Проекты

Краткое описание

«От Берлина до Сахалина» - это социальный проект Молодежной театральной студии «Джангр», целью которого является развитие и расширение деятельности молодежных творческих коллективов как средства культурного и духовно-нравственного воспитания молодежи и подростков. Студия "Джангр" выросла из школьной студии художественного чтения Дворца детского творчества и работает в течение 3-х лет. Первый спектакль Студии по мотивам повести Б.Васильева "А зори здесь тихие..." просмотрели более 120 школьников города Элиста, готовится его видеоверсия, а трейлер представлен в заявке. Сегодня в Студии занимаются не менее 35 школьников и студентов. Главной целевой группой проекта являются не менее 300 учащихся 8-10 классов, в т.ч. воспитанники Театральной студии "Джангр" и зрители-школьники Элисты, Хулхуты, Малых Дербет, Приютного, города Антрацит ЛНР.
Наша Студия носит имя Главного Героя эпоса Калмыцкого народа, являющееся Мировым культурным сокровищем. Джангр - Великий Герой, человек чести и долга, сильный и справедливый лидер. Такими мы хотим видеть и участников проекта и наших зрителей! В этой связи наш проект структурирован по несколько важных направлениям. Во-первых, это сохранение традиций советского и российского театра, именно поэтому к работе со студией были приглашены Заслуженный деятель искусств Республики Калмыкия Владимир Маркин и режиссер Леонид Сангаджиев. Профессионалы актерского мастерства выстраивают процесс обучение воспитанников студии театральному искусству через слово, движение, голос, отношение к зрителю и партнеру.
Во-вторых, это просветительская цель проекта - в ходе реализации большое число молодежи и подростков творчески соприкоснется с лучшими образцами литературной классики, особенностями национальной и общечеловеческой культуры, духовно-нравственными основами жизни человека и человечества, культурологических основ семейных, социальных, общественных явлений и традиций, что даст образовательный эффект и будет способствовать воспитанию патриотизма в молодежной среде.
В-третьих, это сохранения исторической памяти. За период реализации проекта будут подготовлены 2 тематических постановки: ко Дню Победы музыкально-хореографическая постановка «Едут по Берлину наши Казаки», посвященная подвигу воинов-кавалеристов 4-го Гвардейского кавкорпуса, в т.ч. Донским и Кубанским казакам, воинам 110-ой Калмыцкой, 112-ой Башкирской и 115-ой Кабардино-Балкарской кавалерийских дивизий и ко Дню окончания Второй Мировой войны - Художественно-публицистическая постановка "Опаленный песок" на основе мемуаров и писем ветеранов 28-й и 51-й Армий.
В-четвертых, это приобщение участников проекта к ремеслу, ведь все костюмы, декорации и макеты вооружения будут изготавливаться самостоятельно. При поддержке модельера военного костюма Зинаиды Четыревой и Кузнечной Мастерской «Тенгри» в рамках проекта будет создан Клуб исторической реконструкции. Информация о проекте будет широко освещаться в СМИ в сети Интернет в социальных сетях организации и партнеров.

Цель

1. Вовлечь молодежь и подростков в систему духовно-нравственного воспитания и сохранения исторической памяти посредством иммерсивных театральных постановок и занятий в Клубе исторической реконструкции

Задачи

1. Создание условий для проведения занятий, репетиций, спектаклей посредством организации сценического пространства
2. Организация занятий по театральному искусству для участников проекта - школьников и студентов, занимающихся в театральной студии
3. Представление театральных постановок и тематических экспозиций для целевой группы проекта
4. Привлечение школьников и студентов, увлекающихся военной историей, к занятиям Клуба исторической реконструкции

