Проекты

Краткое описание

Проект «Безграничные СПОсобности» направлен на решение одной из ключевых проблем системы среднего профессионального образования Алтайского края — отсутствия единой площадки для взаимодействия, интеграции и совместных проектов студентов колледжей и техникумов. Сегодня более 40 тысяч студентов СПО региона живут и учатся в разных муниципалитетах, но большинство из них изолированы в пределах своих образовательных организаций. В результате потенциал студенческих сообществ остаётся нераскрытым, а у ребят нет возможности объединяться для реализации инициатив, обмена опытом и развития лидерских и проектных компетенций.

Проект создаёт устойчивую экосистему взаимодействия студентов СПО, где каждый сможет проявить инициативу, собрать команду, реализовать социальный или творческий проект и получить поддержку экспертов и партнёров. Центральным инструментом станет цифровая платформа SPO222.RU, объединяющая студентов из не менее чем 25 муниципалитетов региона. Платформа станет единой точкой коммуникации и самореализации: здесь можно зарегистрироваться, собрать команду, участвовать в кейс-марафонах, получать баллы, формировать рейтинг и обменивать достижения на призы.

В течение 2026 года проект реализуется через серию взаимосвязанных активностей. Первая — три кейс-марафона: «Родина» (патриотические инициативы), «Добровольчество» (социальные практики) и «Творчество» (арт- и медиа-проекты). Участники в командах выполняют практические задания на платформе, развивая навыки коммуникации, креативности и командной работы. В марафонах примут участие не менее 40 команд (около 200 студентов), а общий охват мероприятий составит более 2000 человек.

Вторая часть — образовательные форумы «Про СПОсобности», которые пройдут на площадках 30 колледжей. Каждый форум соберёт не менее 50 студентов в одном учебном учрежднии и включит лекции, командные игры, стресс-тренинги и встречи «Диалог на равных». Форумы помогут ребятам развить soft skills, получить мотивацию и уверенность, а также выявят активистов, готовых к следующему этапу.

Третья часть — региональная школа управления компетенциями «СПЛИТ», трёхдневный выездной форум для 100 самых активных студентов. Здесь команды разработают не менее 20 реальных социальных проектов, направленных на развитие студенческих сообществ и локальных инициатив. После школы участники продолжат работу с менторами, а лучшие проекты получат поддержку партнёров и будут реализованы в своих колледжах.

Финалом станет региональный слёт 20 лучших команд и масштабный фестиваль «Ты в СПО!», приуроченный ко Дню среднего профессионального образования. Команды представят свои проекты перед экспертами и работодателями, а победитель получит грант 200 000 рублей на создание креативного студенческого пространства. В фестивале примут участие более 2000 студентов, образовательные организации, предприятия и общественные объединения региона.

Цель

1. Создать к 30 октября 2026 года устойчивое региональное сообщество студентов среднего профессионального образования Алтайского края, обеспечивающее эффективное взаимодействие не менее 1500 студентов из 25 муниципалитетов региона через проведение трёх кейс-марафонов («Родина», «Добровольчество», «Творчество»), 30 однодневных образовательных форумов «Про СПОсобности», региональной школы управления компетенциями «СПЛИТ» и двухдневного фестиваля «Ты в СПО», с использованием онлайн-платформы для вовлечения участников, формирования команд, реализации кейсов и накопления рейтинговых баллов.

Задачи

1. Преодолеть низкий уровень вовлечённости студентов СПО в совместные региональные инициативы через создание условий для объединения студенческого сообщества на единой цифровой платформе, обеспечивающей возможности коммуникации, командного взаимодействия и участия в общих проектах.
2. Решить проблему недостатка у студентов СПО практических навыков командной и проектной работы путём организации региональных кейс-марафонов, направленных на развитие лидерских, организационных и креативных компетенций студентов.
3. Преодолеть дефицит образовательных форматов, способствующих развитию личностных и социальных компетенций студентов СПО посредством проведения однодневных форумов «Про СПОсобности» в образовательных организациях региона, где участники смогут развивать навыки коммуникации, самопрезентации, управления.
4. Устранить ограниченные возможности студентов СПО для профессионального и социального самоопределения через проведение региональной школы управления компетенциями «СПЛИТ», в ходе которой участники смогут разработать собственные социальные проекты, направленные на развитие локальных сообществ.
5. Организовать и провести региональный слёт и фестиваль «Ты в СПО!» как итоговое событие проекта, направленное на подведение результатов, признание достижений команд и развитие позитивного имиджа системы СПО Алтайского края.
6. Снизить отсутствие системной оценки и распространения успешных практик студенческой активности СПО путём проведения анализа эффективности реализации проекта, обобщения результатов и подготовки методических рекомендаций для тиражирования опыта в другие регионы Российской Федерации.

