Проекты

Краткое описание

Проект "Мастерские полезной занятости: передача технологии (Полезные знания)" направлен на развитие профессиональных компетенций специалистов некоммерческих организаций, работающих в сфере поддержки подростков и молодых взрослых с расстройствами аутистического спектра (РАС). Он является логическим продолжением инициативы Ассоциации «Аутизм-Регионы», реализуемой в 2024–2025 годах при поддержке Фонда президентских грантов, и представляет следующий этап развития системы полезной занятости. Если в предыдущие периоды проект был сосредоточен на непосредственной работе с участниками мастерских, то новый этап направлен на передачу накопленного опыта другим НКО, расширение сети и укрепление профессиональных кадров, способных внедрять практику полезной занятости в своих регионах.
Ассоциация «Аутизм-Регионы» обладает уникальной экспертной базой, сформированной в ходе многолетней работы по организации полезной дневной занятости для людей с РАС. На основе практического опыта и научно-обоснованных подходов Ассоциацией про поддержке Фонда президентских грантов уже разработан Стандарт организации полезной занятости, включающий критерии оценки эффективности программ и принципы этичного сопровождения участников. В 2026 году этот стандарт станет основой для программы наставничества, объединяющей опытные и начинающие организации.В проекте участвуют шесть регионов России. Наставнические площадки располагаются в Уфе, Краснодаре и Москве, где действуют мастерские полезной занятости, созданные ранее при поддержке ФПГ. Эти организации накопили значительный опыт в сопровождении людей с РАС, обучении трудовым и социальным навыкам, организации пространства мастерских и взаимодействии с семьями. Регионами-реципиентами станут Белгородская область, Республика Марий Эл и Санкт-Петербург — территории, где сформирован запрос на запуск мастерских, но отсутствуют подготовленные специалисты и устойчивые модели работы.
Проект предусматривает создание системы поэтапного обучения и наставничества. В рамках программы специалисты новых НКО пройдут обучение у команд опытных площадок, включающее вебинары, практические тренинги, выездные стажировки и регулярные супервизии. После обучения наставники продолжат сопровождение новых мастерских, помогая командам внедрить стандарт полезной занятости, выстроить расписание занятий, разработать индивидуальные программы развития участников и наладить работу с семьями. Такой формат сочетает теоретическую и практическую подготовку и обеспечивает постепенный переход от обучения к самостоятельной реализации программ.
Благодаря системной передаче знаний и сопровождению новых НКО в трёх регионах России появятся новые мастерские, готовые принимать подростков и молодых взрослых с РАС, а специалисты получат необходимые навыки для самостоятельной работы и дальнейшего развития программ.

Цель

1. Обеспечить передачу технологии мастерских структурированной полезной занятости с применением научно доказанных методик специалистам НКО для формирования жизненно важных навыков и снижения уровня социальной изоляции у подростков и молодых взрослых с расстройствами аутистического спектра (РАС)

Задачи

1. Организовать передачу опыта и знаний от действующих специалистов мастерских полезной занятости г. Уфа, г. Краснодар, г. Москва специалистам НКО целевой группы из г. Белгорода, г. Йошкар-Олы и г. Санкт-Петербурга
2. Повысить уровень профессиональных компетенций 30 специалистов НКО в сфере организации полезной занятости для подростков и молодых взрослых с РАС
3. Обеспечить сопровождение и экспертную поддержку открытия новых мастерских в трёх регионах-реципиентах (г. Белгород, г.Йошкар-Оля, г. Санкт-Петербург)

