Проекты

Краткое описание

Необходимо оснастить специально оборудованный «Ресурсный кабинет» на базе Комплексного центра социального обслуживания населения. В нем будут проводиться занятия по привитию и(или) улучшению бытовых навыков и стимулирования мыслительной деятельности для людей от 18 до 35 лет с ограниченными возможностями здоровья. Это - молодые люди с ментальными нарушениями, но имеющие частичную способность к социальному взаимодействию и поведению, восприятию материала и ресурс к коррекции.
В "Ресурсном кабинете" практические занятия по пошаговому плану-программе сопровождения людей с ментальной инвалидностью продолжатся до достижения ими максимально возможной самостоятельности в решении жизненных задач. Социальными педагогами Центра будет осуществлена помощь молодым людям в освоении домашних дел, социального пространства около дома и обучению заботы о себе – это улучшает качество жизни всей семьи и дает надежду на то, что особый человек будет жить достаточно независимо, когда родители не смогут о нем заботиться.
Принцип работы строится с учетом имеющихся предпосылок для формирования навыков самообслуживания, жизнеобеспечения и взаимодействия с окружающими, с учетом желания молодых людей участвовать в проекте, готовности родителей и самих инвалидов к сотрудничеству. Работа ведется по этапам: мотивирование на формирование навыков, пошаговое освоение навыков, применение навыков.
Включение в адаптационный процесс интерактивных технологий (имитационных игр: сюжетно-ролевая, дидактическая, аттестационная, рефлексивная) позволит в игровой форме «проживать» различные ситуации, проектировать способы действия предложенных моделей до встречи с ними в реальной жизни.
Параллельно продолжим консультировать и оказывать поддержку родителям (законным представителям) молодых людей с инвалидностью путем проведения индивидуальных консультаций, групп взаимной поддержки, тренингов.

Цель

1. Организовать среду, способствующую активизированию потенциала молодых людей с ментальными нарушениями, развитию навыков самообслуживания, подготовки их к самостоятельной жизни.

Задачи

1. 1.Оснастить специально оборудованный «Ресурсный кабинет» для проведения занятий по привитию и(или) улучшению бытовых навыков и стимулирования мыслительной деятельности.
2. 2.Утвердить план-программу социальных педагогов для реализации в «Ресурсном кабинете» по пошаговому освоению навыков и проведению анализа усвоения и применения их в повседневной жизни «Ментальный потенциал».
3. 3.Обсудить с родителями потенциальных клиентов перспективы совместной работы.
4. 4.Привлекать сторонних специалистов при необходимости для достижения положительных результатов.

Обоснование социальной значимости

Сегодня у нас накапливается опыт работы с детьми и взрослыми людьми с ограниченными возможностями здоровья. С ними проводятся индивидуальные занятия в хорошо оборудованных игровой и сенсорной комнатах ГАУСО "Комплексный центр социального обслуживания населения "Родник" МТЗиСЗ РТ в Тюлячинском районе. Индивидуальная работа и работа в малых группах по три человека, направленная на поиск внутренних ресурсов, позволяют найти подход к каждому. Эта работа направлена на улучшения качества их жизни и социализацию. В ходе общения с данной категорией людей мы мониторили среди них людей с низкими или отсутствующими навыками самообслуживания. Основная же причина не сформированности навыков самообслуживания - нарушения интеллектуального развития.
В Тюлячинском районе насчитывается всего 21 инвалид с различными диагнозами нарушения интеллекта. Изучив их диагнозы и проводив личные диагностические беседы, сделан вывод: 20 из них имеют частичную способность к социальному взаимодействию и поведению, способны воспринимать материал и имеют ресурс к коррекции. При квалифицированном и продолжительном сопровождении специалистов они способны принять навыки самостоятельно себя обслуживать, общаться и решать другие вопросы жизнеобеспечения и социальной сопричастности.Параллельно продолжим консультировать и оказывать поддержку родителям (законным представителям) молодых людей с инвалидностью путем проведения индивидуальных консультаций, групп взаимной поддержки, тренингов. Так как, часто сами родители провоцируют несамостоятельность молодых людей с данными нарушениями, не проявляя необходимого терпения и упорства, а проявляя гиперопеку.

География проекта

Тюлячинский муниципальный район Республики Татарстан

Целевые группы

1. люди от 18 до 35 лет с ограниченными возможностями здоровья