Проекты

Краткое описание

В стоматологической практике для изготовления различных протетическихконструкций и ортодонтических аппаратуры существует этап снятия оттисков с верхней и нижней челюсти. Существует ряд размеров стоматологических ложек для проведения этой процедуры. Но в случаях когда требуется лечение в раннем возрасте или в случаях когда человек имеет различные аномалии и деформации челюстно-лицевой области, применение стандартных ложек затруднительно или невозможно вовсе. Для качественного проведения данной манипуляции можно применять интраоральный сканер. Он удобен в работе и за счет небольшой сканирующей головки позволяет сканировать полость рта в самые разные возрастные периоды и в случаях когда неприменима стандартная форма стоматологической ложки.

Цель

1. Легкое и качественное проведение лечебных стоматологических ортодоноических процедур

Задачи

1. Психологическая поддержка детей с врожденными патологиями лицевой области
2. Психологическая поддержка родителей
3. Облегчение проведения подготовительных лечебных процедур целевой группы и оптимизация ортодонтического лечения

Обоснование социальной значимости

С каждым годом количество детей нуждающихся в раннем ортодонтическом лечении (до 5 лет) увеличивается (https://cyberleninka.ru/article/n/preimuschestva-rannego-ortodonticheskogo-lecheniya/viewer). Не малую часть новорожденных составляют дети с различными аномалиями челюстно-лицевой области, так же нуждающиеся в раннем ортодонтическом лечении (https://www.volgmed.ru/uploads/dsovet/thesis/3-858-timakov_ilya_evgenevich.pdf).

Челюстно-лицевые пороки развития являются одними из самых сложных аномалий человека, требующие длительное лечение и реабилитацию (https://www.elibrary.ru/download/elibrary_32440788_47994515.pdf).

Показатель частоты рождения детей с врожденной патологией челюстно-лицевой области на 1000 новорожденных варьировал от 1,2 ± 0,2 в 2016 году до 1,9 ± 0,3в 2013 году и составляет 1:630, или 1,6 детей. При анализе клинико-анатомических форм указанной патологии было отмечено, что наиболее часто встречались: врожденная расщелина неба — 42% (127 детей); врожденная расщелина губы и неба — 32% (96 детей); врожденная расщелина губы — 26% (80 детей). Имели место случаи рождения детей с другими пороками развития лица, в том числе поперечная расщелина лица, ангидротическая эктодермальная дисплазия, врожденная аномалия внутреннего уха, врожденный свищ шеи, гемифациальная микросомия, синдром Крузона, различные дизостозы — 7% (22 ребенка) (https://www.elibrary.ru/download/elibrary_36347138_87708718.pdf).

Анализ состояния зубочелюстной системы и изготовление ортодонтической аппаратуры требует клинический этап снятия оттисков с верхней и нижней челюсти. Несмотря на небольшую длительность процедуры, такая манипуляция трудоемка для ребенка и его родителей. Она включает в себя несколько этапов: замешивание слепочной альгинатной массы, внесение массы в оттискную ложку, внесение ложки в полость рта и

фиксирование ее до полного застывание массы. Первой важной проблемой является отсутствие заводского исполнения оттискиных ложек малого размера и подходящие по форме. Стандартные ложки малого размера велики для полости рта маленького ребенка. Их применение, в буквальном смысле «разрывает» полость рта, что приводит к плачу ребенка и не желанию лечится. Второй важной проблемой является удержание головы ребенка во время затвердевания оттискной массы. 2-3 минуты олова должна быть неподвижна, иначе качество оттиска ухудшается. В этот момент родители ребенка держат ему голову, что также приводит к эмоциональному расстройству, плачу, появлению негативных реакции и не желанию лечится. Иногда страх ребенка начинается еще до выполнения снятия оттисков что усложняет проведение процедуры, вынуждает прибегнуть к агрессивным методам удержания, что еще сильнее влияет на психику ребенка, вызывая отвращение к стоматологическому кабинету и стойкому противостоянию к лечению. Наличие любого вида расщелины представляет сложность для снятия оттисков, так как материал используемый для снятия пластичен и всегда попадает через расщелину в носовые ходы, что нередко приводит к аспирации и вызову рвотного рефлекса. Все это в сопокупности с неподходящим размером оттискной ложки приводит к резким болевым ощущениям сопровождающиеся рвотой, плачем и эмоциональным выгоранием не только ребенка, но и родителей. При выведении оттиска из полости рта возможно застревание массы, ее последующий отрыв, наличие остатков в носовой полости. Остатки трудно и болезненно удаляются. Ребенок и родители переживают, что кусочки материала останутся в полости носа и приведут к плачевным последствиям.

Все это эмоционально исчерпывает ребенка, а так же его родителей.

Совокупность всех вышеперечисленных факторов сподвигнула членов команды разработать проект помощи данным пациентам.

География проекта

г. Волгоград

Целевые группы

1. Дети с врожденными патологиями челюстно-лицевой области