценности путем проведения разнообразных мероприятий: мастер-классов для людей с инвалидностью из сёл и малых городов, творческих концертов участников театра "Параллели" и педагогов-наставников, выступления совместно со "здоровыми" волонтерами на творческой площадке в "Майской школе искусств".
В результате реализации проекта: участникам будут созданы уникальные условия для занятий творчеством и позитивного воздействия на их развитие, социализацию, адаптацию, коммуникацию и психоэмоциональную сферу. Кроме того, проект формирует положительный образ творчества и образования людей с инвалидностью у широких слоев населения, так как мастер-классы и концерты проекта будут проходить на 5-ти крупных площадках административных центров Липецкой области с приглашением зрителей и широким освещением в СМИ.
Проект позволяет инвалидам в меньшей степени ощущать изоляцию от общества, повышает их самооценку, развивает их творческий потенциал, поддерживает динамичный процесс взаимной адаптации инвалидов и общества с помощью образования, преодолевает социальную разобщенность в обществе. Кроме того, в проекте участвую "здоровые" артисты (волонтеры). Сотрудничество и дружеское партнерство "здоровых" партнеров с инвалидами позитивно отражается на всем образовательном процессе.
Занятия по инклюзивному искусству учат людей с ограниченными возможностями "не сидеть дома", "не зависеть от жизненных обстоятельств", уметь добиваться поставленных целей "не смотря ни на что" и достигать результатов в искусстве и образовании "вопреки".
В группе сообщества "Параллели" ВК https://vk.com/public7980133 проведено исследование по социальной проблеме, которую решают проекты театра "Параллели". В анкетировании приняли участие более 150 человек из целевой аудитории проекта. Опрошены были сами инвалиды, их родители и друзья. Результаты опроса: 60% - ответили, что проект снимает комплексы и барьеры у инвалидов, 50% - помогает социализации инвалидов в общество, 50% -решается проблема отсутствия в регионе занятий по инклюзивному творчеству и образованию для инвалидов (опрос https://www.survio.com/survey/d/R7M8G1R8P1S3S3U2F ).
Глава Липецкой области Игорь Артамонов об участниках коллектива"Параллели": "- Это удивительные люди с большой энергией и волей к жизни, которые каждый день преодолевают себя, чтобы жить полноценно и творить добро!"https://липецкаяобласть.рф/news/1274.

География проекта

Проект будет реализован на территории Липецкой области в четырех городах и двух районах: г. Липецк, г. Елец, г.Лебедянь, с.Доброе Добровский район, с.Красное Краснинский район, с.Тербуны Тербунский район

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья от 7 до 45 лет (инвалиды по слуху, колясочники, с расстройством аутистического спектра, с синдромом Дауна) проживающие на территории Липецкой области