Проекты

Краткое описание

Наш проект направлен на популяризацию здорового образа жизни, развитие и продвижение дворовых игр ХХ века, незаслуженно забытых сегодня, которые не перестают восхищать своей живостью, оригинальными заданиями, наполненные шумным весельем. Основная задача - увлечь в движение дворовых игр современных детей, которые все чаще проводят время не на улице, а за гаджетами, которые поглощают почти всё их внимание в свободное время. Даже на улице, ребята могут находиться рядом, но каждый по сути играет в свою игру в телефоне, слушает музыку, смотрит видео, «зависает» в социальных сетях, не получая при этом радости живого общения, физического и социального развития.
Реализация проекта будет происходить в два этапа. Первым этапом пройдет подготовка (обучение) игроволонтеров культуре дворовых игр, навыкам организации и проведения дворовых игр с детьми и подростками от 7 до 17 лет, далее пойдут блоки обучающих игровых программ для детей и подростков по ознакомлению с разнообразием игр.
Вторым этапом реализации проекта станет проведение двух сезонов (зимнего и летнего) игровых программ в 7 дворах поселка, силами обученных игроволонтеров.
Для организации качественного и безопасного времяпровождения детей в зимний период в рамках реализации проекта будет приобретена деревянная горка для катания, соответствующая современным ГОСТам. Горка будет установлена на территории аллеи Рыбацкой Славы – излюбленном месте всех жителей поселка. Тем самым станет главной точкой притяжения всех ребят поселка, где они будут совместно в живом общении проводить свободное время. Закрытие зимнего сезона станет массовым и ярким мероприятием «В гостях у Масленицы», которое ознаменуется проводами зимы и окончанием зимних забав. Ребята совместно с местной общественной организацией «Усть-Камчатское общество пенсионеров» сделают «чучело зимы» и напекут блинов, приобщаться к культурным традициям и поучаствуют в разнообразных играх и конкурсах.
Летний сезон откроется 1 июня массовым мероприятием «Семь дворов». На протяжении летних каникул игроволонтеры 1 раз в неделю в каждом из 7 дворов будут обучать и организовывать новые дворовые игры, а ребята до следующей новой игры будут сами применять и отрабатывать полученные знания и умения.
В завершении летнего сезона состоится итоговое массовое мероприятие «Веселая переменка», которое пройдет 1 сентября. Во время мероприятия состоится награждением активных участников, волонтеров, а также ребята познакомятся с играми своих родителей, которые им будут интересны и полезны во время переменок в школе.
Уникальность нашего проекта заключается в том, что на территории поселка Усть-Камчатск впервые будут проводиться дворовые игры не только в летний период, но и в зимнее время!
Дворовые игры – не просто развлечение. Дворовые игры – еще и обучение. В этих играх учатся общению, умению создавать команды и работать в них, учатся быстро соображать, прыгать-бегать, соревноваться, и конечно же веселиться.

Цель

1. Создание условий для вовлечения детей и молодежи п. Усть-Камчатск в возрасте от 7 до 17 лет в движение дворовых игр.

Задачи

1. 1. Создание информационно-методической и материально-технической базы.
2. 2. Обучение игроволонтеров, детей и подростков в возрасте от 7 до 17 лет правилам дворовых игр.
3. 3. Вовлечение детей и подростков в возрасте от 7 до 17 лет в движение дворовых игр, развитие навыков самоорганизации дворовых мероприятий.

Обоснование социальной значимости

Если перенестись в прошлое, вы наверняка увидите себя прячущимися в самодельном шалаше кустарника, или забегающим попить к друзьям, чьи родители не загоняют домой. В детстве непримечательный двор становился полем сражения между казаками и разбойниками; магазином, где за деньги-листья можно было купить что угодно; штабом в коронках, войнушками и вообще целым миром! Игра – исторически сложившееся общественное явление, самостоятельный вид деятельности свойственный человеку. Наиболее подробно понятие «игра» и «играть» разъясняет В.И. Даль в «Толковом словаре живого великорусского языка». «Игра… то, чем играют и во что играют, забава, установленная по правилам и вещи для того служащие». Подвижные игры на свежем воздухе во дворе – ни с чем не сравнимое средство закаливания и укрепления здоровья детей. Сравнивая наше детство с сегодняшним днем, мы замечаем, что на смену дворовым играм пришли компьютерные, наши дети живут виртуальной жизнью, даже гуляя во дворе пялятся в экран телефона, там же и общаются друг с другом. Когда мы думаем о дворовых играх, в которые не играют наши дети, то чувствуем, что утрачено нечто важное.
Современные дети не умеют самостоятельно организоваться для активного времяпровождения, они не знают никаких уличных игр. Сегодня гораздо чаще встретишь группу детей, где каждый занят телефоном, чем ребят, играющих в подвижные игры. По мере роста технического прогресса исчезли «Казаки-разбойники», «Вышибалы», «Тише едешь - дальше будешь», хорошо знакомые каждому ребёнку XX века. А ведь все эти дворовые игры, помимо обеспечения весёлого и интересного детского досуга, имели огромное значение для развития нервной системы детей, формирования разных черт характера.
Чему учат дворовые игры? - находить общий язык; - решать споры и конфликты; - узнать себя; - испробовать свои возможности; - соблюдать правила; - стирать границы между социальными группами; - стремиться к равенству; - адаптироваться в коллективе; - взаимодействовать со старшими и младшими детьми; - понимать и сочувствовать; - уметь работать в команде.
Кроме этого, дворовые игры: - являются самым действенным и естественным для ребенка способом социализации; - развивают такие физические качества как: быстроту, ловкость, силу, гибкость, координацию; - прививают любовь к движению и свежему воздуху; - возрождают интерес к живому общению; - предотвращают замкнутость, необщительность, низкую самооценку, произвольность поведения; - способствуют преемственности поколений, гармонизируют отношения между родителями и детьми; - доставляют детям радость; - не имеют принудительного характера.
Проблема неумения себя увлечь и с пользой провести время во дворе, говорит о необходимости воспитания культуры игры. Социальная значимость данного проекта заключается в вовлечении молодого поколения к совместному времяпрепровождению, возобновлению культуры дворового соседского общения. В современной жизни качественный досуг важен для снятия напряженности, предотвращения общественных конфликтов, укрепление солидарности, взаимосвязи поколений, общения, удовлетворения потребностей личности в радости, развлечениях.

География проекта

п. Усть-Камчатск

Целевые группы

1. Дети и молодежь поселка Усть-Камчатск в возрасте от 7 до 17 лет, желающие быть вовлеченными в движение дворовых игр.