Проекты

Краткое описание

Проект включает в себя создание единого экологического познавательного пространства для детей от 9 до 17 лет, заинтересованных вопросами экологии, живой природы, сохранения окружающей среды. Проект позволит глубоко понять окружающий мир, научить наблюдению за живой природой, вести съемки, создавать короткие фильмы, которые затем войдут в виртуальный экологический музей, созданный ребятами для своих сверстников. Это позволит показать многообразие, хрупкость и величие живой природы глазами школьников и раскрыть ее красоту таким же ребятам. Наблюдение за явлениями природы через объектив камеры даст созерцательный опыт и уважение к природе. Экологическое воспитание детей — это не только готовность беречь природу, но и формирование основ нравственности. Получение новых знаний об окружающем мире, происходящих в нем процессах и обитающих рядом с человеком живых организмах способствует развитию интеллекта. Сегодня стало необходимо формировать новый, ответственный тип мышления, прививая новым поколениям экологическую культуру.
В ходе проекта будет создан:
- Виртуальный Экологический музей, в котором будут собраны творческие работы и проекты, разработки и исследования детей, посвященных теме охраны окружающей среды.
- Экологические прогулки и походы для школьников с наставниками из учебных заведений (школа № 1409 и школа № 49 г.Чита). В рамках программы планируется проведения экскурсий, интерактивных занятий, мастер-классов и квестов для детей, а также проведение конкурсов лучших работ и проектов, созданных детьми и направленных на защиту окружающей среды. Дети научаться воплощать в жизнь свои идеи наблюдения за живой природой, узнают о возможностях сохранения многообразия природы и познания законов развития живого мира.
- Будет создан канал на платформе YouTube, посвященный теме живой природы, экологии. Канал будет реализован в формате видеоблога, где будет проходить интервью с известными медийными личностями, сотрудниками МЧС и представителями экологических сообществ. Будут освещаться знаковые события, посвященные экологической проблематике, а также деятельность и мероприятия проекта. Целевая аудитория канала 9+, благодаря привлечению медийных лиц канал будет интересен как детям, так и взрослым.
Наш проект-это регулярная, современно-познавательная, образовательная и развивающая работа, направленная на привлечение внимания детей к экологическим проблемам нашей Родины, путем нетривиальной просветительной работы, интерактивным вовлечением школьников в процесс, предоставляющий им возможность самим увидеть проблему и самостоятельно попробовать решить и воздействовать на нее, увидеть и почувствовать результат своего труда.
Результатом реализации проекта будет являться повышение экологической культуры у детей, способствование формированию экологических привычек, воспитанию детей и молодежи посредством вовлечения в экологическую деятельность. Формирования у детей активной жизненной позиции по отношению к экологической ситуации в стране.

Цель

1. Содействие развитию у школьников от 9 до 17 лет созидательного взгляда на живую природу и экологические проблемы.Формированию бережного экологического поведения юных жителей крупного мегаполиса. Сформировать экопривычки.

Задачи

1. Проведение онлайн и офлайн занятий, посвященных живой природе, экологическому поведению и охране окружающей среды школьниками г.Москвы и г.Читы.
2. Создание виртуальной многофункциональной платформы Экомузея для экспонирования экологических медийных проектов школьников.
3. Организация экопрогулок и экологических походов (онлайн и офлайн режим).
4. Проведение конкурса лучших медиа проектов экологической направленности созданных школьниками, участвующими в программе.

