Проекты

Краткое описание

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ: В целях решения проблемы отсутствия механизма вовлечения подростков в социально-значимую деятельность , будет создан онлайн-курс в ходе реализации офлайн проекта адаптированного для школьников Свердловской области обучающий курс по предпринимательству и социальному проектированию с практико-ориентированной направленностью. В рамках проекта будет проходить обучение 60 школьных лидеров в возрасте от 14 лет, 20 из них запустят с

УНИКАЛЬНОСТЬ проекта заключается в методах гибридного "перевернутого" обучения с использованием онлайн-платформы , привлечения действующих предпринимателей для индивидуального консультирования и необходимости строгого соблюдения адаптированной для подростков методики при реализации проекта. В ходе реализации школьники смогут получить реальные практические навыки и применить их на практике, реализовав свои социально-значимые проекты. Программа представляет собой набор ряда дисциплин, которые имеют реальный прикладной характер и отражают современные тренды в образовании и предпринимательстве и социальном проектировании.

СОЦИАЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ: в рамках проекта будут обучены 60 людей школьных лидеров. Из них будут отобраны не менее 20 лидеров обучения с целью трекинг сопровождения запуска проекта. Проектирование и реализация собственных социально-значимых проектов, направленных на развитие школьной инфраструктуры, позволяет сформировать у детей активную гражданскую позицию, показать им возможность влиять на свое собственное будущее, на будущее своего двора, района, города, региона, определить свои карьерные интересы и свою карьерную траекторию. Реализация социально-значимых проектов позволяет увидеть подросткам возможность самореализации в собственном городе. Механизм вовлечения школьников в учебный процесс и последующее создание социально-значимых проектов и предпринимательской деятельности будет описан. Подготовленные в ходе проекта материалы будут направлены профильные организации Свердловской области, а также будут использоваться в работе службе занятости, бизнес-инкубаторов, центров инноваций социальной сферы и как мотивационные инструменты при проведении мероприятий общественными организациями школьников. На основании методических рекомендаций успешный опыт будет тиражирован в других школах Екатеринбурга и Свердловской области через Департамент образования, что сыграет позитивную роль в профилактике негативных явлений в подростковой среде, обеспечит занятость школьников в социально-значимых проектах.социал

Цель

1. Вовлечение подростков в социально полезную деятельность через работу проектных команд, направленную на решение конкретных проблем школы, микрорайона или города

Задачи

1. создание механизма вовлечения детей, пробуждение интереса к социально значимым проектом в предпринимательской деятельности .
2. Создание информационной площадки, аккумулирующей данные о предпринимательском опыте подобных социально-значимых проектов для других школ, гимназий.
3. получение теоретических и практических навыков предпринимательской деятельности, разработки бизнес-проектов
4. защита проекта, помощь в получении финансовой помощи и наставническое сопровождение старта и первого года ведения предпринимательской деятельности
5. Создание информационной площадки, аккумулирующей данные о предпринимательском опыте подростков. Возможность манетизации и вовлечения подростков других школ, гимназий Екатеринбурга и Свердловской области в социально-значемые проекты
6. создание механизма психологической поддержки и мотивации участников в процессе обучения и реализации проектов

Обоснование социальной значимости

Основные проблемы, которую решает проект- это отсутствие незанятость в социально-полезной и проектной деятельности подростков Екатеринбурге. Для решения проблемы будет создана школа предпринимательства и социального проектирования. Ученики трех партнерских школ Екатеринбурга узнают о новых возможностях самореализации путем реализации собственного проекта, 60 пройдут образовательный курс и сформируют собственные команды и реализуют свою идею. В ходе реализации проекта будет создан онлайн курс и методическое пособие для педагогов по вовлечению подростков в социально полезную деятельность.

