Проекты

Краткое описание

В соответствии с концепцией дополнительного образования до 2030 года в каждой школе рекомендуется создать собственный медиацентр (см. пункт 8.1). В течение 2023 года такие точки стали активно открываться в каждом регионе. Наш – Владимирская область, не исключение. Проблема в том, что это новшество внедряется с привлечением старых кадров. Мы живем в то время, когда педагог часто по целому сегменту знаний и навыков отстает от своей аудитории. Дети прекрасно разбираются в тонкостях функционирования социальных сетей, привыкли проживать в виртуальном мире значительную часть своей жизни. Согласно данным опроса, проведенного в ходе подготовки к областной медиаэкспедиции "Юнпресс" в 2023 г., на этом, первом, организационном этапе возникает много вопросов, которые относятся по сути к двум направлениям:
1. Как организовать работу технически (по какой программе, каким учебно-методическим комплексам, как наладить работу оборудования, освоить программное обеспечение и тд.).
2. Каким контентом наполнить, чтобы все усилия не оказались напрасными и создателям было интересно создавать и получать потом положительную обратную связь.
Сотрудники АНО «Медиана» обладают большим опытом как в организации деятельности медиаобъединений, так и проектной деятельности. Якушина Е.В., руководитель проекта имеет научную степень кандидата педагогических наук, член авторского коллектива линейки учебников «Медиаобразование и медиаграмотность», входящий в Федеральный перечень, организатор обучающего курса «Я-Блогер» в рамках международного конкурса "Школа реальных дел"; Копцева А.Ю., координатор проекта – педагог дополнительного образования, действующий методист учреждения дополнительного образования высшей категории, автор нескольких монографий по организации проектной деятельности.
В качестве целевой аудитории мы рассматриваем молодых лидеров, активистов детских и юношеских медиацентров (12-17 лет) и их руководителей, медиапедагогов Владимирской области. Основными мероприятиями будут организованные он-лайн занятия по развитию первоначальной медиаграмотности, знакомство с обучающей программой ".ЮНПРЕСС. Медиаобразование через медиатворчество", учебно-методическим комплексом.
Ядром проекта будет организация интенсива "МедиаИмпульс". Организация очного мероприятия планируется в осенние каникулы на 2 дня с проживанием в загородном лагере "Олимп". Мы рассчитываем за счет проекта ввести в курс медиапедагогики не менее 60 человек из Собинского, Суздальского районов Владимирской области и г. Владимира. На интенсиве будет запущен областной конкурс "Моя семья в моем объективе"
Работа лекторов, аренда большого зала для пленарного заседания, проведение 3-х вводных занятий в дистанционном формате планируется за счет собственных средств.

Цель

1. Содействие популяризации семейных ценностей через оптимизацию работы школьных медиацентров Владимирской области и вовлечение их в производство контента по продвижению семейных приоритетов

Задачи

1. Провести диагностику наличия медиацентров в муниципалитетах Владимирской области, выявить уровень медийной квалификации их руководителей, качество производимого контента.
2. Повысить уровень медийных компетенций у участников проекта для создания качественного контента, в том числе направленного на укрепления и развития семейных ценностей.
3. Мотивировать и организовать подростков, в том числе медиалидеров, юных журналистов, молодых блогеров на создание и распространение оригинального контента, в том числе семейной направленности.

