Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание условий для оказания помощи и поддержки будущим родителям и семьям с маленькими детьми, направленных на повышение их родительской компетентности и способности преодолеть кризис, связанный с рождением ребенка. Помимо этого, результатом проекта будет повышение квалификации сотрудников ЛПУ для оказания подобной поддержки и, как следствие, повышение качества жизни и улучшение здоровья всех членов семьи в Белгородской области.
Наша команда, опираясь на мировой опыт, научные исследования, собственный профессиональный опыт работы с матерями, семьями, сотрудниками ЛПУ организует и проведет комплекс следующих мероприятий.
- Цикл бесед для будущих матерей и членов их семей «Как избежать кризиса семейных отношений после рождения ребенка» в перинатальном центре города (не менее 1920 участников).
– Семинары для будущих родителей «Уход за новорожденным и грудным ребенком» (не менее 340 участников).
- Цикл тематических встреч родителей со специалистами (не менее 320 участников).
– Цикл обучающих семинаров для медперсонала перинатального центра, женских консультаций и детских поликлиник города (не менее 250 специалистов).
– Тематические встречи с будущими родителями «Мы ждем малыша», которые посетят не менее 170 участников.
– Обучающие семинары для будущих пап «Папа может», в которых примут участие не менее 90 будущих отцов.
– В поддержку родителей в первые месяцы жизни с ребенком будут проведены 6 вебинаров, записи которых будут выложены в бесплатном доступе на сайте и в соцсетях Центра.
– Тематические встречи для будущих родителей «На пороге перемен: семья до и после родов», всего 3 мероприятия, которые посетят не менее 90 участников.
– Не менее 30 беременных женщин и матерей получат индивидуальную помощь перинатального психолога.
Мы разработаем и внедрим комплекс мер, способствующих укрепление статуса семьи и семейных ценностей в обществе в целом через информационно-просветительские материалы в СМИ, социальный ролик, распространение печатных материалов. Мероприятия проекта уникальны для города и проводятся по инициативе команды проекта в тесном сотрудничестве с руководством и персоналом учреждений родовспоможения и детства города. Все семинары и беседы проводятся по авторским методикам перинатальных и семейных психологов, консультантов по грудному вскармливанию и включают элементы интерактивного взаимодействия, арт-терапии, диагностики психологической готовности и психологического тренинга. Встречи проходят в атмосфере доброжелательности и взаимной поддержки. Реализация проекта позволит впервые объединить все звенья одной цепочки - работа с семьями во время беременности, сразу после родов, в первые месяцы жизни ребенка. С учетом того, что в перинатальном центре Белгорода ежегодно около 4200 родов принимаются у жительниц области, которые принимают активное участие в мероприятиях, проект необходимо рассматривать как региональный.

Цель

1. Оказание помощи и поддержки будущим родителям и семьям с маленькими детьми, направленных на повышение их родительской компетентности и способности преодолеть кризис, связанный с рождением ребенка и, как результат, повышение качества жизни и улучшение здоровья всех членов семьи в Белгородской области.

Задачи

1. Подготовка будущих родителей к рождению и жизни с ребенком
2. Поддержка родителей в первые месяцы после рождения ребенка
3. Повышение уровня подготовки медперсонала во взаимодействии с семейными парами в период наблюдения беременности, подготовки к родам, участию партнера в родах и в первые месяцы жизни ребенка
4. Укрепление статуса семьи и семейных ценностей в обществе в целом

