Проекты

Краткое описание

АНО ДО "Перспектива" с 2011 года занимается реализацией дополнительных образовательных программ (ДОП), а также проведением массовых интеллектуальных соревнований для детей.
Ежегодно участниками ДОП становятся около тысячи дошкольников и школьников г. Омска.
Коллективом организации создан уникальный научно-педагогический комплекс "Пойми! Открой! Найди! Исследуй!" (ПОНИ®), включающий в себя международные детские интеллектуальные конкурсы (около 40000 участников в РФ, несколько тысяч организаторов), систему занятий для детей 5-11 лет, "Клуб современных родителей", выездные каникулярные школы, в которых дети и родители проводят совместный интеллектуальный досуг.
Главным результатом конкурсов для каждого участника является диагностическая диаграмма, позволяющая оценить уровень знаний в разных предметных сферах.
ПОНИ® является зарегистрированным знаком обслуживания.
Предлагаемый проект направлен на развитие и распространение накопленного опыта.
Реализация проекта предполагает следующие этапы.
1. Модернизация сайта, предполагающая размещение информационных и методических материалов, подачу заявок на конкурсы, публикацию результатов, консультативную помощь.
2. Адаптация существующих учебно-методических комплексов под масштаб проекта, материальное оснащение образовательных программ.
3. Разработка заданий для интеллектуальных соревнований, формирование диагностических пакетов для психолого-педагогического сопровождения детей и родителей.
4. Подготовка специалистов и волонтёров для реализации проекта. Занятия в группе детей ведут преподаватель и ассистент (волонтер). В качестве ассистентов привлекаются студенты профильных направлений и старшеклассники.
5. Помощь в организации и консультативное сопровождение центров дополнительного образования в 6 сельских районах Омской области, отобранных на конкурсной основе. Партнёры из других районов и регионов РФ будут иметь возможность включиться в выполнение проекта за свой счёт.
6. Организация образовательной деятельности детей в сетевом и сельских центрах. Проведение заседаний "Клуба современных родителей" в сетевом центре с трансляцией на сельские центры.
7. Проведение выездных интеллектуальных школ для детей и родителей в каникулярное время, предполагающее их совместную интеллектуальную и творческую деятельность. Во время выездов подводятся промежуточные и заключительные итоги реализации проекта.
8. Проведение открытой Интернет-конференции для организаторов проекта. Обобщение полученного опыта в методическом пособии.

Цель

1. Распространение инновационного опыта организации дополнительного образования, включающего в себя развитие детей через интеллектуальные конкурсы, командную, проектную деятельность и психолого-педагогическое просвещение родителей.
2. Повышение доступности дополнительного образования через сетевое распространение и внедрение разработанных образовательных технологий в районах Омской области (с возможностью тиражирования на другие регионы).

Задачи

1. Разработка учебно-методических комплексов для реализации образовательного процесса.
2. Модернизация сайта для создания механизмов взаимодействия с участниками проекта.
3. Актуализация инструментария психолого-педагогической диагностики для сопровождения образовательного процесса.
4. Подготовка специалистов и волонтёров для реализации проекта в Омске и районах Омской области.
5. Методическое сопровождение работы "Школ интеллектуального развития" для детей и "Клубов современных родителей" в местах реализации проекта.
6. Подведение промежуточных и окончательных итогов проекта в совместных выездных лагерях для детей и родителей.
7. Проведение открытой Интернет-конференции по обмену опытом реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение следующих социальных проблем:
1. Низкий уровень доступности и качества дополнительного образования детей, особенно в сельской местности. Не хватает кадров, хороших методик и финансирования.
2. Большую опасность представляет отсутствие психолого-педагогических знаний у родителей, что приводит к нарушению взаимопонимания и уменьшению эффективности воспитательного процесса в семье.
3. Культура потребления вытесняет ценность интеллектуального развития.
4. Школьное образование направлено на получение базового уровня знаний и не может обеспечить индивидуальное развитие задатков и способностей каждого ребёнка оптимальным образом.

География проекта

Алтайский край; Амурская область; Архангельская область; Астраханская область; Белгородская область; Волгоградская область; Воронежская область; Забайкальский край; Иркутская область; Калининградская область; Камчатский край; Кемеровская область; Кировская область; Костромская область; Краснодарский край; Красноярский край; Курганская область; Курская область; Ленинградская область; Липецкая область; Москва; Московская область; Мурманская область; Нижегородская область; Новосибирская область; Омская область; Оренбургская область; Пензенская область; Пермский край; Приморский край; респ. Башкортостан; респ. Бурятия; респ. Калмыкия; респ. Карачаево-Черкесия; респ. Коми; респ. Татарстан; респ. Тыва; респ. Удмуртия; респ. Хакасия; респ. Чувашия; Ростовская область; Рязанская область; Самарская область; Саратовская область; Свердловская область; Ставропольский край; Тверская область; Томская область; Тульская область; Тюменская область; Хабаровский край; ХМАО; Челябинская область; ЯНАО.

Целевые группы

1. дети старшего дошкольного и младшего школьного возраста
2. родители дошкольников и младших школьников