Проекты

Краткое описание

Проект «Курганинская зарница 2.0» представляет собой взаимосвязанный комплекс мероприятий для допризывников Курганинского района, направленных на создание доступных условий, формированию устойчивого интереса к воинской службе и популяризацию службы в рядах Российской армии.
Если заглянуть в историю образования, ранее военно-спортивная игра «Зарница» для школьников была частью комплексной программы патриотического воспитания молодёжи. Игра воспитывала школьников в преданности своей стране, постоянной готовности защищать Родину. Миллионы детей, участвуя в этой игре, расширяли свои представления об истории страны, её вооруженных силах; получали знания по оказанию первой медицинской помощи, научились действовать в случаях стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций, а главное – научились любить и защищать свое Отечество. Однако в период перестройки эта игра была сначала негласно «отодвинута» на второй план, а затем и практически отменена, хотя официально не запрещалась.
Проект «Курганинская зарница 2.0» станет логическим продолжением проекта «Курганинская зарница», реализованного в 2022 году в Курганинском районе, и будет посвящен памяти участника Специальной военной операции А.Н. Кучерова, который был инициатором поведения игры в Курганинском районе. Ряд мероприятий обновленного проекта будет направлено на укрепление связей между поколениями, организацию еще более тесного взаимодействия молодежи и ветеранов с опорой на высокие патриотические и духовно - нравственные ценности, в том числе путем проведения информационно - пропагандистской работы с использованием примеров героизма солдат в Специальной военной операции.
Актуальность проекта заключается в том, что эта игра, в современных условиях, это эффективный способ привлечения внимания и заинтересованности подростков, а также одна из действенных форм патриотического воспитания подрастающего поколения. В процессе реализации проекта в него будет вовлечена допризывная молодежь Курганинского района путем проведения практических занятий в мобильном пункте начальной военной подготовки, регулярных военно – спортивных соревнований. На финальной военно – спортивной игре «Курганинская зарница 2.0», встретятся лучшие представители допризывной молодежи Курганинского района и покажут свои умения и навыки по военно – спортивной подготовке, приобретенные в процессе реализации проекта.
Победители финальной игры будут своим примером будут показывать современной молодежи, как важно быть патриотом своей страны, любить и гордиться ею, и в любой момент встать на ее защиту!
Проект «Курганинская зарница 2.0» воплотил в себе лучшие отечественные традиции, наработанные десятилетиями, направленные на патриотическое и духовно – нравственное воспитание подрастающего поколения. Также он содержит новые инновационные методы для работы с подростками и молодежью с использованием современных технологических инструментов по обучению основам военной службы и безопасности жизнедеятельности.

Цель

1. Создание оптимальных условий, устойчивого интереса к воинской службе и популяризация службы в рядах Российской армии среди допризывной молодежи Курганинского района.

Задачи

1. Сформировать базовые знания в сфере законодательства о воинской службе в РФ и повысить престиж службы в рядах Российской армии у допризывников Курганинского района
2. Стимулировать интерес у допризывников Курганинского района к постоянной поддержке своей физической формы и начальной военной подготовки, повышению их уровня
3. Укрепление связей между поколениями, организация еще более тесного взаимодействия молодежи и ветеранов с опорой на высокие патриотические и духовно - нравственные ценности, в том числе путем проведения информационно - пропагандистской работы с использованием примеров героизма солдат в ВОВ, СВО