Обоснование социальной значимости

Цикл жизни семьи характеризуется кризисными периодами, одним из которых является семейный кризис, связанный с появлением детей.
Согласно данным статистики перинатального центра ОГБУЗ "Областная клиническая больница Святителя Иоасафа", в 2019 году в Белгородской области родилось 13207 детей.
Появление ребенка в семье влечет за собой сложную реорганизацию всей структуры супружеской жизни и нередко ставит под угрозу само существование семьи. В психологии этот кризис называется нормативным. Появляются новые обязанности и ответственность, меняется образ жизни. Супруги осваивают новые роли мамы и папы.
По статистике среди всех разводящихся пар с детьми - большая доля разводов приходится на первые два года после рождения ребенка. Если семья успешно справляется с задачами, которые перед ней ставит родительство, то продолжает развиваться уже на новом уровне. Если с задачами развития справиться не удалось - семья распадается.
В настоящее время будущие родители и семья с маленьким ребёнком окружена заботой исключительно медиков, что безусловно, очень важно. Однако, за этот кризисный период семья сталкивается с рядом серьёзных проблем, в решении которых требуется компетентная поддержка специалистов помогающих профессий. Медицинское наблюдение матери и ребенка связано, прежде всего, с сохранением физического здоровья. Однако, как известно по определению ВОЗ, здоровье — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов (http://www.grandars.ru/college/medicina/zdorove.html). Поэтому для гармоничного развития каждого члена семьи, сохранения её целостности в кризисный период рождения ребёнка очень важно не только медицинское сопровождение, но и возможность получить компетентную помощь специалистов немедицинских профессий (перинатальных и семейных психологов, консультантов по подготовке к родам и грудному вскармливанию, педагогов раннего возраста).
Причинами недостаточной индивидуальной поддержки семей с маленькими детьми служит несогласованность действий, отсутствие в медицинских учреждениях материнства и детства Школ матерей, занятий по подготовке к родам, психологического сопровождения беременности, родов и материнства. Достаточно отметить, что в 6 женских консультациях Белгорода нет ни одного психолога, а в перинатальном центре, где ежегодно принимают более 8700 родов, всего 2 перинатальных психолога.
Согласно проведенному нами исследованию, всего 7% супружеских пар проходят подготовку к родительству. При этом используется возможность посещения коммерческих курсов подготовки к родам, где психологической готовности к материнству и отцовству часто не уделяется никакого внимания. А ведь профессиональная психологическая помощь на этом этапе способствует созданию благоприятных условий для вступления в родительство. Так, например, по данным Ланцбург (2005) среди участниц курсов «Школа для Пап и Мам» (Москва) у 75% женщин роды протекают без патологий, в 25% родах сопровождают мужья, после родов 80% детей вскармливаются грудью минимум до 6 месяцев.
О необходимости принятия мер по поддержке белгородских семей на пути повышения рождаемости и профилактике разводов в регионе говорит и губернатор Евгений Савченко (https://www.belpressa.ru/society/socialnaya-sfera/30002.html). Одного информирования населения о мерах господдержки семей с детьми как на федеральном, так и региональном уровнях недостаточно. По мнению главы региона, нужно поработать с белгородскими семьями точечно: «С каждым человеком – индивидуально, а мы работаем с массой. Нам нужен проект активного проникновения в настроение каждой молодой семьи…».
Важно объединить усилия всех для поддержки будущих родителей и семьи в подготовке к рождению ребенка. Решение поставленных задач значительно повысит степень вовлеченности всех членов семьи в рождение ребенка. Станут более доступные партнерские роды, полноценное послеродовое восстановление женщины, , налаживание грудного вскармливания, профилактика и своевременное обнаружение послеродовой депрессии, преодоление социальной изоляции мамы в первые месяцы жизни с младенцем. Все это в комплексе будет способствовать повышению удовлетворенности материнством и отцовством и, как следствие, повышению рождаемости. Многие из предлагаемых к решению задач поставлены в Национальных проектах здравоохранения, демографии и образования (http://government.ru/news/35675/).
Таким образом, в этот период семья нуждается в комплексной поддержке. Работа психолога, консультанта по уходу за ребенком и грудному вскармливанию имеет свои специфические задачи и осуществляется специфическими психолого-педагогическими методами. Установки, знания и навыки, которые родители могут приобрести на занятиях они не могут получить ни от каких других специалистов. Потребность родителей в этих знаниях и заинтересованность общества в их доступности приведет к тому, что подобная поддержка станет неотъемлемой частью социальной помощи молодой семье наравне с наблюдением в женских консультациях.

География проекта

Белгородская область

Целевые группы

1. будущие родители
2. семьи с маленькими детьми
3. медработники учреждений родовспоможения и детства