Проекты

Краткое описание

Изменение мест в существующих зарубежных рейтингах университетов не может являться надежным индикатором для оценки конкурентных позиций вузов. Широкое использование в таких рейтингах субъективных критериев (экспертных опросов) существенно искажает реальные достижения университетов. Кроме того, динамика их мест в зарубежных рейтингах не позволяет выстроить систему конкретных количественных показателей, адекватно характеризующих сильные и слабые стороны конкретных вузов с учётом их миссии и особенностей региона.

Реальным инструментом оценки конкурентной среды глобальном рынке образовательных услуг может стать система бенчмаркинга, построенная на базе Московского международного рейтинга вузов «Три миссии университета». С ее помощью можно проводить наглядные сопоставления конкретного вуза с целевыми группами университетов по выбранным показателям, что обеспечит надежные индикаторы для разработки стратегий выполнения их индивидуальных миссий.

Рейтинг «Три миссии университета» создан по инициативе Российского Союза ректоров (РСР) во исполнение поручения Президента России. Он призван сформировать принципиально новую глобальную систему оценки университетов, признаваемую за рубежом и задающую ориентиры развития высшей школы для создания в России лидирующей образовательной системы.
В 2017-2019 гг. с привлечением средств грантов РСР (2017 г.) и Фонда президентских грантов (2018-2019 гг.) подготовлены три выпуска рейтинга. Их результаты одобрены Российским Союзом ректоров, подержаны Комитетом ГД по образованию и науке и доложены Президенту России В.В. Путину.
Рейтинг базируется только на объективных показателях, высоко оценен международным экспертным сообществом, а процедуры его составления подтверждены положительным заключением компании PwC.
Таким образом, в России создан и успешно прошел апробацию новый глобальный рейтинг университетов, данные которого позволяют объективно оценить российские вузы на фоне их конкурентов из других стран.

Реализация проекта призвана создать доступный для представителей отечественных вузов, работодателей, органов власти, студентов, абитуриентов и их родителей инструмент оценки деятельности университетов, задающий ориентиры развития российских вузов для обеспечения их глобальной конкурентоспособности.

Для этого требуется решение следующих задач:
1. подготовка нового выпуска рейтинга «Три миссии университета», включающего не менее чем 1200 ведущих университетов стран мира;
2. разработка системы бенчмаркинга российских и зарубежных университетов, обеспечивающих возможность сравнения ключевых параметров их деятельности;
3. популяризация рейтинга «Три миссии университета» в глобальном образовательном пространстве и продвижение системы бенчмаркинга среди российской и зарубежной целевой аудитории.

Цель

1. Создать доступный для целевых групп инструмент анализа деятельности вузов, дающий не только общую оценку их положения в рейтингах, но и предоставляющий возможность детально оценить конкурентные позиции с учетом их индивидуальной миссии.

Задачи

1. подготовка нового выпуска рейтинга «Три миссии университета», включающего не менее чем 1200 ведущих университетов стран мира
2. разработка системы бенчмаркинга российских и зарубежных университетов, обеспечивающих возможность сравнения ключевых параметров их деятельности
3. популяризация рейтинга «Три миссии университета» в глобальном образовательном пространстве и продвижение системы бенчмаркинга среди российской и зарубежной целевой аудитории

Обоснование социальной значимости

Правительство РФ использует в своей нормативной базе ряд зарубежных рейтингов университетов (THE, QS,ARWU). Однако они ориентированы на англо-саксонскую модель развития высшей школы, а потому не всегда адекватно отражают позиции университетов континентальной Европы, Азии, Латинской Америки и, тем самым, задают искаженные ориентиры развития высшего образования и не учитывают исторические особенности формирования отечественной высшей школы и индивидуальные миссии российских университетов.
При этом ни академическое сообщество, ни общественность не имеют информации ни о каких-либо свидетельствах их качества, ни об обязательствах авторов регулярно предоставлять информацию для целей российского высшего образования вне зависимости от особенностей бизнеса авторов и/ от санкционных мер со стороны других государств.
Для адекватной оценки эффективности российской высшей школы с точки зрения глобальной конкурентоспособности необходима новая система координат, с одной стороны отвечающая высоким международным стандартам, а с другой – разработанная с учетом специфики различных моделей высшей школы и пользующаяся доверием российского академического сообщества.
Рейтинг «Три миссии университетов» получил признание в международной экспертной среде как новаторский рейтинг, впервые отражающий взаимосвязь университета и общества. В частности, по словам президента IREG Observatory Луиса Клаудио Коста, «Московский рейтинг открывает новое, второе, поколение академических рейтингов…». В отличие от большинства существующих международных рейтингов, рейтинг «Три миссии университетов» получил положительное заключение по итогам аудита, проведенного международной аудиторской компанией PwC (аналогичное заключение в настоящее время имеет лишь рейтинг THE).
Методика, ход работ над рейтингом и его результаты неоднократно обсуждались в Российском Союзе ректоров, как ректорским сообществом, так и руководством Министерства высшего образования и науки Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Поэтому не будет преувеличением сказать, что рейтинг получил консенсусное одобрение российской образовательной общественности как глобальный рейтинг, адекватно отражающий особенности российского образования. Созданная в результате реализации проекта система бенчмаркинга для оценки конкурентной среды на глобальном рынке образовательных услуг на базе рейтинга «Три миссии университета» создаст российскую альтернативу европейскому проекту U-Multirank, созданному в 2014 году по инициативе и при финансовой поддержке Еврокомиссии.
Выполнение проекта по созданию системы бенчмаркинга обеспечит:
- получение независимых от наших геополитических конкурентов международных сопоставлений, позволяющих оценивать реальные достижения российских ВУЗов, сопоставлять их с зарубежными, оценивать эффективность бюджетных затрат на высшую школу, результаты управленческих решений и др.
- выявлять сильные и слабые стороны конкретных университетов в сравнении их зарубежными конкурентами и выстраивать приоритеты для выполнения индивидуальной миссии, основываясь на достижении четкой, ясной и прозрачной системы индикаторов, лежащих в основе рейтинга
- усиление позиций российских вузов в глобальной конкуренции за абитуриентов, преподавателей и исследователей из других стран.
В реализации проекта заинтересованы абитуриенты, студенты, работодатели и научные работники, которым хотелось бы выбирать университет, не исходя из известности бренда в англоязычной среде, а основываясь на профессионально составленном рейтинге, критерии и процедуры которого разработаны в России. Органы исполнительной власти получат новый инструмент для оценки эффективности деятельности российских университетов.

География проекта

Все регионы Российской Федерации, все макрорегионы мира

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Абитуриенты и их родители
3. Органы государственной власти
4. Работодатели
5. Представители академического и научного сообществ