Зимняя пущинская школа (ЗПШ) – это некоммерческий просветительский проект, каникулярная научная школа, которая проходит в подмосковном наукограде Пущино с 1990 года. Первоначально проект был задуман с целью разнообразить зимние школьные каникулы старшеклассников: утром проводились занятия, а вечером - культурная программа. Позже школа стала проходить на весенних каникулах, но прежнее название сохранилось. За 30 лет изменился и масштаб ЗПШ. Из камерного мероприятия школа выросла в крупный проект, объединяющий школьников из разных регионов России, студентов вузов и высококвалифицированных ученых, инженеров и преподавателей.. В настоящее время в ЗПШ участвуют школьники 5-11 классов, а для детей сотрудников работает “младшая школа” (1-4 классы). Ежегодно в течение недели, на весенних школьных каникулах, мы проводим более 50 курсов, тематика которых охватывает не только традиционные школьные дисциплины, но и самые современные научные и инженерные направления, включая программирование, робототехнику и IT. Также проводятся практикумы по геномике, биоинформатике, микробиологии, лингвистике, анализу больших данных, алгоритмам машинного обучения. Кроме учебных курсов в научную и досуговую программу школы входят: лекции ведущих российских учёных, мастер-классы, вечерние студии и творческие мастерские, экскурсии в лаборатории Пущинского научного центра, познавательные и развивающие игры. В 2019 году школа объединила около 300 участников: школьников, студентов, аспирантов и преподавателей ведущих вузов страны, ученых и практиков. Основной целевой аудиторией нашего проекта являются школьники 5-11 классов. Многим из них непросто сориентироваться в современных сферах научной и практической деятельности, чтобы выбрать свой профессиональный путь. Несмотря на доступность информации, школьникам часто не хватает возможности лично пообщаться как со специалистами, так и со студентами, непосредственно погрузиться в интересующую их область знаний, попробовать что-то на практике. 30ти-летняя успешная история ЗПШ доказывает, что проект обеспечивает весьма эффективный формат для решения упомянутых проблем. Самостоятельный выбор курсов школьниками способствует развитию познавательной мотивации и способности к анализу, стимулирует знакомство с новыми направлениями. Основные принципы ЗПШ - высокий уровень преподавания и отсутствие барьеров между учениками и преподавателями, возможность получить практический результат по окончании курсов, доброжелательная атмосфера и совмещение учебных занятий с творческими и развлекательными активностями. Все это дает детям возможность с пользой провести каникулы, существенно расширить свои знания и круг общения, убедиться, что наука - это вовсе не скучно, а очень увлекательно.
Цель
Основная цель ЗПШ - показать школьникам, что учёба и наука – это не скучное, а наоборот, захватывающее занятие; помочь им в самоопределении, развить способности к вдумчивому анализу получаемой информации, вовлечь в образовательный и научно-исследовательский процесс.
Задачи
Провести научно-познавательную викторину для школьников 5-й Турнир ЗПШ с целью повышения интереса и мотивации к обучению
Провести серию семинаров с целью обмена педагогическим опытом между опытными и молодыми сотрудниками ЗПШ, обсуждения авторских разработок и методических подходов к проведению курсов и мастер-классов
Организовать работу открытого лектория ЗПШ, обеспечить профессиональную видеозапись и онлайн трансляцию лекций
Подготовить и провести не менее 15 курсов естественно-научного направления, включая экспериментальные занятия по биологии и химии для 5-7, 8-9 и 10-11 классов, не менее 20 курсов гуманитарного и психологического направления
Провести не менее 15 курсов точного направления, включая курсы и студии по экспериментальной физике, 3 пятидневных курса по программированию разного уровня и робототехнике для школьников 5-7 классов, 2 пятидневных курса по начальному и продвинутому программированию для школьников 8-11классов
Подготовить и провести не менее 10 мастер-классов, включая практикумы и семинары по экспериментальной зоологии, компьютерной лингвистике, биоинформатике и квантовой физике
Подготовить и провести отчетную конференцию школьников по результатам прослушанных курсов с привлечением СМИ
Провести экскурсии для школьников и сотрудников ЗПШ в ведущие лаборатории ИБК РАН, ИТЭБ РАН, ИФХиБПП РАН с целью заинтересовать школьников миром научных исследований, а также формирования контактов и обмена опытом между учеными и педагогами разных специальностей
Организовать и провести серию экскурсий-прогулок с профессиональным учёным-орнитологом
Провести многопредметную олимпиаду школьников “Турнира Ломоносова-2020” на базе одной из школ Пущино
Организовать серию научно-популярных лекций ведущих ученых-биологов и физиков в институтах (и, возможно, школах) Пущино для широкой аудитории слушателей
Обоснование социальной значимости
Проект направлен на решение следующих социальных проблем: - Недостаточная доступность возможности краткосрочного и одновременно глубокого погружения в разнообразные области науки и практики у современных школьников, независимо от их академических и иных достижений или материального положения их семей. - Распространенность среди молодежи стереотипов о научной, образовательной и интеллектуальной деятельности как о "скучной", "чрезмерно сложной", "непрестижной", "оторванной от практики". - Недостаточная доступность личного, прямого общения с преподавателями и студентами вузов, признанными учеными из разных областей науки на одной площадке. - Необходимость наращивания опыта преподавания и популяризации научных знаний у студентов и молодых сотрудников вузов и научных центров. - Необходимость обеспечивать школьникам возможность практической отработки новых знаний и навыков (например, в программировании, робототехнике, изучении когнитивных процессов, физике, химии, биологии и др.). Традиционно для старшеклассников проводятся дни открытых дверей в вузах, фестивали науки и отдельные лекции, а также подготовительные курсы или школы юных. Кроме этого в России и за рубежом проводятся различные выездные образовательные лагеря, однако участие в них обычно сопряжено с финансовыми затратами или требует прохождения строгого конкурсного отбора. В связи с этим спрос на полностью волонтерские школы формата ЗПШ, обеспечивающие безбарьерную среду, уважительную и доброжелательную атмосферу, высокое качество преподавания и личную вовлеченность всех участников, значительно превышает актуальный объем такого рода предложений.