Проекты

Краткое описание

Проект «Развитие научно-образовательного направления туризма на Кольском Севере» реализуется под эгидой Мурманского ОО Всероссийской общественной организации «РУССКОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО», в рамках Туристско-рекреационного кластера "БЕЛОМОРЬЕ", уникальный по своему содержанию, составу Команды и территории реализации: веб-сайт https://vk.com/club153220881 "ПРЕЗИДЕНТСКИЙ ГРАНТ/ЗАЯВКИ".
«Точка сборки» всей информации по разработанным туристским маршрутам, в т.ч. детско-юношеским, находится в Геологическом музее (Выставка «Рациональное использование природных ресурсов Кольского полуострова»-Ферсмана, 16) Центра гуманитарных проблем Баренц-региона Кольского научного центра РАН.
Геологический музей, который является визитной карточкой города Учёных Апатиты, стал инициатором развития научно-образовательного туризма, как инновационного метода образовательного процесса, направленного на активный поиск и внедрение новых форм и методов обучения учащихся и студентов.
В музее прошла презентация монографии «Как водить пчёл на Севере в третьем тысячелетии» с участием соавтора В.Марарицы. В результате, созрела идея создания образовательной пасеки, как одного из направлений образовательного туризма. Проект вмещает в себя большой объём социально значимой информации, которая жизненно необходима в условиях современного мироустройства. Однако, в проекте упор сделан на освещение одного из многочисленных направлений научно-образовательного туризма - это создание Школьной пасеки «Заполярная пчела» в Умбе, которую активно поддерживают Администрация, Совет депутатов Терского р-на, подтверждается его решением 16.02.17, заслушав информацию координатора проекта А.Сафонова, изучив отзыв академика Международной академии наук экологии и безопасности человека Н.Н. Смирнова, давшего научное обоснование целесообразности создания пасеки. Также проект реализуется при участии кафедры пчеловодства Санкт-Петербургского государственного аграрного университета и компании «Апирусс», где планируем закупать ульи для школьной пасеки.
Месторасположение пасеки выбрано не случайно. Терский берег от Умбы до Варзуги бывшая вотчина Соловецкого монастыря. Соловецкие Святые Зосима-Савватий считаются в народе покровителями пчёл и пчеловодства, почитались на Руси. Считалось, что они первыми научили Русский народ правильному пчелиному хозяйству. На каждом пчельнике, как правило, находилась икона Соловецких Святых. "Без Бога-ни до порога, а без Зосимы-Савватия-ни до улья". Здесь Наука и Религия-Едины.

Цель

1. Стратегическая цель проекта: Активизировать развитие образовательного туризма в Арктической зоне как инновационного метода образовательного процесса, направленного на активный поиск и внедрение новых форм и методов обучения учащихся и студентов, в т. ч. при общении с живой природой на экспериментальной пасеке, расположенной в пределах территории туристско-рекреационного кластера «Беломорье» Центра кластерного развития (ЦКР) Мурманской области. Дать научное обоснование процессам и артефактам найденным во время проведения поисковых экспедиций по туристским маршрутам, разработанным Организацией.

Задачи

1. Приобрести на запрашиваемые средства компьютер в комплекте, создать сайт организации для освещения работы по реализации проекта в том числе.
2. Систематизировать собранную и обработанную организацией информацию по всем направлениям развития туризма в регионе, по разработанным туристским маршрутам, для использования в образовательном процессе в учебных заведениях. «Точка сборки» информации в Геологическом музее Кольского научного центра РАН.
3. Издавать брошюры с реестром туристских маршрутов, в т.ч. детско-юношеских по всему Кольскому п-ову и в частности на опытной пасеке (сельский, экологический, аграрный туризм) – новый инновационный метод и форма обучения. Брошюры издавать по мере поступления информации.
4. Создать три рабочих места, чтобы организация вошла в реестр поставщиков социальных услуг. Заключить Договор с Администрацией Терского р-на, предоставившей ОПЫТНОЙ пасеке 5000 кв.м участка, находящегося в госсобственности, о части земельного участка 1 000 кв. м для создания ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ пасеки.
5. За счёт запрашиваемых средств приобрести оборудование необходимое для организации образовательной пасеки (в том числе ульи, пчелопакеты и др.), на которой будут обучаться все желающие от школьников до пенсионеров. Школьная пасека «Заполярная пчела» начнёт работу с 20 мая 2018 года.
6. Организовать посев медоносов на образовательной пасеке, через заключение договора на оказание данной услуги и приобретение саженцев медоносов с «Полярно-альпийским ботаническим садом-институтом им. Н.А.Аврорина» Кольского научного центра РАН.
7. Провести Презентацию Школьной пасеки «Заполярная пчела» с приглашением руководителей всех ветвей власти России, региона, муниципалитетов, политических партий, участников проекта и т.д. Вручить презентационные подарки в виде мёда, собранного с образовательной пасеки.

Обоснование социальной значимости

Главная социальная проблема в Мурманской области - это полное отсутствие средств именно на социальную инфраструктуру, Образование, Здравоохранение всех муниципалитетов, которые находятся за пределами границы областного города Мурманска. Губернатор отчитывается перед Президентом РФ только за "успехи", которые происходят в Мурманске. Все перспективные проекты не входящие в её сферу влияния подавляются на корню. Так было с проектом "Кольский химико-технологический кластер" и проектом создания промышленной пасеки в рамках государственно-частного партнёрства (оба проекта Северо-Западного научно-производственного и туристического центра "Социум", директором которого является Марарица Валерий Фёдорович, главный участник и партнёр нашего проекта).
Что называется: "Спасение утопающих, дело рук самих утопающих". Так и пришли к написанию проектов на получение Президентских грантов. Надеемся на Победу.
Данный проект вмещает в себя большой объём социально значимой информации, которая жизненно необходима в условиях современного мироустройства. Однако, в проекте упор сделан на освещение одного из многочисленных направлений образовательного туризма, организованного при создании Школьной пасеки «Заполярная пчела» в пос. Умба Терского р-она.
Чтобы воплотить в жизнь проект "Школьная пасека", который вместит в себя Социальную инфраструктуру (в том числе рабочие места для местных жителей), Образование (через образовательный туризм, а это: экологический, аграрный, зелёный, гастрономический виды туризма), Здравоохранение (через мёдолечение, замену сахара на мёд в детсадах, школах сначала в п. Умба, где расположена пасека).
Чтобы воплотить в жизнь социально значимый проект "Школьная пасека" в Умбе (и других муниципалитетах), при отделе образования будет организован пчеловодческий кружок "Заполярная пчела", где опытный пчеловод будет обучать учеников (при желании и взрослые могут посещать занятия) в зимний период, а с мая по сентябрь проходить практику на пасеке.
Учителя, родители, бабушки-дедушки заинтересованы чтобы их ученики, дети и внуки росли крепкими и здоровыми, а это даёт мёд, при употреблении которого ежедневно хотя бы по чайной ложечке в школьной столовой или детском саду, иммунитет укрепляется. Ценный продукт в условиях Севера творит чудеса, ведь он получен в экологически чистом районе с кормовой базы различных медоносов, обладает уникальной биологической активностью. Данный проект пилотный, надеемся, что многие муниципалитеты захотят создать пасеки у себя.

География проекта

Мурманская область и акватория Белого моря с Соловецкими островами, поскольку южный берег Кольского полуострова был вотчиной Соловецкого монастыря.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Пенсионеры
4. Ветераны