Проекты

Краткое описание

Проект, девиз которого "От истории семьи – к истории страны", обеспечивает преемственность поколений через вовлечённость детей и подростков в процесс сохранения и увековечения памяти защитников Отечества – исследования ими истории судеб своих прадедов. Обучает основам работы с архивными материалами по базам данных Минобороны РФ и других открытых источников. Обеспечивает информационно-методическую поддержку исследования боевого пути родственника.
Участники проекта – школьники всех регионов России, члены их семей, ветераны.
Этапы:
1. Всероссийский информационно-методический семинар для представителей региональных отделений ООД "Бессмертный полк России" (далее – БПР); в ходе реализации проекта для методических консультаций будет использована "Горячая линия" БПР.
2. Пресс-конференция о старте проекта (медиапартнёр проекта – МИА "Россия Сегодня", его информационное сопровождение в течение всего срока реализации).
3. Всероссийский конкурс учащихся средних и старших классов общеобразовательных школ "Мой прадед" в рамках образовательного направления "проектная деятельность". Цель: установить боевой путь прадеда – участника ВОВ по базам данных Минобороны РФ и других открытых источников.
Регистрация и размещение исследований – на профильной странице сайта БПР.
Этапы – школьный, региональный, всероссийский.
Жюри конкурса (сотрудники краеведческих, исторических музеев) – отберёт от каждой школы лучшее исследование для участия в региональном этапе; 5 победителей от региона выходят на всероссийский конкурс. Предусматривается возможность общественного голосования.
9 призёров принимают участие в шествии 1-й колонны Бессмертного полка России в Москве и благодарственное письмо Сопредседателей БПР, победитель – путёвку в лагерь "Орлёнок".
4. Всероссийская акция "Правнуки Победителей". Цель – формирование сообществ потомков солдат ВОВ по их принадлежности тому или иному воинскому соединению.
Размещённые на сайте БПР исследования конкурса "Мой прадед" формируют группы в соответствии с местом службы ветеранов (фронт, флот, армия, дивизия, др.), объединяя подростков, у которых прадеды служили в одних подразделениях.
Лидеры каждой из групп готовят штендеры с номерами (названиями) подразделений и в День Победы выходят туда, где после войны проходили встречи ветеранов (городские площади, скверы и т.д.). К ним присоединяются участники акции со штендерами своих прадедов. Происходит символическая встреча ушедшего поколения и знакомство их потомков по аналогии с ветеранскими послевоенными встречами.
Несмотря на наличие похожих проектов в регионах ("Бессмертная история", г.Тюмень; "Память - это мы", г.Челябинск), наш проект является уникальных в силу охвата им при минимальных финзатратах одной из крупнейших социальных групп - учащихся средних учебных заведений.
Проект реализуется при поддержке Минпросвещения России, ООГДЮО "Российское движение школьников", ООД "Поисковое движение России, ВОД "Волонтёры Победы".
Предусматривается возможность ежегодного проведения.

Цель

1. Обеспечение преемственности поколений, национальных традиций и ценностных основ через увековечение памяти защитников Отечества и укрепление исторического самосознания на базе гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения.

Задачи

1. Обеспечение организационной, информационно-методической поддержки и подготовка компетентных сотрудников для работы с молодежью в 76 регионах РФ.
2. Популяризация среди подрастающего поколения деятельности по увековечению памяти защитников Отечества на примере истории их прадедов.
3. Повышение уровня социальной активности детей и подростков, приобретение ими навыков работы с архивными материалами и систематизации информации (создание базы данных).

Обоснование социальной значимости

В шествиях "Бессмертный полк" ежегодно идут миллионы людей, большинство – целыми семьями, объединяющими несколько поколений: деды-отцы-дети. Но далеко не все дети осознают, за что сражались и отдавали жизни те, чьи портреты они несут, саму цену и ценность Великой Победы для судеб России и мира.
По данным опросов молодежи последних лет на тему участия в войне своих близких (в частности, проект "Демифологизация истории России" Московского гуманитарного университета), 38% — "что-то об этом слышали", но не знают подробностей, 24% – знают лишь имена прадедов и о самом факте их участия в войне, а 13% – вообще не знают, был ли кто-то из их родственников на фронте.
Факты объективно показывают тенденцию к прерыванию связи поколений, процесса преемственности национальных традиций и ценностных основ. Отсутствие сопричастности к истории своей семьи неизбежно ведёт к равнодушию в отношении судьбы своей страны, блокирует заинтересованность в её успешном будущем и лишает стремления к созидательной деятельности во благо Отечества.
Невостребованной становится и достоверная информация, множа масштабы не только исторического, но и общекультурного невежества, заставляя вспомнить слова военачальника Отто фон Бисмарка: «Русских невозможно победить, мы убедились в этом сотни раз, но русским можно привить лживые ценности, и тогда они победят себя сами».
Малый объём, выделенный на изучение Великой Отечественной войны в рамках школьного курса истории (в 9 классе – 4 часа, в 11 – 6 часов), и информационное разнообразие – стирают не только историческую память, но и защиту от лавины фальсификационных вбросов и скрытых смыслов. Дети выбирают ложных героев и не понимают, за что им гордиться Россией.
Интерес к изучению и сохранению истории своей страны начинается с изучения и сохранения истории своей семьи, гордость за своего прадеда-героя учит гордиться Отечеством.
Данный проект направлен на формирование гражданской культуры, историческое просвещение, патриотическое воспитание молодёжи через увековечение памяти защитников Отечества, которые были их прямыми предками.
Работа с архивами даст не только сведения о прадедах и укрепит внутрисемейную связь поколений. Она научит молодёжь отличать истину от фальшивок и сопоставлять свою судьбу с судьбою страны, быть ответственными перед будущими поколениями.
Кроме того, приобретённые навыки работы с информацией будут способствовать успешной реализации детей и подростков во многих профессиональных сферах деятельности.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Ветераны
3. семьи с детьми школьного возраста