Проекты

Краткое описание

Популяризация традиций семьи и семейного долголетия на основе русской и японской культур, в том числе в рамках перекрестного года российской и японской культур, с использованием произведений искусства, литературы, поэзии, направленных на укрепление семьи, семейных традиций, а также чаепития как одной из семейных традиций. Целевая аудитория – дети, подростки, члены их семей, молодежь, студенты в возрасте до 25 лет, в том числе прихожане храмов Святых Благоверных князей Петра и Февронии Муромских, члены православных молодежных организаций, учащиеся православных школ г. Москвы, студенты и магистранты МГПУ. Предусматривает проведение открытых конкурсов эссе, кратких поэтических произведений, лирики, поделок, рисунков, мультфильмов, видеоклипов, компьютерных презентаций, статей, видеорепортажей, рекламы и буклетов по тематике конкурса, традиционных русских и японских костюмов, кулинарных конкурсов на чаепитиях, с привлечением квалифицированных экспертов, с окончанием конкурсов 15 мая 2019г, в Международный день семьи, и проведением итоговых праздничных мероприятий, связанных с памятью Петра и Февронии, в сентябре 2019г. (19 сентября, либо воскресенье перед ним). Результатом проекта явится положительная динамика в отношениях детей и подростков к семейным ценностям, фиксируемая по методикам МЦКО, гармонизация внутрисемейных отношений. Количество благополучателей проекта – до 1500. Организация и информационная поддержка проекта предусматривает создание сайта. По итогам работы будет издан альбом, содержащий работы лауреатов (с приложениями на диске).

Цель

1. 1.Развитие ценностного отношения к семье, семейным ценностям, семейному долголетию у детей и подростков 2. Формирование творческой среды, способствующей укреплению семей участников проекта

Задачи

1. Разработка методического обеспечения клуба-семинара «Чаепитие у Петра и Февронии» по тематике перекрестного года культур России и Японии в сфере семейных ценностей и семейных традиций.
2. Разработка критериев оценки конкурсных творческих работ детей и подростков, молодежи и студентов в возрасте
3. Организация работы конкурса на «школьном», отборочном (заочном) и финальном (очном) городском этапе.
4. Организация сетевого взаимодействия с некоммерческими и бюджетными организациями по тематике проекта.
5. Организация публичных мероприятий с участием детей, подростков, членов их семей, молодежь

Обоснование социальной значимости

Семья является основной ячейкой общества, базисом народного единства. Долголетие семьи – фундамент стабильности социума. Долголетие семьи – общечеловеческая ценность, присущая всем культурам. Объединение усилий на базе общечеловеческих ценностей – залог взаимопонимания разных народов, взаимопроникновения разных культур. Формирование у детей и подростков устойчиво позитивного отношения к семье и семейным ценностям социально значимо, поскольку скорость изменений в современном социуме существенно превышает возможности социальной адаптации к этим изменениям указанных возрастных групп. Различные возрастные группы способны достигать личностных результатов разного уровня: для младшей школы подходит когнитивный уровень, для 5-7 класса – аксиологический, отстаивание ценностей в дискуссии, для старшей средней школы и колледжей – праксеологический, активное проявление ценностных отношений в деятельности. Сообразно с этим подбираются методы формирования позитивного отношения, от слушания на семинаре до дискуссии в клубе за чаепитием, и для всех возрастных групп – участие в конкурсах различной степени сложности. Вовлеченность в проект членов семьи способствует её укреплению. Привлечение к семинару-клубу супружеских пар, отличающихся долголетием семейной жизни, придает проекту практическую ценность. Разработанные подходы могут быть использованы на протяжении ряда лет при условии варьирования специфики содержания семинара-клуба и конкурсов. Язык мероприятий 2018-2019 года – русский и японский.

География проекта

Проект открытый, запрашиваемый уровень на данном этапе – Московский городской.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Молодежь и студенты