Проекты

Краткое описание

Целевая аудитория - замещающие родители (приемные родители, опекуны, усыновители, лица, желающие принять на воспитание детей) Ярославской области, сталкивающиеся с трудностями в воспитании приемных и родных детей и стремящиеся повысить собственные личные ресурсы и родительские компетенции. Анализ трудностей показал, что ключевой проблемой ЦГ является недостаток знаний и современных инструментов для воспитания детей с травмой сиротства и повышения собственного ресурсного состояния.
Цель проекта - повышение личных ресурсов и родительских компетенций замещающих родителей, выступающих важным компонентом благополучия семьи. Для достижения поставленной цели планируется создание и реализация региональной программы обучающих и поддерживающих мероприятий для замещающих родителей, начиная от этапа подготовки к приёму ребенка с опытом сиротства и заканчивая сопровождением семьи на этапе совершеннолетия ребенка, а также развития собственного наставнического потенциала. Мероприятия будут проводиться очно и дистанционно.
Реализация проекта предполагает:
1. Разработка методического сопровождения:
- Апробация образовательной программы для будущих приёмных родителей («Школа приемных родителей»).
- Корректировка адаптивной программы поддержки семей в первые годы жизни ребёнка в приёмной семье («Приёмная семья. Первый год жизни»).
- Обучение приемных родителей, завершивших программу Школы приемных родителей и продолжающих воспитывать приемных детей («Повышение компетенций приемных родителей» - "Онлайн-марафон для опытных приемных родителей").
- Организация специализированных групп психотерапевтической помощи семьям с кровной опекой («Программа сопровождения для кровных опекунов»).
- Обучение приёмных родителей организации наставнической поддержки молодым приёмным семьям («Повышение компетенций наставников» - "Школа наставников").
2. Обучение - повышение уровня знаний и умений:
- Проведение занятий в рамках обозначенных программ.
3. Психолого-педагогическая поддержка - развитие родительских компетенций и эмоциональных и личностных ресурсов:
- Групповые занятия с детьми и взрослыми, направленные на укрепление эмоциональных связей и освоение навыков эффективного взаимодействия.
- Индивидуальные и семейные консультации специалистов (психологов и коррекционных педагогов).
4. Формирование поддерживающей среды и активизация личностного ресурса родителей:
- Конференции и встречи опытных приемных родителей с целью обмена положительным опытом.
- Работа тематических сообществ взаимопомощи среди замещающих родителей.
- Просветительская деятельность и популяризация историй успешных примеров воспитания приемных детей.
Результатом проекта станет увеличение числа подготовленных и профессионально компетентных замещающих родителей Ярославской области. Планируется вовлечь не менее 1000 человек в образовательные и поддерживающие мероприятия, из них не менее 400 замещающих родителей повысят уровень знаний, не менее 250 - повысят ресурсность и родительские компетенции.

Цель

1. Повышение личных ресурсов и родительских компетенций замещающих родителей Ярославской области, испытывающих трудности в отношении приемных и своих кровных детей для снижения рисков негативных последствий в случае возникновения сложных ситуаций в их семьях.

Задачи

1. Повышение профессиональных родительских компетенций: организовать и провести обучение по программам, направленным на развитие навыков эффективного общения с детьми, имеющими психотравму, и коррекции трудностей в их обучении и развитии
2. Развитие эмоциональных и личностных ресурсов: обеспечить психолого-педагогическое сопровождение семьи для преодоления эмоционального выгорания и укрепления детско-родительских отношений
3. Формирование поддерживающей среды и активизация личностного ресурса родителей: обеспечить трансляцию успешного опыта, снизить изолированность и активизировать внутренних ресурсов семьи через поддержку "равных".

