Проекты

Краткое описание

Конкурс маршрутов и мультимедийных гидов носит ежегодный характер. Конкурс состоит из двух туров: краевой и всероссийский. Обычно участвует около 20 из 48 территорий Пермского края. Участвуют в конкурсе команды школьников 5-11 классов. Участники создают мультимедийные гиды по населенному пункту, по маршруту пассажирского транспорта, по природному объекту или пребыванию Камчатских экспедиций XVIII века на специализированных интернет-сервисах, например, «Живая карта России» (www.2R.ru), TopTripTipRussia, izi.TRAVEL В рамках краевого тура регионы-участники проходят обучающие семинары: получают инструкцию по созданию маршрутов и адиогидов, анализируют типичные ошибки, получают советы, которые позволят сделать аудиогид более привлекательным для аудитории, знакомятся с понятием «авторское право». Команды вместе с наставниками от образовательных организаций-участников оформляют аудиогиды, где учатся правильно составлять текст маршрута, озвучивать, подбирать тематические фотографии и музыкальное оформление, определять маршрут по заявленной тематике. Все это способствует творческому развитию личности и повышению уровня кругозора учащихся, способствует формированию новых компетенций. Рассматриваем создание аудиогида как проектную деятельность и профессиональную пробу

Цель

1. Способствовать развитию интереса обучающихся образовательных организаций среднего общего, среднего специального и профессионального и дополнительного образования к истории родного края

Задачи

1. Проведение открытого краевого конкурса маршрутов и мультимедийных гидов - Дом, в котором я живу
2. Привлечение внимания учащихся, родителей, общественности к проблеме изучения и сохранения истории территорий Пермского края

Обоснование социальной значимости

В Пермском крае, стране ведется значительная работа по развитию патриотизма, любви к Родине у подрастающего поколения. Разработаны и внедряются многие программы, проекты государственных и некоммерческих организаций. Перед педагогами всегда стоит непростая задача обучения и увеличения мотивации к изучаемому предмету или теме у обучающихся. Но многие занятия проходят в формате не всегда в интересном и увлекательном для детей и подростков. Сложными темами по активному вовлечению учащихся являются темы истории, географии, культуре и природе родного края. Проблема изучения истории родного края сегодня как никогда актуальна и обусловлена социально-педагогической потребностью обновления содержания образования, развития патриотизма и любви к малой родине. Коллективом организаторов конкурса в сотрудничестве со школами подготовлена и внедрена методика новых технологий, с 2015 года накоплен опыт проведения конкурса в интересных формах, вовлекающих подростков в учебный процесс. Разработка и применение в обучающем процессе маршрутов и мультимедийных гидов по Пермскому краю знакомит обучающихся с историей, культурой и географией региона. Активно вовлекаясь в работу по созданию аудиогидов, учащиеся углубляют и расширяют знания об истории, географии, культуре и природе родного края, развивают умения кратко и интересно рассказывать, презентовать свою малую родину. Проект «Дом, в котором я живу» направлен на привлечение внимания к краеведческим исследованиям обучающихся и воспитанников образовательных учреждений города Перми и Пермского края

География проекта

Пермский край

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Педагоги