Обоснование социальной значимости

Сложная экологическая обстановка в мире сегодня волнует всех. Деятельность человека без учета экологических законов привела к катастрофическим последствиям для природы. Повсеместно происходит непрерывное истощение природных ресурсов и опасное для жизни загрязнение среды. Глобальные экологические проблемы актуальны и для России. Согласно Индексу экологической эффективности (The Environmental Performance Index) — комбинированному показателю Центра экологической политики и права при Йельском университете (Yale Center for Environmental Law and Policy) - экологическая ситуация в России является более неблагоприятной, чем во многих ведущих странах.
Выросли целые поколения молодежи, оторванные от мира природы. Они потребительски относятся к природе, не задумываясь о разрушительных последствиях своей деятельности.
Согласно статистическим данным в школах города Москвы обучается более 969,2 тыс. школьников в возрасте от 9 до 17 лет, проведенные нами опросы в нескольких московских школах (ГБОУ 1409, ГБОУ 769, ГБОУ 2030) показали, что проблемами экологии интересуется около 1 % ребят – это около 9 600 человек.
Человечеству приходится сталкиваться с экологическими проблемами в результате своей жизнедеятельности — и в будущем возможно возникновение новых проблем.
Сложившиеся экологические проблемы это факт. Но с каждым годом ситуация ухудшается. Экологические проблемы это всегда совокупность проблем. Среди всей совокупности, мы выделяем проблемы на решение которых можем повлиять реализация нашего проекта. В первую очередь - это развитие бережного отношения к экологии детей города Москвы. По данным опрос-исследования РБК https://www.rbc.ru/politics/06/02/2019/5c59b1709a79478082250bcb, лишь 20% опрошенных граждан считают, что за экологию в своём населенном пункте несут ответственность сами люди, а 80% опрошенных граждан, считают что кто-то другой должен нести ответственность за экологию в их городе.
Также в публикациях отмечают, что В России включение экологического образования в школьную программу находится в начальной стадии и в большей степени декларативно, по сравнению с другими странами
https://trends.rbc.ru/trends/green/5ecc0a0e9a79474c6d8ffa9b
Во многих странах экологическое образование начинается с трехлетнего возраста и представлено в школах либо отдельными предметами, либо организованной внеурочной деятельностью. В России такие программы только начинают развиваться. http://uchebnikirus.com/ekologia/osnovi_ekologiyi_-_myagchenko_op/ekologichna_osvita_vihovannya_kordonom.htm
Актуальность проблемы также подтверждается созданием и реализацией государственных и региональных программ, таких, например, как «Охрана окружающей среды и улучшение экологической ситуации в городе Москве в целях укрепления здоровья населения» https://budget.mos.ru/gpg?id_gp=02&id_gpg=10
Учитывая вышеперечисленные проблемы, можно сказать что учащиеся в школах дети и подростки 9-17 лет, в силу отсутствия специального экологического образования мало знают, а значит не задумываются об экологических проблемах своей Родины, детям не достаточно прививается экологическая культура в школе, у школьников нет бытовых экологических привычек, которые способствуют улучшению экологической обстановки. Страна в результате получает следующее поколение, которое в процессе своей деятельности будет задумываться о безопасности окружающей среды в последнюю очередь, тем самым продолжая ухудшение среды в которой мы живем.
Наш проект будет способствовать решению данных проблем, путем познавательных историй о живой природе, созданными самими ребятами и размещенными на сайте Экомузея и YouTube канале, и понятными в первую очередь таким же как они школьникам. Одна из основных задач проекта – выстроить коммуникацию между самими школьниками и экологами по вопросам экологических проблем России, научить их рассказывать с помощью визуальных образов, грамотных текстов и других инструментов, доступных средствам медиа.
Ключевое отличие от существующих экологических проектов для школьников, наш проект будет действовать сразу в нескольких направлениях.
Первое направление – это образовательная работа в формате занятий со школьниками в рамках обучающих онлайн программ.
Второе направление (онлайн и офлайн режим) - игровое, экскурсии, мастер-классы, квесты и экопрогулки.
Третье направление (онлайн и офлайн режим) – соревновательное – проведение конкурсов и исследовательских работ на тему экологии среди школьников. Победители и лауреаты будет награждены призами, их проекты смогут получить медийную поддержку со стороны наставников нашего проекта, а творческие работы смогут пополнить список экспонатов нашего виртуального музея посвященного экологии.
Таким образом участники Проекта получат реальную возможность взглянуть на живой мир с необычной для себя точки зрения, поделиться своим видением с такими же ребятами из других школ и регионов России медийными средствами, научиться вести взвешенные обсуждения по экологическим проблемам и овладеть полезными для природы привычками.

География проекта

г. Москва, г. Чита Забайкальский край. Основная площадка – помещение АНО «Артмедиаобразование» Школа Арины Шараповой по адресу: г. Москва, Большая Декабрьская, дом 9 строение 1.

Целевые группы

1. Школьники в возрасте от 9 до 17 лет школ г.Москвы и г.Читы Забайкальского Края, интересующиеся экологическими проблемами и вопросами развития живого мира.