Обоснование социальной значимости

Согласно статистическим данным за 2025г, полученных из открытых источников (Доклад Уполномоченного по правам ребенка в ЯО https://www.yarregion.ru/depts/uppr/tmpPages/docs.aspx) и от партнёрских ответственных служб, в регионе сохраняется негативная тенденция по вторичным отказам - 150 решений об отмене опеки в связи с ненадлежащим исполнением опекуном своих обязанностей и по инициативе самих замещающих родителей (всего семей - 1749). Данная ситуация свидетельствуют о системном дисбалансе между федеральным курсом на деинституционализацию и готовностью региональной инфраструктуры поддержки замещающих семей: дети ускоренно передаются в семьи, не готовые к их воспитанию, замещающие родители остаются один на один с трудностями воспитания детей с психотравмой, а при устойчивых признаках кризиса семьи вынуждены отказываться от подопечных (с. 119-120 Доклада). Еще до настоящего момента наблюдался острый кадровый кризис как в органах опеки, так и в службах сопровождения (мало ставок и большая текучесть кадров) - это напрямую влияет на качество отбора и подготовки кандидатов в замещающие родители; мониторинга состояния замещающих семей; своевременного выявления признаков кризиса в семье. В области отсутствует система кризисного психологического сопровождения замещающих семей. В результате при устойчивых признаках кризиса семья не имеет инструментов для его преодоления и выбирает путь отказа, что фиксируется как «отказ приемного родителя или от опеки» (90,7% случаев) (с. 121-122). Реорганизация социальной сферы региона в 2025-26гг и передача полномочий по опеке от Министерства образования ЯО созданному Агентству по вопросам семьи и детства ЯО (https://progorod76.ru/news/97503?ysclid=mmnnjjigmu35317460), сопровождающаяся сокращением численности специалистов, создает крайне напряженную ситуацию как для действующих приемных родителей, так и для кандидатов, т.к. не выработаны новые механизмы взаимодействия оставшихся специалистов, отсутствует учет оказываемых услуг, данных семей, создалась большая очередь ожидания на обучение в Школе приемных родителей (ШПР) для кандидатов. Всё это повышает тревожность замещающих родителей, которые в данном хаосе не знают, к кому обратиться за надлежавшей помощью и поддержкой.
Согласно опросу замещающих родителей, который провела организация (60 респондентов), основные трудности, с которыми сталкивается семья:
1. Эмоциональные перегрузки и стрессовые ситуации — 53% . Это самая частая проблема, подтверждающая необходимость психотерапевтической поддержки и работы над личными ресурсами.
2. Проблемы в обучении и развитии ребенка — 51%. Подтверждает необходимость привлечения коррекционных педагогов, дефектологов, логопедов и обучения родителей соответствующим компетенциям.
3. Трудности общения с ребенком / Конфликты между членами семьи — 40%. Указывает на потребность в семейном консультировании и тренингах по эффективному взаимодействию.
Родители четко связывают трудности с психологическими травмами прошлого детей и особенностями их характера. Есть высокий запрос на обучение: 75% прошли ШПР, т.к. это было обязательным условием, однако после принятия детей повышают свою компетентность, проходя дополнительное обучение, только 46%. Существует информационный вакуум и дефицит доступного последующего обучения - необходимо создание системной программы повышения компетенций. Также есть высокий запрос на индивидуальную поддержку в консультировании психолога, которую на базе органов опеки и служб сопровождения трудно получить (больше 80% респондентов).
В опросе четко выделяется отдельная категория респондентов — кровные опекуны (бабушки), риск отказов в таких семьях очень большой (>50% всех отказов по региону). Они не проходили ШПР и неохотно принимают участие в обучающих программах. Это подтверждает необходимость создания отдельной программы («Терапевтические группы для кровных опекунов»), так как их потребности и ресурсное состояние отличаются от профессиональных приемных родителей.
Также есть запрос на обмен опытом и поддержку от "равных", что подтверждает актуальность создания сообществ взаимопомощи и развития наставничества.
Таким образом, с одной стороны, семьи сталкиваются с эмоциональными перегрузками, педагогическими трудностями и проблемами в отношениях, вызванными в том числе травматичным опытом детей, - им крайне необходима комплексная программа сопровождения; с другой стороны, существующая система несовершенна, т.к. есть проблемы с доступностью специалистов (дефицит, очереди), нехватка информации о доступных услугах и неравномерное качество помощи.
Разработка региональной программы обучающих и поддерживающих мероприятий, охватывающей все этапы жизни приемной семьи (от ШПР до наставничества), является не просто актуальной, а критически необходимой мерой для улучшения качества жизни замещающих семей Ярославской области и профилактики возвратов детей в учреждения. Вовлечение не менее 400 родителей является реалистичной и адекватной мерой, учитывая масштаб выявленных потребностей.

География проекта

Ярославская область (очно - г. Ярославль, г. Ростов Великий, г. Данилов, р.п. Некрасовское, п. Пречистое; дистанционно - все муниципальные образования Ярославской области)

Целевые группы

1. Замещающие родители (приемные родители, опекуны, усыновители, а также лица, желающие принять на воспитание детей) Ярославской области, сталкивающиеся с трудностями в воспитании приемных и родных детей и стремящиеся повысить собственные личные ресурсы и родительские компетенции