Проекты

Краткое описание

30-летняя история деятельности Иркутской областной общественной организации инвалидов «Семейная усадьба» по реабилитации и социальной адаптации детей –инвалидов и взрослых людей с ментальной инвалидностью дает право предполагать существование стабилизирующего начала, той основы, которая позволяет развиваться в условиях экономической нестабильности. Таким стабилизирующим началом является следование семейным традициям, главные из которых – уважение к личности человека, сопровождение человека с инвалидностью с детства и до старости, через всю его жизнь.
Для обучения детей в 1995 году родители создали Центр дневной занятости и развития, который дети сразу назвали школой. Первые выпускники школы «Семейной усадьбы» в 1999 году стали жителями социальной деревни в поселке Усть-Балей Иркутского района. Таким образом, у ИОООИ «Семейная усадьба» есть 30-летний опыт по подготовке детей к максимально возможной самостоятельной жизни и по их жизнеустройству.
В проекте «Это у нас семейное» внимание направлено на работу с детьми дошкольного возраста от 4-х до 8 лет по коррекции их сенсомоторного восприятия, влияющего на способность к обучению, и на получение детьми личного опыта, потому что опыт – это то, что остается с человеком на всю жизнь. Этот опыт дети будут получать также на занятиях и в своей семье от родителей, которые будут выполнять задания психолога. Ребенок, способный учиться, в будущем будет способен и работать. Быть полезными друг другу это еще один базовый принцип, который ведет человека к социализации.
Второй акцент будет сделан на работу с взрослыми детьми в ткацкой мастерской и в мастерской кулинарии и домоводства. Такие ребята закончили школу давно или вообще не посещали школу, потому что их считали необучаемыми до той поры, когда был принят закон об образовании. Возраст родителей у таких ребят преклонный, и для них сложно возить своих взрослых детей на занятия, если самостоятельно ребята ездить на городском транспорте не могут. Для общения с такими родителями будут приглашены специалисты, длительное время работавшие в «Семейной усадьбе» или в партнерстве с нею.
Для многих родителей интересен опыт социальной деревни «Семейная усадьба», где взрослые инвалиды живут и работают в сопровождении сотрудников - в мастерских и по хозяйству, занимаются спортом, проводят досуг, ведут образ жизни, обеспечивающий психологическую устойчивость и ведущий к активному долголетию. В деревне нет места иждивенчеству. Внимание будет обращено на особенности формирования жизненного уклада при сопровождаемом проживании на основе семейных традиций.
Для родителей в порядке просвещения будут проведены семинары и вебинары, мастер-классы и открытые занятия, в том числе в социальной деревне, будут подготовлены информационные печатные и видеоматериалы. В рамках проекта в деревне пройдет спартакиада. В завершение проекта «Это у нас семейное» будет разработана универсальная карта социальной адаптации человека с ментальной инвалидностью на основе семейных ценностей.

Цель

1. Разработать маршрутную карту социальной адаптации человека с ментальными нарушениями на основе семейных ценностей

Задачи

1. детям - улучшить социальные навыки
2. взрослым инвалидам - научиться планировать свои действия
3. родителям - усилить собственную мотивацию
4. специалистам - систематизировать накопленную информацию

