Проекты

Краткое описание

Проект «Мой лучший друг» направлен на укрепление ценности семейного общения, интереса к чтению как элемента творческого развития личности через социальные практики с привлечением животных, а именно собак волонтеров наших проектов, раннее поддержанных Фондом президентских грантов. Благодаря общению с нашим питомцами создается особая атмосфера, способствующая
семейному общению,
совместному времяпровождению, в том числе в организациях культуры, интересу к чтению как элементу творческого развития личности,
совместным действиям, приносящим радость!
С июля 2020 по декабрь 2021 команда и волонтеры Кинологического центра станут инициаторами комплекса социальных мероприятий для семей, проживающих в Добровском, Данковском, Лебедянском муниципальных районах Липецкой области. Проведена онлайн-презентация для не менее 40 сотрудников библиотек муниципальных районов, местного самоуправления, образовательных и некоммерческих организаций, в ходе которой руководителем дана информацию о ценностях проекта и современных подходах к развитию личности ребенка, укреплению ценности семейного общения. Каждый ребенок имеет свою систему мотивов, побуждающих его учиться читать. Неформальное освоение интеллектуальных умений возможно при познавательной мотивации, а также при мотивах социальных: достижении успеха, избегания наказания и других. Задумка команды проекта в том, что если ребенок только учится читать и ему это дается нелегко, или ребенку нужно регулярно читать вслух, а по каким-то причинам дома это не получается, или необходимость читать вслух пугает ребенка, можно прийти в библиотеку, и почитать специально обученной собаке. Или использовать любимый гаджет для чтения собаке в установленное время. Чтение проходит в атмосфере доброжелательности и доверия: собака внимательно слушает, не перебивает, не исправляет ошибки, не критикует и не смеется над дефектами речи. Успехи ребенка – повод для общения с родными. Правильным реакциям, искренним эмоциям радости жизни научат волонтеры pro-bono (психологи) на 45 онлайн-консультациях. В итоге не менее 200 человек из 40 семей станут сторонниками ценностей проекта.
Для не менее 10 волонтеров - владельцев собак проведено обучение в онлайн-режиме (7 занятий) и практикум (3 мастер-класса) привлеченным экспертом (Ника Могилевская-канис-терапевт и зоопсихолог, Москва), в результате которого повышен уровень социальных компетенций по организации групп совместного чтения "Ребенок и собака". Не менее 10 собак протестированы.Получен документ, подтверждающий обучение. Разработаны рекомендации для муниципальных кураторов, прошедших собеседование, подтвердивших участие в проекте, и проведены социальные практики (210) в группах совместного чтения "Ребенок и собака" для не менее 60 детей. Подготовлены совместными усилиями родителей, детей, волонтеров и команды проекта и проведены 15 совместных социальных практик - тематических праздников, направленных на развитие ценности семейного общения, совместных творческих действий.

Цель

1. Распространить социальные практики с привлечением животных по укреплению ценности семейного общения, интереса к чтению как элемента творческого развития личности

Задачи

1. Обеспечить методическое сопровождение социальных практик с привлечением животных по укреплению ценности семейного общения, интереса к чтению как элемента творческого развития личности
2. Провести социально-информационная кампанию деятельности с привлечением животных по укреплению ценности семейного общения, интереса к чтению как элемента творческого развития личности
3. Организовать социальные практики с привлечением животных по укреплению ценности семейного общения, интереса к чтению как элемента творческого развития личности

Обоснование социальной значимости

В нынешнем десятилетии все чаще встречается информация о иностранных и российских социальных действиях с привлечением животных, в частности собак (https://intofinland.ru/%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0,-%D0%B3%D0%B4%D0%B5-%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%82-aurinko/1297-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F-c%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F
https://rg.ru/2016/03/09/reg-cfo/kak-v-detskoj-biblioteke-zil-sobaki-priuchaiut-detej-k-chteniiu.html).
В Липецкой области это направление социальной деятельности реализует Кинологический центр, проекты которого ранее поддержаны Фондом президентских грантов и управлением внутренней политики Липецкой области. География инициатив и проектов охватывает областной центр и несколько сельских районов., что, бесспорно, недосточно для удовлетворения потребности всех желающих получить услуги с привлечением животных.
Мы провели опрос 117 участников.
Из них более 70% отмечают необходимость продолжить общение с питомцами волонтеров центра,
27 % изъявили желание пригласить друзей,
45% пожелали завести собаку,
12% хотят стать волонтерами Кинологического центра,
85% взрослых участников опроса отмечают изменения в поведении членов семьи.
Во-первых, собака учит заботиться о ближнем. Во-вторых, известно, что собаки не любят конфликтов, собака "укрепитель" отношений. В-третьих, собака - лучший слушатель, ее внимание помогает развивать слуховое внимание и фантазию. При помощи собаки уходит стеснение, ершистость, напряженность всех участников социальных действий, родители расслабляются, успокаиваются, концентрируются на радости момента общения, а дети развивают свои коммуникативные навыки - перед тем как начать читать, ребенок знакомится с волонтером-владельцем собаки, с самой собакой, может спросить у хозяйки - к примеру, сколько лет питомцу, что он умеет. Родители видят ребенка с другой стороны. Возникают новые атмосферные ощущения внутри семьи - участника проекта. При поддержке средств массовой информации привлекается интерес и распространяются социальные практики с привлечением животных по укреплению ценности семейного общения, интереса к чтению как элемента творческого развития личности

География проекта

Добровский, Данковский, Лебедянский муниципальные районы Липецкой области

Целевые группы

1. Семьи с детьми с ОВЗ
2. Многодетные семьи
3. Дети от 4 до 12 лет
4. Семьи с родителями с ОВЗ