Социальная значимость: 1337 общеобразовательных школ , в которых обучаются суммарно 220 000 школьников, находятся на территории ЕКатеринбурга и Свердловской области. При этом согласно данным открытых отчетов Департамента образования Свердловской области менее 15 % школьников вовлечены в социально-полезную деятельность. В это же время в стране формируется массовый государственный запрос на подготовку качественных, актуальных и эффективных программ и проектов, реализация которых будет способствовать достижению поставленных руководством страны целей. Молодежь выступает одной из самых приоритетных целевых групп в вопросе реализации социально значимых проектов, так как является наиболее активным слоем общества. Однако школьным лидерам и авторам интересных инновационных проектов не хватает практического опыта и знаний в области социального проектирования, проектного менеджмента, правовой и финансовой грамотности и т.д. Возможным решением мы предлагаем вовлечение школьников в социально полезную деятельность через работу проектных команд, направленную на решение конкретных проблем школы, микрорайона или города через образовательный офлайн проект.
Актуальность:

Причины незанятости целевой группы в социально-полезной деятельности:
1. Отсутствие механизма привлечения и вовлечения в процесс обучения и проектную деятельность
2. Отсутствие теоретических и практических навыков организации, создании и ведении проектной и предпринимательской деятельности
3. Нет собственных средств на запуск проекта и знаний о возможных источниках финансирования, поисках партнеров и т д
4. Страхи перед началом и в процессе обучения и предпринимательской и проектной деятельности, отсутствие мотивации.
5. Отсутствие информационной площадки, аккумулирующей данные о проектной деятельности школьников Екатеринбурга

Вариантом решения проблемы: 3х-месячный курс обучения организации, созданию и ведению проектной зациально-значимой деятельности, а так же варианты возможности получения финансирования стартапа, с последующим годовым сопровождением наставников-трекеров из числа членов Опоры России и Деловой России. В процессе реализации проекта будут подготовлен онлайн-курс, позволяющая размещать школьникам информацию о собственном предпринимательском опыте участников проекта, включающая коммуникационные блоки, уроки по открытию собственного дела и социальным проектам, варианты включения в общественно-полезную деятельность. Будет не менее 10 кейсов о таких школьных проектах, работающих в Екатеринбурге. Также в процессе реализации проекта будет записаны видео обучающие материалы по предпринимательской и проектной деятельности.

Результаты проекта и социальный эффект: В рамках проекта будут обучены 60 людей школьных лидеров. Из них будут отобраны не менее 20 лидеров обучения с целью трекинг сопровождения запуска проекта. Механизм вовлечения школьников в учебный процесс и последующее создание социально-значимых проектов и предпринимательской деятельности будет описан. Подготовленные в ходе проекта материалы будут направлены профильные организации Свердловской области, а также будут использоваться в работе службе занятости, бизнес-инкубаторов, центров инноваций социальной сферы и как мотивационные инструменты при проведении мероприятий общественными организациями школьников. На основании методических рекомендаций успешный опыт будет тиражирован в других школах Екатеринбурга и Свердловской области через Департамент образования, что сыграет позитивную роль в профилактике негативных явлений в подростковой среде, обеспечит занятость школьников в социально-значимых проектах. Дальнейшее тиражировании и последующие запуски могут быть реализованы за счет финансирования партнеров.60 учащихся из трех общеобразовательных партнерских школ старше 14 лет, которые хотят реализовать школьный, районный или городской социальный проект. которую решает проект- это отсутствие в Екатеринбурге доступной проектной школы для подростков. Ученики трех партнерских школ Екатеринбурга узнают о новых возможностях самореализации путем реализации собственного проекта, 60 пройдут образовательный курс и сформируют собственные команды и реализуют свою идею. В ходе реализации проекта будет создан онлайн курс и методическое пособие для педагогов по вовлечению подростков в социально полезную деятельность и направлен не менее чем в 50 школ г. Екатеринбурга.

География проекта

Город Екатеринбург, Свердловская область

Целевые группы

1. 60 учащихся из трех общеобразовательных партнерских школ старше 14 лет, которые хотят реализовать школьный, районный или городской социальный проект