Проекты

Краткое описание

Во второй половине XX века на реке Ангаре возводился каскад гидроэлектростанций. Строительство ГЭС было сопряжено с появлением водохранилищ - Иркутского, Братского, Усть-Илимского. Уровень воды в рукотворных морях поднимался до 80-100 метров. Затопило сотни населенных пунктов, десятки тысяч домохозяйств. На Братском море, где последствия подъема уровня реки оказались самыми заметными, под водой осталась целая приангарская культура со своими обычаями, песнями и ремеслами.
Наиболее ярко этот процесс описан в книге Валентина Распутина "Прощание с Матерой", ставшей классикой русской литературы. Так получилось, что эта повесть стала едва ли не единственным свидетельством о тех событиях. По историческим меркам они происходили недавно - 60 лет назад, но из-за отсутствия объективной информации очень многие - а особенно молодёжь - имеют о них очень слабое представление. Проект "Лица затопленных деревень. Братское море" направлен на сохранение исторической памяти о Старой Ангаре - о людях, которые там жили, об их корнях и традициях. Не без оснований рассчитываем, что молодежь - наша главная целевая группа - благодаря этому проекту не только узнает неизвестные факты об истории Приангарья, но и получит импульс для изучения краеведения. А интерес к истории родного края закладывает основы патриотизма.
Как организуется работа? Силами АНО "Байкал" и партнеров проекта проводятся историко-культурные экспедиции в Братский район Иркутской области. Их цель - провести комплексное интервьюирование старожилов - очевидцев затопления их населённых пунктов водами Братского моря, участвовали в массовом переезде переселенцев на новые места. По итогам одного интервью создается информационный продукт. Он включает: видео-зарисовку об участнике проекта, 3 публикации в СМИ, посты в соцсетях. Пример такого размещения, отработанный в 2022 году на первой части проекта - см. п.3.1, faces_inform.pdf, Также организуется фотовыставка "Лица затопленных деревень". Сейчас работает фотовыставка, созданная по итогам первого этапа проекта (https://www.ogirk.ru/2022/10/04/lica-zatoplennyh-dereven/?ysclid=l96gqptyzx853522556).
Затопление проходило 60 лет назад. По итогам проекта мы создаем 60 историй о людях, ставших очевидцами этого процесса и хранящих память о старой приангарской культуре. 20 историй уже создано в ходе первого этапа, поддержанного Фондом президентских грантов, в 2022 году. В 2023 году проходит этап "Братское море" о переселенцах Братского района, более всего подвергшегося затоплению, также создается 20 историй. Это - самая дальняя локация (map.pdf), затраты на этот этап превосходят затраты 2022 года. В 2024 году проходит этап "Родина Валентина Распутина" - 20 историй о переселенцах Усть-Удинского и Балаганского районов. Тем самым, за три года полностью воссоздается история затопления деревень. Будет сохранена историческая память о людях, которых издревле жили в пойме Ангары, об их укладе, обычаях и тех жертвах, которые они понесли во имя экономического развития Приангарья

Цель

1. Сохраняя историческую память о событиях, связанных с затоплением ангарских деревень, способствовать формированию у молодежи 14-20 лет интереса к истории родного края

Задачи

1. Организовать и провести историко-культурные экспедиции на территорию Братского района Иркутской области в поселки, где живут переселенцы из затопленных Братским морем населенных пунктов
2. По итогам историко-культурных экспедиций создать мультимедийный информационный контент (видео + фото + текстовая информация) о 20 жителях приангарских поселков - очевидцах, переживших в 60-х годах затопление их населённого пункта Братским морем
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта в районных и региональных СМИ, а также в социальных сетях (по каждому эпизоду: 2 поста в соцсетях ОК, ВКонтакте, 1 сообщение в месенджере Телеграм, 3 материала в СМИ о каждом участнике проекта + по 4 материала и 4 поста о подготовке проекта и выставке)
4. Организовать фотовыставку на одной из музейных площадок города Иркутска, обеспечить ее посещение представителями целевой группы

