http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Солнечные дети Красноярска

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 67,50
  • Номер заявки 19-1-014267
  • Дата подачи 13.03.2019
  • Размер гранта 2 994 413,00
  • Cофинансирование 2 715 800,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  2 994 413,00
  • Сроки реализации 01.07.2019 - 31.12.2020
  • Организация КРАСНОЯРСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА И ДЕТЕЙ С ДРУГИМИ НАСЛЕДСТВЕННЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ "СОЛНЦЕ В НАШИХ СЕРДЦАХ"
  • ИНН 2465142266
  • ОГРН 1162468064835

Краткое описание

Проект «Солнечные дети Красноярска» направлен на продвижение и расширение инклюзии в практике частного образования, занятий хореографии и спортом, как эффективное средство социализации детей с синдромом Дауна и ОВЗ. Является продолжением успешно начатых проектов прошлых периодов:
1) Частное учреждение дошкольного образования "Умка", а именно - направлен на социализацию детей дошкольного и младшего школьного возраста в группах развития, творчества, спорта с обычными детьми. Дети СД успешно включены в общие группы детей, занимающихся в филиалах ЧУДО "Умка".
ВОЗМОЖНОСТЬ ПО КОЛИЧЕСТВУ ПОСЕЩЕНИЯ ДЕТЕЙ ЧУДО "УМКА" (ИТОГО 30 детей)
Филиал на ул. ТОЛСТОГО - 11 человек: субботний комплекс 5 детей Ранее развитие 6 детей
Филиал район ВЗЛЕТКА - 10 человек: Раннее развитие 6 детей Субботний комплекс 4 ребенка
Филиал район РОЩА - 9 человек: Субботний комплекс 4 ребенка Раннее развитие 5 детей
2) "Солнечная радуга"-инклюзивный танцевальный коллектив, деятельность которого направлена на обучение детей хореографии и социализацию детей с синдромом Дауна в обществе. Дети с синдромом Дауна вовлечены в процесс обучения хореографии наравне с обычными детьми. Инклюзивное обучение хореографии - это новое направление в нашем обществе, которое несет в себе не только обучающую задачу, но и возможность преодолевать социальную изолированность, ощущать тепло человеческого общения, находить друзей. Первоначально в коллективе была одна девочка с СД. Сейчас занимаются 5 детей с СД вместе с обычными детьми. Планируется включить еще 2-3 ребенка с СД в коллектив. В 2018 году коллектив занял 2 место в Большом кубке «Inclusive Dance» в Москве.
3) Предоставление услуг логопеда - 10 детей с синдромом Дауна занимаются с логопедом, имеющим большой опыт работы с детьми с ОВЗ. Родители посещают не только индивидуальные занятия, но еще проводятся групповые лекции, где родители обучаются приемам работы с детьми в домашних условиях.
4) Юридическая помощь - член команды Марьяшина Н.Л. получила в 2018 г. диплом юриста, поэтому может более квалифицированно консультировать родителей по всем вопросам.

Цель данного проекта - продолжение успешной практики инклюзии в сферах частно-партнерского образования как механизм социальной адаптации детей СД и детей с ОВЗ.
Развитие, применение приобретенного опыта в предыдущих проектах. Благодаря реализации данного проекта, семьи, в которых воспитываются дети с синдромом Дауна, не только смогут развивать своего ребёнка в социальной адаптивной образовательной среде наряду с обычными детьми, но и получат узкоспециализированную социальную, педагогическую, психологическую и юридическую помощь на этапе раннего развития ребенка. Это позволит детям с ограниченными возможностями здоровья наиболее эффективно включиться в образовательный процесс, социализироваться в обществе, развиваться психологически и эмоционально гармонично, с учетом всех своих индивидуальных особенностей. Как следствие, улучшится качество жизни семей, воспитывающих детей с ОВЗ, в целом.

Цель

  1. Развитие инклюзивной практики в сфере частного образования как способ социальной адаптации и улучшения качества жизни в целом, детей с синдромом Дауна.
  2. Занятия хореографией и спортом как развитие творческого самовыражения, раскрытие творческих способностей у детей с ограниченными возможностями. Пропаганда здорового образа жизни и формирование доброжелательного отношения к людям с особенностями развития.

Задачи

  1. Организация учебного процесса детей дошкольного и младшего школьного возраста с синдромом Дауна в филиалах ЧУДО "Умка", согласно разработанному и утвержденному образовательному плану на 2019-2020 учебный год. Регулярные занятия с логопедом, консультации родителей детей с ОВЗ.
  2. Развитие инклюзивного танцевального направления в рамках коллектива "Солнечная радуга", участие в концертных мероприятиях и конкурсах согласно образовательному плану.
  3. Информационно-просветительская деятельность с целью повышения толерантности общества к людям с ОВЗ. Организация спортивных мероприятий, нацеленных на пропаганду здорового образа жизни и единения семьи. Психологическая, консультационная, юридическая помощь родителям, воспитывающих детей с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

Согласно статистическим данным Красноярского медико-генетического центра, ежегодно в Красноярске рождается 14 детей с СД . За три года существования нашей организации зарегистрировано более 200 "особенных" детей - 101 ребенок в возрасте от 3 до 8 лет, 43 ребенка от нуля до 3 лет и 58 детей старше 8 лет. Из них 161 ребенок с синдромом Дауна.
Адаптация и социализация детей с синдромом Дауна (СД) протекает с большими трудностями. Лишь половина детей посещают ДОУ или группы кратковременного пребывания в муниципальных детских садах. Остальные не посещают ДОУ в силу разных причин:
1. В ДОУ нет адаптивных программ для раннего развития детей в возрасте 1,5 – 3 лет
2. Группы максимально укомплектованы, в связи с чем эмоционально-психологическая нагрузка на ребёнка и педагога сильно увеличена, что негативно отражается на состоянии здоровья ребёнка.
3. Не во всех ДОУ есть штатные специалисты, работающие с детьми с ОВЗ (Психолог, логопед, дефектолог).
Альтернативой инклюзивного образования в муниципальных детских садах могут быть частные детские центры, как ЧУДО "Умка", которые имеют возможность работать с детьми в малых группах (до 10 человек). Это дает возможность педагогам при подаче образовательного материала максимально учитывать индивидуальные особенности каждого ребёнка, его личностные качества, выстраивать образовательный процесс, согласно детским потребностям и возможностям ребёнка. Помимо этого в секторе частного образования, как правило, предусмотрено наличие таких специалистов, спрос на услуги которых наиболее востребован (Педагог-психолог, логопед, дефектолог, педагог раннего развития, педагог дополнительного образования).
Пребывание детей с СД в малых детских группах, будет способствовать их более успешной адаптации, социализации и развитию за счет учета их индивидуальных особенностей и возможностей.
Двигательная активность является важной составляющей частью жизни детей с ОВЗ. Танец в этом плане является прекрасным средством для укрепления мышц, развития крупной и мелкой моторики, дополнительно помогает преодолевать социальное отчуждение детей с ОВЗ. Помогает создать условия для их деятельности, общения, познания, творчества. Важно, чтобы дети с ОВЗ могли реализовывать те способности и таланты, которые у них имеются, могли развиваться, жить максимально насыщенной жизнью. Творчество способно объединить людей с самыми разными способностями и потребностями, создав надежную основу для дружбы и длительного сотрудничества.

География проекта

г. Красноярск

Целевые группы

  1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
  2. Женщины
  3. Дети и подростки
  4. семьи, воспитывающие детей с синдромом Дауна

Контактная информация

660077, г Красноярск, ул Алексеева, д 109, кв 43