Проекты

Краткое описание

Опыт использования театрализованной деятельности в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС) и тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) мало изучен и практически не используется в деятельности специалистов Хабаровского края. На учете Регионального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения лиц с РАС и ТМНР стоят 517 детей. Каждый из них –уникальная личность со сложной структурой дефекта. Фрагментарные музыкальные и театрализованные мероприятия РРЦ подтверждают благотворное воздействие на психоэмоциональное состояние воспитанников, позитивно влияют на состояние психических функций (мышления, памяти, внимания, воображения), способствуют развитию их коммуникативной сферы, расширению социального опыта.
В нашем проекте мы предлагаем создать уникальное социокультурное и коррекционно-развивающее пространство музыки и театра для детей с РАС и ТМНР. Апробация методики будет проведена с привлечением специалистов РРЦ и учреждений культуры на основе специально разработанной программы в форме индивидуальных и групповых занятий. Методическое сопровождение будет обеспечено ФРЦ РАС г. Москва и ФРЦ ИН ТМНР г. Псков, на основе действующих соглашений с РРЦ. Дети с РАС и ТМНР и их родители смогут реализовать свой творческий потенциал, расширить круг своих интересов и контактов, разнообразить жизнь и, тем самым, повысить ее качество. Привлеченные волонтеры (студенты педагогического института, института культуры) получат уникальный опыт взаимодействия с отличными от себя людьми, преодоления внутренних барьеров и границ. Апробация методики будет проведена в течение 9 месяцев, по итогам которых будут проведены концерт и театрально-интерактивная постановка-спектакль с участием детей с РАС и ТМНР и их родителей.
Специалисты коррекционного профиля (педагоги, психологи, социальные педагоги и др.) Хабаровского края примут участие в обучающих программах (семинары, стажировки, консультации и др.), получат методические материалы по организации театрализованной деятельности в коррекционно-развивающем пространстве своего учреждения. Ход реализации проекта будет систематически освещаться в СМИ, в социальных сетях, транслироваться на всех возможных площадках. Особый театр «Ключ», будет расположен в здании РРЦ (помещении 300 кв.м, высотой 6м). В настоящее время силами волонтеров и благотворителей производятся ремонтно-строительные работы.
Проект заполнит недостающее звено в системе коррекционно-развивающего процесса, повысит профессиональный уровень специалистов и качество жизни семей. Занятия музыкой и театром проявят скрытые таланты детей, расширят сферу их интересов, подарят им радость и чувство причастности к общему творческому делу.

Цель

1. Абилитация и социальная интеграция детей с РАС и ТМНР Хабаровского края посредством создания уникального социокультурного и коррекционно-развивающего пространства.

Задачи

1. Разработать учебную модель социокультурного и коррекционно-развивающего пространства музыки и театра для детей с РАС и ТМНР
2. Создать условия для реализации учебной модели социокультурного и коррекционно-развивающего пространства музыки и театра для детей с РАС и ТМНР.
3. Реализовать учебную модель социокультурного и коррекционно-развивающего пространства музыки и театра для детей с РАС и ТМНР.
4. Оценка эффективности учебной модели социокультурного и коррекционно-развивающего пространства музыки и театра для детей с РАС и ТМНР, трансляция опыта в муниципальные территории Хабаровского края.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Хабаровском крае остро стоит проблема социальной адаптации и интеграции в общество детей с РАС и ТМНР. Если у детей с ОВЗ есть положительные примеры включения в социум, то дети с РАС со сложной структурой дефекта и ТМНР практически совершенно лишены таких возможностей в силу специфических особенностей заболеваний и поведенческих нарушений. В 100% случаев наши дети не имеют возможностей для творческой реализации в музыке и театре, а ведь среди них тоже есть талантливые и одарённые дети. При этом история подтверждает особую музыкальную одаренность детей с аутизмом.
Вынужденная изоляция приводит к тому, что наши дети с РАС и ТМНР остаются невостребованными обществом. Их особые потребности в музыке и театре как правило не рассматриваются на этапе принятия решений по созданию специальных коррекционно-развивающих условий. Нет специальных интегрированных площадок для музыкального и театрализованного творчества в виде учебной коррекционной модели и адаптированной программы по музыке и театру, нет условий и специального оборудования, соответственно нет подготовленных специалистов в данном направлении для адресной целевой группы, эффективные интегративные методики коррекции, посредством музыки и театра не используется.
Тяжесть проблемы усугубляет территориальная удалённость Хабаровского края от ведущих научно-исследовательских центров и лучших практик, которые все находятся на западе нашей очень большой страны.
В настоящее время на базе Регионального ресурсного центра (РРЦ РАС ТМНР, структурное подразделение КГКОУ ШИ 5, министерства образования и науки Хабаровского края, г. Хабаровск, ул. Суворова 1а, лит.Б, Б1) у нас сложилась отличная команда единомышленников: специалисты ведомства, учреждений, НКО, партнеры из бизнеса, волонтеры и родители, которые ведут работу в помощь лицам с РАС и ТМНР и нацелены работать в направлении музыки и театра.

География проекта

География Хабаровского края будет охвачена при поддержке: -регионального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения лиц с РАС и ТМНР (структурное подразделение КГКОУ ШИ 5, Министерства образования и науки Хабаровского края) посредством сетевого взаимодействия с организациями разной ведомственной принадлежности и некоммерческих организаций, оказывающих медицинские, социальные и образовательные услуги лицам с РАС и ТМНР, семьям, их воспитывающим. Деятельность РРЦ охватывает все 19 муниципальных территорий Хабаровского края; -по индивидуальному запросу от законных представителей. Транслирование методики планируется посредством проведения обучающих мероприятий, презентаций, рассылки и выдачи информационных материалов и методических рекомендаций.

Целевые группы

1. Дети, подростки с РАС и ТМНР. Семьи, воспитывающие детей с РАС и ТМНР. Специалисты коррекционного профиля социальной сферы Хабаровского края. Волонтеры.