Обоснование социальной значимости

Культурно-эстетическое, духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи и подростков на сегодняшний день одна из важнейших задач общества. Нравственному воспитанию студентов и школьников предаётся первостепенное значение и постоянно изыскиваются новые формы такого воспитания.
И что будет если объединить искусство и память. Через фильмы, книги, песни и спектакли мы сохраняем в памяти события нашей Великой истории. Но современная молодежь - поколение Тик-Тока и клипового мышления воспринимает информацию через понятные им формы и сигналы. И современная задача состоит в том, чтобы дать молодежи возможность приобщения к формам искусства, через которые мы сможем транслировать нравственные ценности и общественно-социальные идеи.
Одной из таких форм является театральное творчество. Развить у молодежи и подростков навык к творческой деятельности, объединить с учётом их способностей и увлечений в деятельные коллективы, привлечь к отечественной культуре и истории - основные социальные и просветительские цели проекта.
Кандидат соц.наук Мария Мачян в своей статье представляет гипотезу почему молодежь неохотно посещает театр: " Рядом с нами не всегда оказываются люди, готовые просветить нас и вовремя поддержать на выбранном пути" (https://setevoy.net/zhurnal/culture/teatr-v-zhizni-sovremennoy-molodezhi/).
Команда проекта берет эту гипотезу как фундамент своей работы. Сделать так, чтобы с юным гражданином рядом оказался тот человек, который поддержит и направит. А ведь самой активной частью проекта будут именно школьники и студенты, и через них как "соседа по двору" надо вести к доброму!
Российский театральный режиссёр и педагог - А.А. Брянцев заметил: «Школа – повседневность, а театр – праздник. Он жизнь раскрывает глубже, чем на обыкновенных уроках. На уроке развиваются мыслительные способности, но человеческие качества, конечно, раскрываются больше в театре». Также о важности театрального искусства в России говорят на совместных совещаний и чиновники Минпросвещения РФ, Минкультуры РФ и Театрального института им. Щукина. Министр Сергей Кравцов представил цифру более 12 тыс. школьных театров на 2023 год (https://edu.gov.ru/press/4884/kolichestvo-shkolnyh-teatrov-uvelichilos-na-5-tysyach-s-noyabrya-proshlogo-goda?ysclid=lsri76km6429758720). По данным портала Всероссийского центра художественного творчества в России действуют более 39 тыс. школьных театров, из них 99 в Калмыкии (https://vcht.center/perechen-shkolnih-teatrov/). Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что нравственное воспитание молодежи и подрастающего поколения, социализация вступающих в жизнь молодых людей всегда были одной из важных проблем общества, а в современных условиях приобретают особое значение. Кроме того идея иммерсивных постановок нашей студии заключается в непосредственном со-участии молодых зрителей с происходящим действием на сцене и вокруг них. Симбиоз художественно-постановочной и литературной части с мультимедиа, двигающимися декорациями, живой музыкой, в т.ч. числе колокольной звонницы и народных русских и калмыцких инструментов, создаст необходимый эмоциональный фон. Своей проектом мы хотим подчеркнуть важность театра в жизни человека, особенно молодого, формирующего свое мировоззрение, свои принципы жизни, свое виденье мира. Театр может и должен сыграть ключевую роль в формировании личности человека. Недаром во многом благодаря театру в XIX веке сформировался такой класс как интеллигенция – самые образованные, культурные, воспитанные люди. И если к театру будут относиться так же, как и сто лет назад, то возможно многие проблемы нравственности решаться сами собой.

География проекта

Мероприятия проекта пройдут: город Элиста, пос. Хулхута Яшкульского района, пос. Шарнуты Сарпинского района, с. Малые Дербеты Малодербетовский район, с. Садовое Сарпинского района; с. Ремонтное Ремонтнеский район Ростовской области.

Целевые группы

1. Молодежь и подростки - участники Молодежного иммерсивного театра "Джангр"
2. Студены и учащиеся 9-10 классов образовательных учреждений города Элиста, пос. Шарнуты Сарпинского района, села Малые Дербеты Малодербетовского района, села Садовое Сарпинского района, поселка Хулхута Яшкульского района Калмыкии.
3. Учительское сообщество и родительская общественность школ города Элиста, пос. Шарнуты Сарпинского района, села Малые Дербеты Малодербетовского района, села Садовое Сарпинского района, поселка Хулхута Яшкульского района Калмыкии.