Обоснование социальной значимости

Целевая группа включает в себя, во-первых, детей-инвалидов с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) и с поведенческими нарушениями (СДВГ) дошкольного возраста. К этой категории с полным правом можно отнести и детей младшего школьного возраста до 8 лет. Проект «Это у нас семейное» решает проблему социализации таких детей и повышения их способности к обучению. Родителям при этом отводится активная роль дома, в семье, т.к. именно в семье ребенок имеет возможность быть активным в домашних делах.
Дети до 4 лет защищены законодательством о ранней помощи. Дети-инвалиды с умственной отсталостью школьного возраста на основании Федерального Закона «Об образовании» от 29.12.2012 N 273-ФЗ получили возможность обучаться в общеобразовательных школах. Без поддержки нормативными актами остаются дети 4-8 лет, не посещающие детские сады.
В «Концепции развития системы комплексного межведомственного сопровождения лиц с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями в Иркутской области на 2022 - 2025 годы, утвержденной Губернатором Иркутской области от 16.08.2022 7. № 244-р на стр. 6 приводятся данные по численности детей с установленным диагнозом умственная отсталость, состоящих на диспансерном учете - 7970 человек, включая детей с ОВЗ с ментальными нарушениями без установления инвалидности, а также детей-инвалидов с ментальными нарушениями, численность которых 3987 человек. В нозологической структуре первичной детской инвалидности первое место занимают психические расстройства и расстройства поведения. Поэтому возможность для таких детей улучшить социальные навыки является жизненно необходимой.
Поведение ребенка и его способность обучаться находятся в прямой зависимости от того, как он воспринимает окружающий мир своими органами чувств. О возможности коррекции состояния детей с гипер- и гипочувствительностью говорила эрготерапевт, разработчик теории сенсорной интеграции Энн Джин Айрес в своей книге «Ребенок и сенсорная интеграция». В «Семейной усадьбе» работа с детьми строится в соответствии с этой теорией, а также на основе игровой адаптивной физкультуры. Дети знакомятся со своим телом, познают свои возможности, учатся планировать действия и контролировать свое поведение. Всё это способствует социализации и ситуативной адаптации детей.
Инвалиды с детства старше 18 лет с нарушением интеллекта – это вторая группа людей с инвалидностью, для которых роль родителей в их судьбе является определяющей. Молодые люди, окончившие школу давно или вообще не обучавшиеся в школе (а таких ребят много, если учесть, что их детство пришлось на то время, когда умственно отсталые дети считались необучаемыми) слабо мотивированы на то, чтобы работать. Их родители уже в преклонном возрасте, давно на пенсии, и менять привычный уклад жизни для них трудно. За редким исключением, самостоятельно ребята ездить в мастерские не могут.
Опрос среди родителей, проведенный в Региональном отделении ВОРДИ Иркутской области показал, что большая часть родителей предпочитает получать помощь на дому. Половина опрошенных знакома с информацией о сопровождаемом проживании, но отпустить своего взрослого ребенка в самостоятельную жизнь не готовы. Однако, опыт «Семейной усадьбы» показывает, что значительная часть родителей заинтересована в развитии своих детей. Молодые людей с удовольствием посещают мастерские. Видя интерес своих детей, родители просят помочь с доставкой ребят от дома к месту работы. Работа с родителями ребят старше 18 лет видится необходимой ради будущего этих ребят.
Председатель Правительства Иркутской области Константин Зайцев отметил необходимость расширения перечня учреждений, уполномоченных на организацию социальной занятости людей с инвалидностью, направленной на социальную адаптацию и вовлеченность инвалидов в жизнь общества. Изменения касаются в первую очередь граждан с ментальными нарушениями и инвалидов с ограничением к трудовой деятельности третьей степени, включая детей-инвалидов от 14 лет, трудовая деятельность которых возможна только при значительной помощи других лиц. В регионе таких граждан более 1100 человек (https://irkobl.ru/sites/society/news/3602150/?sphrase_id=30261483).
Для решения указанных проблем и в связи с 30-летием ИОООИ «Семейная усадьба» предполагаются ряд встреч с родителями вживую и онлайн, в которых примут участие специалисты, много лет сотрудничающие с «Семейной усадьбой». Темами встреч будут: особенности жизненного уклада в социальной деревне при сопровождаемом проживании, значение адаптивной физкультуры для развития жизненно необходимых навыков у человека с ментальными нарушениями, особенности пошагового обучения трудовым навыкам, и другие. Будут проведены мастер-классы по ткачеству, открытые занятия по сенсорной интеграции, тематические семинары. Будут выпущены информационные печатные и видео материалы. К участию в таких встречах будут приглашены студенты профильных вузов, волонтеры, специалисты, работающие с детьми и взрослыми людьми с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями

География проекта

город Иркутск, Иркутский район

Целевые группы

1. дети-инвалиды с ментальными и поведенческими нарушениями, посещающие Центр дневной занятости и развития в Иркутске
2. инвалиды с детства старше 18 лет с ментальными нарушениями, посещающие Центр дневной занятости и развития в Иркутске
3. родители детей-инвалидов и инвалидов с детства старше 18 лет, получающие консультативную помощь в организации "Семейная усадьба"
4. специалисты, работающие с детьми и взрослыми людьми с ментальными нарушениями в Центре дневной занятости и развития "Семейная усадьба"