Обоснование социальной значимости

«Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего». В том или ином варианте эту фразу приписывают Платону, Вольтеру, а чаще всего - Михаилу Ломоносову. Кто бы не был автором этого афоризма, он носит бесспорный характер. Это аксиома. Интерес к истории нужно воспитывать с юных лет. Сохранение исторической памяти – одна из основных составляющих для формирования у молодого поколения патриотизма.
Между тем, в обществе постоянно высказываются мнения о нежелании молодых людей изучать историю, об отсутствии интереса у молодежи обращаться к своим истокам. Например, бывший министр культуры Владимир Мединский так говорил о знании молодежи истории: «Они либо ничего не знают, либо у них голова забита всякой чушью» (https://ria.ru/20181022/1531152407.html). Доктор исторических наук, директор Института российской истории РАН Юрий Петров: «Общий тренд снижения знаний наблюдается последние 15–20 лет. Особенно нас заботит, что молодежь слабо разбирается в истории России ХХ века — критически важного периода истории для нашей страны». (https://iz.ru/1408657/iurii-petrov/kurs-s-aktcentom?ysclid=l98pje27y9860723267).
Нет причин не верить столь уважаемым людям. Однако в среде ученых-историков нередко появляются мнения, что в условиях современного мира нужно изменять подход к изучению истории. Нет смысла ругать молодое поколение. Надо найти такой способ подачи материала, чтобы молодым людям стало интересно. (https://sobesednik.ru/obshchestvo/20181022-molodezh-ne-znaet-istoriyu-rf-pedagogi-posporili-s-medinskim). Задача истории как предмета — не вдолбить в голову школьника даты, а научить его разбираться в процессах, пробудить интерес к дальнейшему изучению предмета, объяснить взаимосвязи прошлого и будущего (https://mel.fm/blog/natalya-fefilova/17059-istoriya---eto-ne-skuchno-8-sposobov-dokazat-eto-vashemu-shkolniku)
Часто молодежь спрашивает: а зачем вообще нужно знать историю? Ответ на этот вопрос вынесен в заголовок большого интервью с учителем истории из московской гимназии №1543 Леонидом Кацва, опубликованном в журнале «Профиль», "Без знания истории всегда рискуешь стать жертвой манипуляции" (https://profile.ru/society/leonid-kacva-bez-znaniya-istorii-vsegda-riskuesh-stat-zhertvoj-manipulyacii-957696/?ysclid=l98pbneph9996696786). И еще анлогичная точка зрения К сожалению, с каждым годом этот тезис становится всё более актуальным. Проблема стала настолько острой, что Минобрнауки впервые за долгие годы создало экспертный совет по развитию исторического образования. Совет займется вопросами нового подхода к преподаванию истории (https://rg.ru/2022/08/22/bolshe-chem-urok.html?ysclid=l98qa8xr34599601356)
Именно таким подходом отличается проект "Лица затопленных деревень. Братское море". Он направлен на воспитание интереса к истории родного края у молодежи 14-21 лет. АНО "Байкал" с помощью очевидцев воссоздает события 60-летней давности, связанные с затоплением ложа Братской ГЭС и исчезновениям под водами рукотворного моря сотен сёл и деревень. В 2022 году АНО "Байкал" реализовало проект "Лица затопленных деревень", который пользовался огромной популярностью - и именно у молодежи.
Почему нас заинтересовала именно эта страница в истории Иркутской области? Ни в одном регионе России не было столь масштабного и трагичного переселения людей. Как следует из работы Ю.В.Рябова, "Переселение жителей и перенос строений из зоны затопления водохранилища Братской ГЭС", из зоны затопления "было вынесено 16200 дворов индивидуального пользования, 3616 объектов колхозов и 3390 строений, принадлежащих местным Советам" (https://cyberleninka.ru/article/n/pereselenie-zhiteley-i-perenos-stroeniy-iz-zony-zatopleniya-vodohranilischa-bratskoy-ges). Очевидцев этих событий становится всё меньше, и лет через 10-15 почти не останется людей, которые смогут связно и детально воссоздать события тех дней. Между тем, в настоящее время появляется всё больше спекуляций на этой теме. Связаны они с чисто экономическими причинами формирования цен на электроэнергию, но этот приводит к попыткам стереть историческую память, лишить сотни тысяч людей, которые родились и живут на этой территории своих исторических корней.
"У кого нет памяти, у того нет жизни", - говорил писатель Валентин Распутин. Проект "Лица затопленных деревень" поможет сохранить историческую память о событиях, связанных с затоплением поймы Ангары, развить у молодых людей чувство патриотизма.

География проекта

Иркутская область: Братский район, города Братск, Иркутск

Целевые группы

1. молодёжь города Иркутска и Иркутской области в возрасте 14-21 лет