Обоснование социальной значимости

Для выяснения качественных результатов проекта «Курганинская зарница», который был реализован в 2022 году было проведено анкетирование юношей, которые принимали участие в финальной военно – спортивной патриотической игре «Курганинская Зарница» в ноябре 2022 года. В анкетировании приняли участие 200 чел.
На вопрос «Понравилась ли вам военно – спортивная игра «Курганинская Зарница» - 80 % опрошенных ответили – «Да». У 20% опрошенных, которые ответили «Нет», попросили указать причины отрицательного ответа, в большинстве случаев так ответили ребята, которые на соревнованиях показали слабую физическую и начальную военную подготовку (далее - НВП) и были недовольны своими результатами. 90% опрошенных желают участвовать в таких соревнованиях на постоянной основе, так как это способствует к более серьезной подготовке к соревнованиям, повышению своих навыков и умений по НВП. На вопрос «Какие этапы вам было легко преодолевать, а какие сложно» допризывники ответили следующим образом: у большинства участников проблем не возникло со строевой подготовкой, конкурсом «Строя и песни»; остальные этапы - военизированная полоса препятствий, стрельба из винтовок, сборка – разборка магазинов, туристские этапы, требовали серьезной подготовки, команды у которых была слабая подготовка, показывали низкие результаты.
Это свидетельствует о том, что необходимо создание системы допризывной подготовки молодежи не только в районном центре, но и в поселениях Курганинского района. Решить данную проблему можно путем обеспечения работы специализированного передвижного (мобильного) пункта для проведения занятий с допризывниками во всех поселениях Курганинского района. Эта тема является одной из задач проекта «Курганинская зарница 2.0».
Также для выяснения отношения допризывников к службе в армии было проведено анкетирование юношей, которые не участвовали в проекте «Курганинская зарница» в 2022 году. В исследовании принимало участие 100 старшеклассников 10-х классов, в возрасте 16-17 лет (СОШ № 10 ст. Петропавловской, СОШ№ 9 ст. Темиргоевской, СОШ№12 ст. Михайловской, СОШ№14,15 ст. Родниковской, СОШ № 6 ст. Новоалексеевской, СОШ №1,2, 3, 19 г. Курганинска по 20 чел. в указанных СОШ).
Результаты, полученные в ходе анкетирования, позволили сделать следующие выводы об отношении старшеклассников к службе в армии.
В большей степени, старшеклассники отметили тот факт, что «Служба в армии – это гражданский долг», - 72,5% и каждый молодой человек обязан его исполнить; хорошая школа жизни, помогающая окрепнуть физически и закалить характер свойственно 21,5% испытуемых и, для 6% – это время, потерянное впустую, которое можно было провести иначе и плодотворнее. На вопрос «Кто должен защищать Родину?» больше половины ответили, что наемная армия (59,2%), долг гражданина 33,7% и не задумывались об этом 7,1%. Данный факт можно объяснить тем, что юноши боятся оказаться в горячих точках, защищая Родину; недостаточностью патриотического воспитания и готовности личности к выполнению своего гражданского долга. 60,5% респондентов ответили «положительно» на вопрос «Как Вы относитесь к альтернативной службе?», 16,4% старшеклассников считают, что должен быть выбор, и отрицательно отнеслись к альтернативной службе 23,1% испытуемых.
На блок вопросов, направленных на необходимость проведения дополнительных консультаций и разного рода помощи в адаптации к службе в армии (помощь психолога, социального педагога, встреча с ветеранами вооруженных сил и боевых действий, создание юношеских клубов) был проведен сравнительный анализ и вывели средние результаты, получив при этом: нуждаются в помощи и адаптации 72,4% юношей, не нуждаются вообще в никакой помощи – 27,6% ребят, причем отвечая на вопросы данного блока, меньше всего отметили помощь психолога, а больше всего – создание юношеских клубов для подготовки к службе в армии с приглашением различных специалистов. Не задумывались над этим вопросом – 22,1%.
Необходимым условием для формирования патриотических качеств и готовности личности к выполнению своего гражданского долга 70,1% респондентов видят в патриотическом воспитании; 18,3% считают, что это необязательно и 11,6% считают, что патриотизм не влияет на выполнение гражданского долга.
Основываясь на результатах анкетирования отношения учащихся допризывников к воинской службе можно говорить об острой необходимости планирования психологической и физической подготовки по направлениям:
- развитие механизма патриотического воспитания как формирование личностных качеств и готовности юношей к службе в армии;
- правовая и допризывная подготовка старшеклассников;
- организация занятий по физической и специальной подготовке старшеклассников;
- проведение на регулярной основе военно – патриотических соревнований среди допризывной подготовки молодежи.

География проекта

г. Курганинск, Курганинский район, Краснодарского края

Целевые группы

1. Допризывная молодежь Курганинского района возрасте от 14 до 18 лет