Обоснование социальной значимости

Проект «Безграничные СПОсобности» направлен на решение конкретной проблемы — отсутствия единой площадки для совместной интеграции, проектной деятельности и взаимодействия между колледжами и техникумами Алтайского края. Из-за этого порядка 1 500 студентов из 30 образовательных организаций СПО, охватываемых проектом, остаются изолированными в рамках своих учебных заведений и не имеют доступа к межмуниципальным инициативам и командным форматам работы. Проблема затрагивает студентов колледжей и техникумов в возрасте 15–22 лет, проживающих в 25 муниципалитетах региона, включая сельские территории и малые города. Общий охват системы СПО в крае составляет около 58 000 студентов (данные Министерства образования и науки Алтайского края, 2024 г.), что делает студентов одной из крупнейших молодёжных групп региона. В рамках проекта целевой охват составляет 10–15 тыс. человек, из которых планируется вовлечь 1 500 активных участников, а также педагогов-кураторов и руководителей колледжей.

ЯДРО ПРОБЛЕМЫ — “варятся в собственном соку”.
Сегодня студенты СПО ограничены «локальной» активностью внутри своих учебных заведений, не имеют устойчивых каналов для сотрудничества и редко взаимодействуют со сверстниками из соседних колледжей. Это особенно ощутимо для периферийных территорий: данные Алтайкрайстата показывают, что значительная часть молодёжи региона проживает в сельской местности, где доступ к сетевым мероприятиям и образовательным ресурсам ограничен (altairegion22.ru). При этом на федеральном уровне число студентов СПО продолжает расти: по данным Минпросвещения РФ, в 2024 году в России обучается более 3,9 млн студентов СПО, что создаёт необходимость в развитии инфраструктуры вовлечения и интеграции (edu.gov.ru).
Недостаток межколледжевого взаимодействия отмечается на уровне всей страны: во многих регионах СПО-организации существуют обособленно, а студенты и преподаватели редко взаимодействуют за пределами своих учреждений. Ректор Пятигорского госуниверситета в интервью пояснил: «Студенты колледжей не должны вариться в собственном соку — важно, чтобы они общались со старшекурсниками, обменивались опытом и были частью единого образовательного пространства» (https://clck.ru/3PkcaU). Эта позиция иллюстрирует системную проблему изоляции студентов СПО, которую можно решить только через организационные и цифровые инструменты.

РЕГИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА И АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ.
1.Территориальная разрозненность. Алтайский край — большой и преимущественно сельский регион. Колледжи расположены в 25 муниципалитетах, а студенты из сёл и малых городов редко имеют возможность выезжать в краевой центр. Это приводит к отсутствию горизонтальных связей между учебными заведениями.
2. Высокий отток молодёжи. По данным Росстата, Алтайский край в 2021 году занял 5-е место в России по миграционному оттоку: регион ежегодно покидает около 7,4 тыс. молодых людей, не видящих возможностей для самореализации (rosstat.gov.ru). Наличие доступных платформ и успешных примеров участия в проектах способно стать фактором удержания активной молодёжи в регионе.
3. Дефицит цифровых и социальных платформ. В большинстве колледжей края нет собственных проектных центров или площадок для сетевого взаимодействия. Проведение очных встреч между колледжами требует значительных ресурсов, а единой цифровой платформы для студентов СПО в регионе до 2025 года не существовало.
4. Отсутствие объединяющих форматов. Из-за недостатка системных мероприятий молодёжь не ощущает сопричастности к общему движению и не видит перспектив для реализации идей на своей территории.
Эти вызовы напрямую отражены в Государственной программе Алтайского края “Развитие образования и молодёжной политики” (Постановление Правительства АК № 394 от 31.07.2023 г.), где одной из задач обозначено создание условий для самореализации студентов СПО и вовлечения их в социально значимую деятельность.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ ОПЫТОМ ПРОЕКТА.
Пилот проекта «Безграничные СПОсобности» был реализован в 2025 году и доказал эффективность выбранной модели. Создана и успешно работает платформа SPO22.ru, на которой студенты регистрировались, формировали команды и выполняли кейс-задания. Завершающий фестиваль “Ты в СПО!”, прошедший в Барнауле, собрал более 2 000 участников и стал первым региональным событием, где студенты из разных колледжей представили совместные проекты, соревнуясь за грант в 200 000 рублей. СМИ отмечали, что проект стал «точкой притяжения активной молодёжи края» (https://katun24.ru/news/841294) и доказал востребованность объединяющего формата.

В 2026 году проект выходит на новый уровень и становится уникальной для России площадкой, где через конкурсные механики и цифровую платформу студенты СПО из разных колледжей реализуют межучрежденческие проекты, объединяющие инженерные, творческие и социальные направления. Такая форма решает сразу несколько социальных задач: укрепляет коммуникацию между молодыми людьми из разных территорий, развивает командные компетенции, формирует культуру сотрудничества.

География проекта

Алтайский край

Целевые группы

1. Студенты организаций среднего профессионального образования (СПО) Алтайского края — молодые люди в возрасте от 15 до 22 лет, обучающиеся в колледжах и техникумах региона, проживающие в 25 и более муниципалитетах Алтайского края (включая города Барнаул, Бийск, Рубцовск, Новоалтайск, Камень-на-Оби)
2. Педагоги-кураторы и координаторы воспитательной работы колледжей и техникумов (в возрасте 25–45 лет) — специалисты, сопровождающие студентов в процессе участия в проекте, обучающиеся новым методикам командного взаимодействия, цифровым инструментам и проектным технологиям.