Проекты

Краткое описание

Инклюзивное профессиональное развитие "Профессиональный путь: от желаний к достижениям"
Проект направлен на создание комплексной системы поддержки подростков с ограниченными возможностями здоровья в процессе профессионального самоопределения, обучения и трудоустройства. Профессиональная самореализация является ключевым фактором успешной интеграции подростков с ограниченными возможностями здоровья в общество. Социальная адаптация через профессиональное обучение способствует формированию независимого образа жизни. Полноценное участие в общественной жизни становится возможным благодаря получению востребованной профессии.
В России насчитывается 1,6 млн детей с ОВЗ, что составляет 4,5% от всего детского населения. При этом только 13% трудоспособных инвалидов имеют постоянную работу, что подчеркивает актуальность проблемы профессиональной подготовки. В Кыштымском городском округе нет профессиональных колледжей и техникумов для обучения лиц с ОВЗ. Реализация проекта позволит создать эффективную систему профессиональной подготовки и трудоустройства подростков с ОВЗ, что станет важным шагом к их полноценной интеграции в общество и улучшению качества жизни.
Основная цель — обеспечение успешной профессиональной самореализации и социальной интеграции детей с ОВЗ через:
- Профессиональную ориентацию
- Качественное обучение
-Сопровождение при трудоустройстве
Благодаря проекту 15 подростков с ОВЗ в возрасте от 14 до 18 лет смогут освоить специальность и получить первый опыт работы.
Профориентационная работа: диагностика способностей, знакомство с профессиями, профессиональные пробы,экскурсии на предприятия.
Образовательный блок: предварительная подготовка к условиям труда, теоретическое обучение основам профессии с помощью педагогов консультантов по профобразованию, профессиональная стажировка-обучение на производстве.
Сопровождающая деятельность: психологическая поддержка, дефектологическая и логопедическая помощь, социально-педагогическое сопровождение, разработка индивидуальных маршрутов профессионального развития.
Работа с работодателями: формирование инклюзивной среды, трудоустройство выпускников.
Благодаря достигнутым договоренностям с предприятиями и ИП города Кыштыма, подростки с ОВЗ получат возможность освоить профессии непосредственно на производстве: "Повар 3 разряда", "Кондитер 3 разряда", "Флорист", "Швея". Сотрудничество с предприятиями позволит подросткам с ОВЗ получить практические навыки обучения профессиям. После прохождении стажировки-обучения трудоустройство подростков с ОВЗ на предприятия.
Проект способствует созданию условий для полноценной интеграции детей с ОВЗ в общество через профессиональное развитие и трудоустройство.

Цель

1. Создание комплексной системы поддержки подростков с ОВЗ в процессе профессионального самоопределения, получение профессии и трудоустройства с учетом их индивидуальных возможностей и потребностей рынка труда.

Задачи

1. Организовать систему профессионального ориентирования подростков с ОВЗ на основе заранее сформированного перечня доступных профессий. Разработка индивидуальных маршрутов профессионального развития.
2. Развитие навыков самопрезентации и основ трудовой деятельности.
3. Создание комплексной системы профессионального обучения подростков через развитие образовательных площадок на предприятиях, организацию стажировок, практик и теоретического обучения.
4. Организовать комплексное сопровождение подростков в процессе их трудоустройства.

Обоснование социальной значимости

Профессиональная самореализация является ключевым фактором успешной интеграции подростков с ограниченными возможностями здоровья в общество. Социальная адаптация через профессиональное обучение способствует формированию независимого образа жизни. Полноценное участие в общественной жизни становится возможным благодаря получению востребованной профессии.
В России насчитывается 1,6 млн детей с ОВЗ, что составляет 4,5% от всего детского населения. При этом только 13% трудоспособных инвалидов имеют постоянную работу, что подчеркивает актуальность проблемы профессиональной подготовки. Согласно данным мониторинга Управления по делам образования, в Кыштымском городском округе насчитывается 866 детей с ограниченными возможностями здоровья. Из них посещают дошкольные учреждения 275 чел., в общих образовательных школах обучаются 244 человека, в специальных коррекционных учреждениях – 187 чел. Из этого числа 114 человек имеют статус инвалида. Наибольшую категорию детей с ОВЗ составляют дети с задержкой психического развития (380 человек). В Кыштымском городском округе нет профессиональных колледжей и техникумов для обучения лиц с ОВЗ. Отсутствие специализированных учреждений в Кыштыме создает серьезные препятствия для получения профессионального образования подростками с инвалидностью. Основные причины, почему большинство родителей не отправляют в другой город учится детей с ОВЗ и инвалидностью: стресс от переезда и адаптации в новом месте, социальная изоляция от привычной среды и друзей,
сложности в установлении новых контактов, эмоциональная нагрузка на семью при разлуке.
Профессиональное обучение - важная часть процесса социализации. Его отсутствие затрудняет адаптацию подростков с ОВЗ и инвалидностью в обществе, снижает их шансы стать полноценными членами социума. Отсутствие возможности получить профессию может привести к:
-Снижению самооценки
-Чувству социальной незащищенности
-Неспособности строить жизненные перспективы
- К психологическому дискомфорту от невозможности быть полезным членом общества.
Тем временем на производствах возрастает нужда в специалистах рабочих профессий. Кадровый голод на производствах требует мер по привлечению новых специалистов.
В условиях дефицита профессионального образования для детей с ОВЗ и остротой потребности предприятий в кадрах возникает эффективное решение,
альтернативный путь обучения через прямое взаимодействие с работодателями:
-Практико-ориентированный подход, при котором предприятия становятся площадками обучения, подростки получают реальный опыт работы, формируется профессиональная компетенция непосредственно в процессе труда.
Преимущество такого формата:
-Индивидуальный подход к обучению
-Адаптация программы под возможности ребенка
-Получение актуальных навыков
-Возможность трудоустройства.
Такой подход позволяет одновременно решать две важные задачи: обеспечивать предприятия необходимыми кадрами и помогать подросткам с ОВЗ в профессиональной самореализации.
Реализация проекта позволит создать эффективную систему профессиональной подготовки и трудоустройства подростков с ОВЗ, что станет важным шагом к их полноценной интеграции в общество и улучшению качества жизни.

География проекта

Кыштымский городской округ

Целевые группы

1. Подростки с ОВЗ от 14 до 18 лет