Обоснование социальной значимости

По своей сути задача развития медийных центров – борьба за идейное наполнение молодежной аудитории, за ее внимание к проблемам общества в привычном для нее медиапространстве. Поэтому очень важно все сделать не только грамотно, но и интересно для молодежной аудитории. Между тем, по данным статистических исследований, средний возраст российского педагога: от 40 до 49 лет — 26,1%; от 50 до 59 лет — 27,2%; от 60 лет и старше — 11,1%. Доля молодых педагогов, которые еще могут общаться с ней на одном языке довольно невелика: до 30 лет — 13,4%; от 30 до 39 лет — 19,1% (Пиньковецкая Ю.С., Возрастная структура педагогического персонала общеобразовательных школ в регионах России, Вестник Сургутского государственного педагогического университета, 2022); средний возраст педагогов во Владимирской области - 49 лет (данные департамента Владимирской области за 2022 г.). Поэтому, когда перед руководителем учреждения встает задача организации работы медиастудии, не факт, что возглавить ее будет предложено человеку, "в тренде". Понятия "начинающий медиапедагог" и "молодой педагог" отнюдь не равнозначны. И даже если в школе обнаружен ресурс в виде незагруженного до 3-х ставок молодого педагога, совсем не гарантия, что он сможет организовать и техническую сторону медиастудии и наполнить ее интересным содержанием. Что и подтверждается при анализе программ медиацентров, которые начали открывать в школах нашей области и производимого ими контента. Начинающий медиапедагог (это может быть любой педагогический работник: учитель-предметник, педагог-организатор, библиотекарь) сталкивается с трудностями в освоении новых медиаинструментов: это может касаться как методики преподавания, так и недостатка знаний в области использования технических средств. К примеру, он имеет опыт в чем-то определенном, а какие-то компетенции у него отсутствуют. Это может быть как методический и педагогический аспекты, так и область использования технических средств и формирования навыков. Главные дефициты не в недостатке технических средств и оборудования — техника постепенно поступает в образовательные организации и даже в сельских школах открываются «Точки роста». Но факт, что нет специалистов, умеющих ее использовать, — налицо. Мы запросили данные по количеству открытых медиаточек и профиле преподаваемых предметов руководителей в 2-х муниципальных образованиях Владимирской области, в которых планируем работать - Собинском и Суздальском районах (см. пункт 8.1). Оказалось, что чаще всего такие точки возглавляют педагоги-организаторы и советники директора по воспитанию.
Сотрудники АНО "Медиана", являлись соорганизаторами областной медиаэкспедиции ЮНПРЕСС летом 2023 г. и в ходе подготовки к ней изучали основные
проблемы по мнению медиапедагогов всей Владимирской области. Ими были озвучены следующие: отсутствие методической базы, неумение работать с программным обеспечением, невозможность заинтересовать подростков.
https://vk.com/@ynpress33-mediaekspediciya-unpress-vo-vladimirskuu-oblast
https://vk.com/@ynpress33-soobschestvu-unyh-mediischikov-byt-po-sledam-mediaekspedicii
Проводилось анкетирование
https://vk.com/wall-214641392_530
https://forms.yandex.ru/u/659fb87de010db071fe8ab82/
В ходе анализа выявленных проблем возникла идея организации интенсива. Сначала - проведение 3-х онлайн занятий по методическому комплексу "Я-Блогер", затем организация двухдневного интенсива с приглашением ведущих медиатренеров РФ из компании "АСМО" и "Академия кинообразования" (см. гарантийные письма в п.12).
И вторая проблема, которая на самом деле первая по значимости для общества - снижение у молодежи ориентации на семью, отсутствие интереса к жизни старших поколений. Кризис представлений о семейных ценностях у современной молодежи // Universum: психология и образование : электрон. научн. журн. Сацук Н.В. [и др.]. 2020. № 7. URL: https://7universum.com/ru/psy/archive/item/9822 (дата обращения: 09.03.2024). Несмотря на сохраняющиеся негативные тенденции в развитии современного института брака и семьи, как отмечают авторы большинства исследований, в обществе сохраняется позитивный потенциал, направленный на формирование базовых семейных ценностей. Неспроста 2024 год был объявлен в нашей стране Годом Семьи.
Так как одной из проблем функционирования медиаточек является кризис содержания, в ходе проекта решено показать, как можно наполнить интересным контентом деятельность медиаобъединений. Поэтому в ходе реализации проекта будет осуществлен конкурс контента медиастудий "Моя семья в моем объективе". Будут приниматься отдельные работы и целые проекты, направленные на освещение семейных ценностей.
Все это позволит решить 2 проблемы: повысить уровень компетенции руководителей и актива медиастудий области в 3-х муниципалитетах Владимирской области и научит создавать актуальный и социальнозначимый контент.

География проекта

Собинский и Суздальский районы, г. Владимир Владимирской области

Целевые группы

1. руководители школьных медиацентров Собинского и Суздальского районов Владимирской области, г. Владимира
2. подростки 12-17 лет - активисты школьных медиацентров Собинского и Суздальского районов Владимирской области