Проекты

Краткое описание

В Ханты-Мансийском автономном округе – Югре существует системная проблема поздней диагностики расстройств аутистического спектра (РАС). Многие дети, особенно в старшем возрасте (6-10 лет), годами не получают точного диагноза, оставаясь без своевременной помощи. Проект направлен на решение этой проблемы через внедрение в регионе комплекса инновационных услуг, ключевым элементом которого является методика ADOS-2 — «золотой стандарт» объективной диагностики РАС, признанный во всем мире.

В рамках проекта будет реализован следующий комплекс мероприятий:
1. Внедрение диагностики по методике ADOS-2.
Будет закуплен диагностический комплект и обучены два сертифицированных психолога.
20 детей в возрасте от 4 до 14 лет, длительно находящиеся без четкого диагноза, пройдут углублённое обследование для получения точного заключения.
2. Оказание комплексной коррекционной помощи.
По результатам диагностики каждый ребенок получит индивидуальный маршрут, включающий:
- Занятия по сенсорной интеграции и АВА-терапии с применением специализированного приложения MECCOM для развития коммуникации (закуплено 2 планшета, обучено 4 специалиста).
- Занятия по авторской методике «Водная терапия» в бассейне на базе партнера – Спортивной школы «Олимпия» (обучено 2 новых специалиста).
3. Поддержка семей.
Будут проводиться ежемесячные встречи формата «родитель/педагог» для психологической поддержки и выработки единой линии развития ребенка.
4. Развитие профессионального сообщества.
Итогом проекта станет проведение первой в Югре конференции «Медико-педагогический подход в сопровождении детей с РАС», объединяющей профильных специалистов для обмена опытом.

Ключевые результаты проекта:
- Внедрены 3 новые для ХМАО методики (ADOS-2, MECCOM, Водная терапия).
- Обучено 8 специалистов.
- Оказана комплексная помощь 20 семьям, воспитывающих особенных детей.
- Создан прецедент применения в округе международных стандартов диагностики и помощи при РАС.

Цель

1. Создание в г. Нижневартовске комплексной системы психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими ментальными нарушениями через внедрение инновационных диагностических и коррекционных методик.

Задачи

1. Внедрить три инновационные методики работы с детьми с РАС и ментальными нарушениями
2. Обеспечить комплексную психолого-педагогическую помощь и поддержку 20 семьям, воспитывающим детей с РАС и другими ментальными нарушениями
3. Проведение конференции "Медико-педагогический подход в сопровождении детей с РАС и другими ментальными нарушениями" в г. Нижневартовске

Обоснование социальной значимости

Проблема целевой группы проекта (дети 4-14 лет с РАС и другими ментальными нарушениями, их семьи) носит системный характер и заключается в отсутствии в ХМАО – Югре доступа к современным, объективным методам диагностики и, как следствие, в длительном (многолетнем) отсутствии адекватной коррекционной помощи.

Глубина проблемы:
1. Диагностический вакуум. Существующие методы диагностики часто носят субъективный характер, что приводит к «диагностическому тупику»: детям с сложной, смазанной симптоматикой (особенно в возрасте 4-10 лет) годами не могут поставить точный диагноз. Родители, не доверяя заключениям, могут отказываться от диагноза, что блокирует доступ к реабилитации и образовательным маршрутам, подходящим для ребенка.
2. Упущенное время. Для детей с РАС возраст до 7-8 лет является сензитивным (наиболее благоприятным) периодом для коррекции. Поздняя диагностика приводит к необратимому усугублению симптоматики, вторичных нарушений поведения и социализации, снижая потенциал всей дальнейшей жизни человека.
3. Кризис семьи. Отсутствие диагноза и понимания причин поведения ребенка создает в семье хронический стресс, вызывает чувство вины у родителей, ведет к социальной изоляции и распаду семей.

Социальная значимость проекта заключается в том, что он предлагает комплексное решение фундаментальной проблемы, создавая прецедент для изменения всей системы помощи в регионе:
- На микроуровне (прямой результат): Проект дает 20 семьям диагностическую ясность — объективный ответ, который прекратит многолетние скитания по специалистам и позволит, наконец, начать эффективную помощь. Дети получат своевременную коррекцию, что предотвратит инвалидизацию и повысит их потенциал к обучению и интеграции в общество.
- На макроуровне (долгосрочный эффект): Внедрение ADOS-2 создает в регионе новый стандарт диагностики. Обученные специалисты и проведенная конференция повысят компетенции всего профессионального сообщества Югры. Это заложит основу для создания в будущем постоянно действующей ресурсной службы, обеспечивающей точную диагностику для сотен семей.

Проект не просто оказывает разовые услуги, а создает недостающий элемент системы поддержки для самой уязвимой категории семей — тех, кто годами находится в неопределенности и отчаянии из-за невозможности получить точный диагноз для своего ребенка.

География проекта

г Нижневартовск, Нижневартовский район

Целевые группы

1. Дети с РАС и другими ментальными нарушениями в возрасте от 4 до 14 лет
2. Родители/опекуны, воспитывающие детей с особенностями развития
3. Специалисты в области реабилитации и образования детей с РАС (врачи, дефектологи, логопеды, психологи, педагоги)