Обоснование социальной значимости

В России сохраняется потребность в развитии качественных программ полезной занятости для подростков и молодых взрослых с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими нарушениями нейроразвития, особенно на региональном уровне. Одной из ключевых причин является нехватка подготовленных специалистов и недостаток моделей, адаптированных под разные территориальные и ресурсные условия. Даже при наличии базовых мер поддержки со стороны государства именно некоммерческие организации становятся основными инициаторами таких программ, поскольку они ближе к семьям, быстрее реагируют на возникающие потребности и способны выстраивать индивидуальные маршруты сопровождения людей с особенностями развития.
НКО в этой сфере нередко работают без методической поддержки и системного обучения. По данным Ассоциации «Аутизм-Регионы», более 70% руководителей и специалистов родительских организаций испытывают трудности при запуске мастерских полезной занятости: им не хватает практических инструментов, супервизорской помощи и доступа к доказательным подходам. Эти выводы подтвердились в ходе фокус-группы, проведённой Ассоциацией в сентябре 2025 года, где 25 представителей действующих и начинающих НКО подчеркнули, что обучение, наставничество и обмен опытом являются для них ключевыми условиями устойчивого развития. Участники отметили потребность в практических семинарах, стажировках и регулярных консультациях со специалистами опытных площадок, готовыми делиться технологиями и методическими материалами.
Необходимость системного подхода к обучению специалистов подтверждается результатами российских исследований. По данным Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения лиц с РАС МГППУ (2022–2024) и Института психологии РАН, отсутствие структурированных программ занятости и обучения жизненным навыкам приводит к снижению уровня самостоятельности, усилению тревожности и росту поведенческих трудностей у людей с РАС ([autism-frc.ru/work/science]). Исследования Г. Ицковича («Стратегии помощи взрослым с РАС. Профессиональная и социальная адаптация», PsyJournals.ru, 2020) и Е. Морозовой («Регресс навыков из-за стресса при аутизме», Autism-journal.help, 2023) показывают, что участие в программах полезной занятости способствует развитию социальных и трудовых навыков, повышает качество жизни и снижает уровень эмоционального стресса в семьях.
Материалы «Дерева проблем» проекта отражают взаимосвязь между кадровым дефицитом и последствиями для целевой группы: отсутствие специалистов, владеющих доказательными методиками, и нехватка адаптированных моделей работы приводят к ограничению возможностей самореализации людей с РАС, снижению их вовлечённости в общественную жизнь и росту нагрузки на семьи. Для преодоления этой ситуации необходима системная подготовка кадров и создание устойчивого профессионального сообщества специалистов, способных внедрять эффективные подходы в регионах. Ассоциация «Аутизм-Регионы», объединяющая родительские НКО из разных субъектов РФ, накапливала этот опыт на протяжении нескольких лет и готова передать его новым участникам через механизм наставничества.
Значимость развития кадрового потенциала НКО подтверждается и стратегическими документами Российской Федерации. В Указе Президента РФ «О национальных целях развития Российской Федерации до 2030 года» среди приоритетов обозначено развитие человеческого потенциала и создание условий для самореализации граждан ([kremlin.ru/events/president/news/73986]). В Едином плане по достижению национальных целей до 2030 года предусмотрены меры по расширению занятости и социальному включению людей с инвалидностью ([garant.ru/products/ipo/prime/doc/411156963]), а «Концепция по повышению уровня занятости инвалидов в Российской Федерации на период до 2030 года» ([static.government.ru/media/files/UTeSmyLYW4Y1koQrPPugkRAtLkHgcAj5.pdf]) прямо указывает на необходимость развития программ профессиональной реабилитации, наставничества и подготовки специалистов.
Проект «Мастерские полезной занятости: передача технологии (Полезные знания)» направлен на решение этой задачи: формирование сети специалистов НКО, способных качественно организовывать программы полезной занятости для людей с РАС и развивать их в своих регионах. Руководители и сотрудники НКО, развивающие мастерские полезной занятости для людей с РАС, — как опытные, так и создающие новые площадки, — получат возможность обучения, супервизорской и методической поддержки, обмена успешными практиками и совместного профессионального роста. Это позволит повысить их компетенции, устойчивость и уверенность в реализации собственных инициатив.
Реализация проекта обеспечит дальнейшее развитие практик полезной занятости, повышение качества жизни людей с РАС и их семей, снижение рисков социальной изоляции и создание условий для самореализации и полноценного участия в жизни общества.

География проекта

Республика Башкортостан: г.Уфа; Краснодарский край: г.Краснодар; г.Москва; Белгородская область: г.Белгород; Республика Марий Эл: г.Йошкар-Ола; г.Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Руководители и сотрудники НКО, развивающие мастерские полезной занятости для людей с РАС, — как опытные, так и создающие новые площадки, участвующие в обмене и передаче эффективных практик полезной занятости.